历城区2017—2018学年度第二学期期中质量检测七年级语文试题

历城区2017—2018学年度第二学期期中质量检测七年级语文试题（2018.04）一、（20分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）A．殷红(yīn)晌午(shǎng)土匪(fěi)亘古(gèn)B．滞笨(zhì)模样(mó)默契(qì)字帖(tiě)C．愧怍(zuò)粗拙(zhuō)丰饶(ráo)嗥鸣(háo)D．伛偻(yǔ)震悚(sǒng)污秽(hùi)哺育(bǔ)2．下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A．祈祷摇篮独载钓鱼竿B．烦燥红妆元勋订书机C．取谛斑斓惶恐座右铭D．咳嗽深宵辫子百叶窗3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A．学习和工作都是有趣味的，只要我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。B．对于作文中的病句和错别字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，学生长大了自然会解决。C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。D．雾会使人产生扑朔迷离之感，雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛。4．下列句子没有语病的一项是（）（4分）A．学校尽可能的节省不必要的开支和浪费。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 C．苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。D．泥鳅的体形是一种细而长的鱼。5．下列关于名著《简·爱》的表述，不正确的一项是（）（4分）A．以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。B．罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形，是全书中最感人的篇章之一。简·爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。C．这是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。D．当简得知罗切斯特曾青睐于英格拉姆小姐时，用画出自己的丑陋和对方美貌的方法暂时平复了自己的嫉妒之心。二、（34分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6～8题。（共12分，每小题4分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6．下列加点词解释有误的一项是（）（4分）A．睨之　　　　　　看B．但微颔之　　　　点头 C．尔安敢轻吾射　　轻视D．康肃笑而遣之　　打发7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（4分）A．以我酌油知之徐以杓酌油沥之B．睨之，久而不去结友而别C．公以此自矜蒙辞以军中多务D．乃取一葫芦置于地乃悟前狼假寐8．下列对选文理解有误的一项是（）（4分）A．“见其发矢十中八九，但微颔之。”这句话在文中起到了承上启下的作用。B．强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两个人的对话。C．本文所阐述的道理是天外有天，人外有人。D．本文通过对卖油翁的动作、神态描写，表现了卖油翁的沉着稳重。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘(gǔ)①，相和悲鸣。后游郢(yǐng)楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪(ǎo)③闻之，咨嗟(jiē)惋叹。既阕④，曰:"吾抱此半生不谓遇知音于此地。"款扉⑤扣之。媪曰:"吾夫存日，以弹絮⑥为业。今客鼓此，酷类其声耳。"山人默然而反。（选自《战国策》）【注释】①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。②郢(yǐng)楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息，终了 。⑤款扉:款，真诚;扉，门。⑥絮:棉花。9．用“/”给下面句子断句。（只画一处）（2分）吾抱此半生不谓遇知音于此地[来源:Z.xx.k.Com]10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）今客鼓此，酷类其声耳。11．请结合内容分析“乔山人善琴”这一特点，在选文中是如何表现出来的？（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分）淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。12．本诗第二句“家逐船移江浦风”中可以体现渔家生活特点的两个字是、。(2分)13．请发挥想象，描述“一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中”所展现的画面。(4分)（四）根据原文默写14．按要求填写相应语句。（共8分，每空1分）（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》） （2）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（3），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（4）将军百战死，。（《木兰诗》）（5）,百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（6），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（7）《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健英姿的句子是：，。三、（36分）阅读下面的文章，完成15～17题。（共16分）（一）大地的耳朵①小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。③聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”④我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”⑤弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”⑥妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”⑦嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 ⑧妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”⑨耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……⑩万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。⑪小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。⑫一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?”⑬孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”⑭我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”15．阅读全文，说说文章以“大地的耳朵”为题目有什么好处？（5分）16．品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）①结合语境，赏析第⑪段加点词语的表达效果。（3分）每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。②从修辞手法的角度，赏析第①段画线句。（3分）黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。 17．文章第①-⑤段写了“我”和弟弟对冬菇的讨厌，从全文看，这样写有什么作用？（5分）阅读下面的文章，完成18～21题。（共20分）（二）父亲是儿子的一场雪葛亚夫①冬天，时间也怕冷吧？也就眯瞪一会儿眼，身子骨还没舒展开，天就黑了。②那时，生活时光般清贫，三餐都经常爽约，更别提娱乐了。天一黑，我就被赶上床。起初，父亲还讲些故事，但很快他就睡着了。我饥肠辘辘，辗转反侧，眼巴巴地向窗外看。③“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”人饥志短，这句民谚，我只记住了后半句。往往，雪没盼到，我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒，才发现是尿憋的，跑到门口，冲着雪地一通“扫射”，又匆忙钻回被窝，期望重温旧梦——把没吃完的馒头吃完。④或许太冷、太饿，面对一场雪，我从没想过像孙康映雪读书，只想着梦里梦外的馒头。⑤我从来就不是个好学生，贪嘴，贪玩，学习三心二意。父亲对我的期望，也一直徘徊在零度左右。初二时，因恶作剧，班主任骂我烂泥扶不上墙，无可救药。我辩驳：烂泥也是你教的，你也就会打人骂人……老师恼羞成怒，要打我。我跑为上策，潇洒地扬长而去。 ⑥寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道，阴暗处是泥土，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家，父亲竟没打骂我，只是问：想不想上了？我嗫嚅道：想。父亲让我换双干棉鞋，便带我去找班主任。⑦班主任不在家。雪很大，也不知是否回来。父亲看看天，看看我：就站在门口等吧！等到回来为止。北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。我瑟缩着蹲下，才发现父亲穿的竟是我换下的那双湿鞋！那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。⑧这是我和父亲的“程门立雪”。以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。⑨大学毕业，我留在南方。那年，罕见地下场大雪。女友来了雅兴，要到梅花山采雪，学妙玉煮雪烹茶。她的“体己茶”，也只体谅自己。积雪厚，加上路滑，公交车禁行了。女友就拿我代步。⑩父亲的电话也来凑“热闹”。他看电视，说这边雪大，房子、桥都压塌了，担心我，让我别乱跑……我说没事，匆忙挂了电话。女友缴了我的电话，命令我全速前进。我们玩到很晚，也很累，回去就睡了。第二天，一开机，就是一堆未接电话——都是家里的。我打过去，父亲睡了，母亲接的电话。她数落我，昨天怎么不接父亲的电话！⑪我这才知道，由于我关了手机，父亲放心不下，竟站在门口，一夜都没睡。⑫下雪了，回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁，眯 瞪着眼。雪花凌乱，时光如同黑白电视。我帮他掸身上的雪，可头上那层雪，怎么也掸不掉。父亲笑：真是近视眼！这是白头发，哪是雪！我心里一寒。我曾以为只是冬日苦短，没曾想，对于父亲，人生也一样苦短。⑬父爱一场雪。时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世。（选自《北京日报》2016年12月8日）18．本文以______为线索，串起了过去和现在。选文主要写了三件事，请用简洁的语言概括出来。（4分）19．文中第③段引用谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”有何作用？（4分）20．品味语言，回答问题。（7分）①结合语境，品味第⑦段加点词语的表达效果。（3分）那晚，我出奇的安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。②结合语境，赏析第⑦段画线句的表达效果。（4分）北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。21．阅读全文，请分析最后一段有什么作用？（5分）四、作文（60分）22．阅读下面的文字，根据要求作文。 在你成长的旅程中，一定有过许多意外的收获吧：也许是一次未能到达终点的旅行,但你却收获了一份友情；也许是一次失败的考试,但你却从中吸取了教训；也许是一次不算完美的挑战赛,但你却意外地发现了自己的某种潜能。请以“意外的收获”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；②不少于650字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭。[来源:学科网ZXXK] 2017—2018学年度第二学期期中质量检测七年级语文参考答案及评分意见一、（20分）1．C评分意见：本题4分。2．D[来源:学#科#网Z#X#X#K]评分意见：本题4分。3．A评分意见：本题4分。4．B评分意见：本题4分。5．B评分意见：本题4分。二、（34分）（一）课内文言文阅读（共12分，每小题4分）6．A评分意见：本题4分。7．D评分意见：本题4分。8．C评分意见：本题4分。（二）课外文言文阅读（共8分）9．吾抱此半生/不谓遇知音于此地 评分意见：本题2分。10.现在我听见你在这里弹琴声，像极了我老伴弹棉花的声音罢了。鼓、酷、类、耳四个关键字，错一个扣一分，扣完为止。评分意见：本题3分。11．示例一：文章写“吾抱此半生，不谓遇知音于此”写乔山人难以找到知己，从正面突出了乔山人的技艺高超。示例二：文中写到“每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。”通过侧面描写，表现出乔山人技艺之高超，连鸟禽都为之悲伤。评分意见：本题3分。（三）诗歌阅读（共6分）12．逐移评分意见：本题2分。每空1分。13．示例：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)评分意见：本题4分。（四）根据原文默写（共8分，每空1分）14．（1）惟解漫天作雪飞（2）凭君传语报平安（3）独坐幽篁里（4）壮士十年归（5）烟笼寒水月笼沙（6）此夜曲中闻折柳（7）万里赴戎机，关山度若飞评分意见：本题8分。每空1分，填写正确且无错别字方可得分。三、（36分）15 ．题目运用比喻修辞，把冬菇形象地比作大地的耳朵。（2分）生动新颖，吸引读者。（1分）文章围绕题目展现了作者全心全意相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月中盛满童年快乐的回忆，以及温馨的伦常亲情。（2分）评分意见：本题5分。16．①“黠”的本义是聪明而狡猾。（1分）黠慧，这里贬义褒用，赞美了母亲的聪明机智。（2分）[来源:Zxxk.Com]评分意见：本题3分②这句话运用比喻、拟人的修辞，把冬菇写成穿诡谲袍子的巫婆。（1分）形象地写出了儿时对冬菇的厌恶。（2分）[来源:学科网ZXXK]评分意见：本题3分17．采用欲扬先抑的手法。（2分）先写不喜欢冬菇，与下文改变对冬菇的看法形成对比。（1分）为下文写“我们”喜欢吃冬菇做了铺垫，同时刻画了母亲善良聪明的形象，激发读者的阅读兴趣。（2分）评分意见：本题5分。18.雪（1分）；主要写了三件事：一是生活贫困，雪中饥饿，只想着梦里梦外的馒头；二是我顶撞班主任逃学后，父亲陪我“程门立雪”；三是父亲雪夜等我电话，一夜未睡。（每点1分，意思对即可。）评分意见：本题4分。19.一是生动写出了我对馒头的渴望，突出当时的饥饿之感；（2分）二是引出下面与“雪”有关的亲情故事。（2分）评分意见：本题4分。20.（1）安静这里是默不作声的意思。（1分）一向调皮贪玩的我，竟然安静的出奇，反常的表现准确写出了我在发现父亲穿得竟是“我”换下的那双湿鞋时,内心受到极大地震动，幡然醒悟（1分），面对父爱，悔恨交加，不敢出声（1分）。 评分意见：本题3分。(2)使用了比喻修辞。（1分）写出了天气的严寒恶劣，突出了父亲对我的关爱和教育（1分）。生动形象地写出了我当时的痛苦感受（2分）。评分意见：本题4分。21.总结全文内容（1分），回扣文章标题（1分）。“覆盖着浮生，温暖着今世”点出了父爱的伟大，深化了中心（3分）。评分意见：本题5分。四、（60分）略历下区2018-2019学年度第二学期七年级期中质量检测语文试题（2019.4）一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）A殷红（yān）地壳（qiào）校（jiào）补锲（qì）而不舍B.哺育（bǔ）澎湃（pài）污秽（suì）深恶痛绝（wù）C.愧怍（zuò）呜咽（yè）嗥鸣（háo）潜心贯注（qián）D.亘古（héng）憎恶（zēng）粗拙（zhuó）锋芒毕露（lù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A.典籍云宵揩桌子警报迭起B.屏障狂澜明信片迥乎不同C.诘问取缔吓马威妇儒皆知D.烦燥塌败照相机天崖海角3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A.青少年要讲文明，大庭广众之下不可高声喧哗。B.他看完电影《流浪地球》，受到了震撼，感觉开卷有益。C.对待学习，我们应该一丝不苟，时任何细小的问题都要吹毛求疵。D.春日的午后，我和朋友一起去外踏青，享受天伦之乐。4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.4月1日，济南轨道交通1号线开启商业运营，标志着泉城正式迈入地铁时代。5.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）（4分）A欧阳修是唐代政治家、文学家，是唐宋八大家之一。B.“望闻问切”是中医诊病的四种方法。C.可汗，我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。D.“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。二、（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列加点词解释有误的一项是（）（3分A释担而立释：放下B.但微颔之颔：下巴C.尔安敢轻吾射轻：轻视D.徐以杓酌油沥之徐：慢慢地7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.以我酌油知之以刀劈粮首B.乃取一葫芦置于地蒙乃始乱学C.自钱孔入，而钱不湿结友而别入D.康肃笑而遣之久之，目似暝，意暇甚8.下列对选文理解有误的一项是（）（3分）A.文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的，没有主次之分。B.“睨之”、“但微领之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。C.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”表现出陈康肃公的傲慢无礼。D.本文通过对卖油翁高超技艺的描写，说明了熟能生巧的道理。阅读下面的文段，完成9~11题。（共8分）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗则家贫无以①，于是还疾耕”，疾耕则家富，家富则有以求良狗。狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。非独猎也， 百事也尽然。选自（《吕氏春秋·贵当》）【注释】①旷日：久历时日，②州里：邻里，乡里，③无以：没有办法，这里指没钱买狗。④疾耕：努力耕田③数：屡次，屡屡。9.用“/“为下面的文字断句（只画一出）（2分）欲得良狗则家贫无以10.用现代汉语翻译。（3分）狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。11.结合选文内容，说说你从文中得到了什么启示。（3分）（三）诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成12~13题。（共8分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。12.诗歌一、二句中的“____”、“___”等动词，生动有趣，写出了晚春时节草木争相留春，百花盛开、万紫千红的特点。 13.诗歌三、四两句为历代传诵，请对这两句诗作简要赏析。（4分）（四）根据原文默写14.按要求填写相应的语句。（共8分，每空1分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）____________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（4）商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）（5）____________________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（6）有约不来过夜半，（赵师秀《约客》）（7）《木兰诗》中极力描写北方天气酷寒，衬托战地生活艰苦的诗句是：____________________，____________________。三、（5分）15.阅读材料，回答问题。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚……祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着!” 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。（1）《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍创作的小说，选段所写事件是_______________。（2分）（2）结合选文内容，简要分析上述文字表现了样子怎样的特点。（3分）四、（32分）（一）间读下面的文段，完成16~18题。（共12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿。有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包， 是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。16.文段中画线句子所采用的表达方式是_________________；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是______________________。（4分）17.品味下列句中加点词语，说说其表达效果。（4分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。18.文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（4分）（二）阅读下面的文章，完成19~22题。（共20分）我在心里说过了孙道荣①4岁，我拿了邻居小孩的一颗糖。我太想吃糖了，而他有好多颗，我只拿了一颗。邻居妈妈带着她的小孩上门告状，妈妈当面打了我一巴掌。我委屈地哭了。妈妈让我承认错误，说声对不起。我在心里说过了，但妈妈没听到。我在心里说过了 　　②第二天，妈妈不知从哪弄来了一把糖，还当场剥了颗塞进我嘴里。那颗糖跟我昨天拿的邻居小孩的糖一样甜。我在心里说，谢谢妈妈。妈没听到，但我看得出，她看着我吮吸糖果的甜蜜样子，很开心。　　③8岁。我在学校和一个胖男孩打架了。他比我高大，也比我壮实，他说我爸爸坏话，我便和他打起来了。我的头上撞了一个大包，我没哭，但他哭了。他哭了，老师就把我妈妈喊到了学校。妈妈问清了缘由，让我向胖男孩道歉，我什么也没说。妈妈只好自己一个劲地向胖男孩和他爸爸道歉。　　④回家路上，妈妈发现了我头上鼓起的大包，心疼地问我痛不痛？我摇摇头。我忽然看见妈妈扑簌簌直掉眼泪。我在心里跟妈妈说，包很疼，但我不怕疼。妈妈没有听见，只是眼泪不停地砸在我的额头上。　　⑤14岁。学校有活动，让我们提前放学回家。我打开门，看见妈妈正好从我的房间里走出来。她的手里拿着一块抹布，很显然，她刚刚将我的房间打扫过了。我的房间总是干干净净的。我放下书包做作业，却意外地发现，我的日记本封面，有点湿湿的，一定是她刚刚翻看了我的日记。我生气地拿着日记本走出去，叱问她，是不是动了我的日记本？她嚅嚅地解释着什么。我听不清，也不想听清，我只想严正地告诉她，今后别乱翻我的东西。　　⑥那一年，我的同桌是个女生，我承认，我有点喜欢她。但我没跟她说过，我也不会在日记里记下什么。那时候，我的日记大多只是流水账。但我不喜欢妈妈偷翻我的日记，她总是像贼一样偷翻我的东西，我已经忍无可忍了。我借机爆发。　　⑦我再次从房间走出来的时候，看见妈妈在厨房里，一边做着饭，一边抹着眼睛。她看见了我，说辣椒太辣了。我知道她为什么抹眼泪。我的心情已经平复了，所以，我在心里对她说，对不起，妈妈。她没有听见，连声说，饿了吧，饭马上就好。 　　⑧18岁。我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我从爸爸手里接过行李箱，从妈妈手里接过背包，走进了检票口。回头看见爸爸和妈妈眼泪汪汪地站在人群的后面，向我挥着手。我的鼻子一酸，张了张嘴，在心里说了一声，爸妈，保重，我会想你们的。　　⑨30岁。今天，妻子和妈妈拌嘴了。妈妈是来帮我们照看小孩的。喂孩子吃米汤时，妈妈先用嘴唇碰了碰，感受一下米汤的温度，这一幕恰好被妻子看见了，妻子觉得这不卫生，妈妈认为，我们兄妹几个她都是这么喂大的。两个人就不愉快了。　　⑩我把妈妈拉到一边，准备劝慰一下她。妈妈却冲卧室努努嘴，轻声说，妈没事，你赶紧去安抚安抚她。我去卧室劝慰妻子，讲了好半天，总算把妻子安顿好了。我和妻子从卧室走出来时，妈妈已经做好了饭菜，让我们赶紧吃饭，她抱起小孩，到阳台上哄去了。看着妈妈的背影，我在心里说，妈，您受委屈了。　　⑪50岁。忽然特别思念老家的老母亲，我已经大半年没有回家探望他们了。于是，立即请了假，买上车票，直奔老家。妈妈正在院子里，和老父亲一起晒太阳。确认是我回来了，老两口高兴坏了。妈妈忽然想起了什么，问，又没放假，又不是星期天，你咋回来了呢？我在心里说，我想你们了，就回来看望你们呗。话到嘴边，变成了：“我出差，正好路过，就顺道回来看看。”　　⑫62岁。老母亲没了。办完了丧事，亲朋好友都散了。我一个人坐在老宅的院子里，看着满院的桃花，灿烂盛开，那都是老母亲一棵棵栽下的。花开了，老母亲走了，忽然悲从心来，不禁老泪纵横：“妈，儿子想你了啊。” 　　⑬这辈子，我在心里说过无数遍这句话，也在心里无数次说过对不起，说过我爱你，说过我想你。这是唯一说出口的，而早年就去世的父亲没机会听见，现在，母亲也听不见了。⑭我早该说出口的啊。18.结合全文，简要概括“我”4岁、8岁、14岁、18岁发生的事情。（4分）20.品味语言，回答下面问题（6分）（1）结合语境，赏析第⑩段中加点词语（3分）妈妈却冲卧室努努嘴，轻声说，妈没事，你赶紧去安抚安抚她。（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑫段画线句。（3分）花开了，老母亲走了，忽然悲从心来，不禁老泪纵横：“妈，儿子想你了啊!”21通读全文，说说文章最后一段中“我早该说出口的”是什么。（5分）22文章列举了“我”从4岁到62岁中七个年龄段发生的故事，这样写有什么好处?（5分） 五、（60分）23按要求作文请以“暖意融融”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感②文中不要出现真实的校名、姓名③不得抄袭④不少于600字 机密★启用前历下区2018-2019学年度第二学期七年级期中质量检测语文试题答案（2019.4）一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（C）（4分）A锲（qiè）而不舍B.污秽（huì）D.亘古（gèn）粗拙（zhuō）2.下列词语中没有错别字的一项是（B）（4分）A.云霄C.下马威妇孺皆知D.烦躁天涯海角3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（A）（4分） A.大庭广众：聚集很多人的公开场合。B.开卷有益：读书总用好处。不能形容看电影C.吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。感情倾向为贬义，语义不符。D.天伦之乐：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。不能用于同学之间。4.下列句子没有语病的一项是（D）（4分）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。（主语缺失，去掉“通过”、或“使”）B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。（搭配不当，“规模”不能与“加快”搭配）C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。（去掉两面词“能否”）D.4月1日，济南轨道交通1号线开启商业运营，标志着泉城正式迈入地铁时代。5.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（A）（4分）A欧阳修是唐代政治家、文学家，是唐宋八大家之一。（欧阳修是北宋政治家）B.“望闻问切”是中医诊病的四种方法。C.可汗，我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。D.“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 二、（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列加点词解释有误的一项是（C）（3分A释担而立释：放下B.但微颔之颔：下巴（名词作动词点头）C.尔安敢轻吾射轻：轻视D.徐以杓酌油沥之徐：慢慢地7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（B）（3分）A.以我酌油知之（凭借）以刀劈粮首（用）B.乃取一葫芦置于地（于是，就）蒙乃始乱学（于是，就）C.自钱孔入，而钱不湿（表转折）结友而别（表顺承）D.康肃笑而遣之（代词代卖油翁）久之，目似暝，意暇甚（凑足音节无实意）8.下列对选文理解有误的一项是（A）（3分）A.文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的，没有主次之分。(存在主次之分，主写卖油翁沥油，次写康肃公善射） B.“睨之”、“但微领之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。C.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”表现出陈康肃公的傲慢无礼。D.本文通过对卖油翁高超技艺的描写，说明了熟能生巧的道理。阅读下面的文段，完成9~11题。（共8分）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗则家贫无以①，于是还疾耕”，疾耕则家富，家富则有以求良狗。狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。选自（《吕氏春秋·贵当》）【注释】①旷日：久历时日，②州里：邻里，乡里，③无以：没有办法，这里指没钱买狗。④疾耕：努力耕田③数：屡次，屡屡。9.用“/“为下面的文字断句（只画一出）（2分）欲得良狗/则家贫无以10.用现代汉语翻译。（3分）狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。狗好就能够多次打到野兽了，原野中的收获经常超过别人。11.结合选文内容，说说你从文中得到了什么启示。（3分）事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素，要从根本上解决问题。（三）诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成12~13题。（共8分）晚春 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。12.诗歌一、二句中的“知”、“斗”等动词，生动有趣，写出了晚春时节草木争相留春，百花盛开、万紫千红的特点。13.诗歌三、四两句为历代传诵，请对这两句诗作简要赏析。（4分）运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘出朴素无华的杨花、榆荚也不甘示弱，如雪花般尽情飞舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。（四）根据原文默写14.按要求填写相应的语句。（共8分，每空1分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）____________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（4）商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）（5）____________________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（6）有约不来过夜半，（赵师秀《约客》）（7）《木兰诗》中极力描写北方天气酷寒，衬托战地生活艰苦的诗句是：____________________，____________________。 三、（5分）15.阅读材料，回答问题。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚……祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着!”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。（1）《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍创作的小说，选段所写事件是祥子第一次买车。（2分）（2）结合选文内容，简要分析上述文字表现了样子怎样的特点。（3分）憨厚能干、坚韧好强、做事古板，以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活。四、（32分）（一）间读下面的文段，完成16~18题。（共12分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿。有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。16.文段中画线句子所采用的表达方式是_议论_；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是___阿长给我买来了有画的《山海经》___________________。（4分）17.品味下列句中加点词语，说说其表达效果。（4分）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。霹雳是指又急又响的雷，在这里是指我在听到阿长给我买回《山海经》后，就好像听到一声极响的雷声，①写出了我内心的震惊和难以置信，②从侧面反映出我心中对《山海经》的渴望和喜爱。③说明"我"没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现"我"对阿长心存隔膜乃至轻视。18.文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（4分） ①这是作者儿时念念不忘，梦寐以求的书，得之心喜。②阿长将作者无意说的话放在心上，并找来书，表明阿长对他的关心和作者的感激。③别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，表达了作者的敬佩之情。④这也是对儿时、对阿长的回忆。（二）阅读下面的文章，完成19~22题。（共20分）我在心里说过了孙道荣①4岁，我拿了邻居小孩的一颗糖。我太想吃糖了，而他有好多颗，我只拿了一颗。邻居妈妈带着她的小孩上门告状，妈妈当面打了我一巴掌。我委屈地哭了。妈妈让我承认错误，说声对不起。我在心里说过了，但妈妈没听到。我在心里说过了　　②第二天，妈妈不知从哪弄来了一把糖，还当场剥了颗塞进我嘴里。那颗糖跟我昨天拿的邻居小孩的糖一样甜。我在心里说，谢谢妈妈。妈没听到，但我看得出，她看着我吮吸糖果的甜蜜样子，很开心。　　③8岁。我在学校和一个胖男孩打架了。他比我高大，也比我壮实，他说我爸爸坏话，我便和他打起来了。我的头上撞了一个大包，我没哭，但他哭了。他哭了，老师就把我妈妈喊到了学校。妈妈问清了缘由，让我向胖男孩道歉，我什么也没说。妈妈只好自己一个劲地向胖男孩和他爸爸道歉。　　④回家路上，妈妈发现了我头上鼓起的大包，心疼地问我痛不痛？我摇摇头。我忽然看见妈妈扑簌簌直掉眼泪。我在心里跟妈妈说，包很疼，但我不怕疼。妈妈没有听见，只是眼泪不停地砸在我的额头上。 　　⑤14岁，学校有活动，让我们提前放学回家。我打开门，看见妈妈正好从我的房间里走出来。她的手里拿着一块抹布，很显然，她刚刚将我的房间打扫过了。我的房间总是干干净净的。我放下书包做作业，却意外地发现，我的日记本封面，有点湿湿的，一定是她刚刚翻看了我的日记。我生气地拿着日记本走出去，叱问她，是不是动了我的日记本？她嚅嚅地解释着什么。我听不清，也不想听清，我只想严正地告诉她，今后别乱翻我的东西。　　⑥那一年，我的同桌是个女生，我承认，我有点喜欢她。但我没跟她说过，我也不会在日记里记下什么。那时候，我的日记大多只是流水账。但我不喜欢妈妈偷翻我的日记，她总是像贼一样偷翻我的东西，我已经忍无可忍了。我借机爆发。　　⑦我再次从房间走出来的时候，看见妈妈在厨房里，一边做着饭，一边抹着眼睛。她看见了我，说辣椒太辣了。我知道她为什么抹眼泪。我的心情已经平复了，所以，我在心里对她说，对不起，妈妈她没有听见，连声说，饿了吧，饭马上就好。　　⑧18岁，我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我从爸爸手里接过行李箱，从妈妈手里接过背包，走进了检票口。回头看见爸爸和妈妈眼泪汪汪地站在人群的后面，向我挥着手。我的鼻子一酸，张了张嘴，在心里说了一声，爸妈，保重，我会想你们的。　　⑨30岁，今天，妻子和妈妈拌嘴了。妈妈是来帮我们照看小孩的。喂孩子吃米汤时，妈妈先用嘴唇碰了碰，感受一下米汤的温度，这一幕恰好被妻子看见了，妻子觉得这不卫生，妈妈认为，我们兄妹几个她都是这么喂大的。两个人就不愉快了。　　⑩我把妈妈拉到一边，准备劝慰一下她。妈妈却冲卧室努努嘴，轻声说 ，妈没事，你赶紧去安抚安抚她。我去卧室劝慰妻子，讲了好半天，总算把妻子安顿好了。我和妻子从卧室走出来时，妈妈已经做好了饭菜，让我们赶紧吃饭，她抱起小孩，到阳台上哄去了。看着妈妈的背影，我在心里说，妈，您受委屈了。　　⑪50岁。忽然特别思念老家的老母亲，我已经大半年没有回家探望他们了。于是，立即请了假，买上车票，直奔老家。妈妈正在院子里，和老父亲一起晒太阳。确认是我回来了，老两口高兴坏了。妈妈忽然想起了什么，问，又没放假，又不是星期天，你咋回来了呢？我在心里说，我想你们了，就回来看望你们呗。话到嘴边，变成了：“我出差，正好路过，就顺道回来看看。”　　⑫62岁。老母亲没了。办完了丧事，亲朋好友都散了。我一个人坐在老宅的院子里，看着满院的桃花，灿烂盛开，那都是老母亲一棵棵栽下的。花开了，老母亲走了，忽然悲从心来，不禁老泪纵横：“妈，儿子想你了啊。”　　⑬这辈子，我在心里说过无数遍这句话，也在心里无数次说过对不起，说过我爱你，说过我想你。这是唯一说出口的，而早年就去世的父亲没机会听见，现在，母亲也听不见了。⑭我早该说出口的啊。19.结合全文，简要概括“我”4岁、8岁、14岁、18岁发生的事情。（4分）4岁，我拿了邻居小孩的一颗糖。妈妈让我承认错误，我在心里说过了，但妈妈没听到。8岁，在学校和一个胖男孩打架，妈妈让我向胖男孩道歉，我什么也没说。14岁，妈妈动了我的日记本，妈妈在默默流泪。我在心里对她说对不起。18岁，我考上了外地的一所大学。爸爸和妈妈送我到车站。我在心里说了一声，爸妈保重，我会想你们的。 20.品味语言，回答下面问题（6分）（1）结合语境，赏析第⑩段中加点词语（3分）妈妈却冲到卧室努努嘴，轻声说，妈没事，你赶紧去安抚安抚她。轻声说是指小声的说，妈妈在和妻子拌嘴后低声对我说让我去安抚妻子，表现出母亲性情温和而又内心坚强刚毅的特点，反映出母亲能够为他人着想的美好品质。（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑫段画线句。（3分）花开了，老母亲走了，忽然悲从心来，不禁老泪纵横：“妈，儿子想你了啊!”运用了语言描写和神态描写，与上文“我多次在心里说过了，但妈妈没听到”相照应，我曾多次想对妈妈说自己的心里话，但是没有说出口，直到母亲去世后才追悔莫及，直观生动的表达了我对母亲深深的怀念与未能及时行孝的悔恨。21通读全文，说说文章最后一段中“我早该说出口的”是什么。（5分）想要对妈妈表达自己的爱和心里话，包括“对不起”“我爱你”“我想你”。而这些话我却始终没有说出口，直到母亲去世后才追悔莫及，表达了我对母亲深深的怀念与未能及时行孝的悔恨22文章列举了“我”从4岁到62岁中七个年龄段发生的故事，这样写有什么好处?（5分）内容上：文章截取了我与妈妈交流的多个片段，具体概括了我与妈妈交流的瞬间，同时也交代了自己的成长历程，更能反映出尽管时间在流逝，“我”仍然没有把想说的话说出口。结构上，以时间为线索使文章条理清晰，结构鲜明。 中心上，更能反映出尽管时间在流逝，“我”仍然没有把想说的话说出口。表达了我对母亲的无限怀念和懊悔。突出主题。五、（60分）23按要求作文略 2020～2021学年度第二学期八年级期中调研测试语文试题一、（18分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.龟裂（jūn）农谚（yàn）冗杂（rǒng）戛然而止（jiā）B.褶皱（zhě）行辈（háng）糜子（mí）销声匿迹（nì）C.闭塞（sè）斡旋（wò）狩猎（shǒu）大彻大悟（chè）D.缄默（jiān）晦暗（huì）屹立（yì）风雪载途（zài）【答案】D2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.腐蚀枯躁熙熙然海枯石烂B.陨石翩然马前卒周而复始C.思慕恬静乌蓬船天衣无缝D.勇跃欺侮暖融融目空一切【答案】B3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.炎热的夏季草长莺飞，大树枝繁叶茂，给人们撑起浓浓的绿荫。B.四大名著勾勒出一个个鲜活的人物，也写尽了人情世故。C.济南市探索旅游发展新模式，使偏远山村从无人问津变成了网红“打卡地”。D.疫情期间，全国一盘棋，以令世人叹为观止的“中国速度”创造了疫情防控的中国奇迹。【答案】A4.下列句子没有语病的一项是（） A.在全民阅读不断深化的今天，让泉城书房成为济南一道亮丽的风景线。B.济南与泉水共生共荣，我们要弘扬、积累、传承以泉水为核心的“泉文化”。C.千佛山“三月三”庙会的目的是为弘扬传统节日文化，丰富市民游园内容的盛会。D.3月26日，济南地铁2号线正式“上岗”，它是济南首条东西贯穿主城区的地铁线路。【答案】D5.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。________。________。________。________。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。①到了北雁南飞的时候，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。②接着，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。④气温渐渐升高，骄阳似火，植物开始孕育果实了。A.②①③④B.②③④①C.③②④①D.③①②④【答案】C6.下列表述不正确的一项是（）A.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。B.陕北民歌“信天游”两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。C.“苏、黄共阅一手卷”，手卷的卷端指手卷的左端，卷末指手卷的右端。D.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。【答案】C 二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7.下列加点词解释有误的一项是（）A.欲穷其林穷：尽B.阡陌交通交通：交错相通 C.便要还家要：同“邀”，邀请D.处处志之志：标志8.下列各组加点词意义和用法相同的一项是（）A.武陵人捕鱼为业不足为外人道也B.忘路之远近能以径寸之木C.其中往来种作其如土石何D.见渔人，乃大惊乃不知有汉9.下列对选文理解与分析有误的一项是（）A.开头处处显示桃花林的美，为桃花源的出现做了铺垫。B.结尾处桃花源隐没在奇山秀水中，留给我们无尽的想象。C.文章言简意丰，仅“具答之”三字就突出了桃花源内外生活的巨大差异。D.“世外桃源”成为脍炙人口的成语，承载着人们对清静自然生活的美好向往。【答案】7.D8.B9.C（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽①，焚茅筏②，穷山之高而止。攀援而登，箕踞③而邀，则凡数州之土壤皆在衽席④之下。其高下之势，岈然⑤洼然，若垤⑥若穴，尺寸千里，攒蹙⑦累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。（节选自《始得西山宴游记》）【注释】①榛莽：丛生的草木。②茅筏：茅草。③箕踞（jījù）：两脚伸开如簸箕状，一种随意的坐姿。④衽（rèn）席：席子。⑤岈（xiā）然：山谷空阔的样子。⑥垤（dié）：蚁穴外的积土。⑦攒蹙：聚集收缩。 10.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）则凡数州之土壤皆在衽席之下11.用现代汉语翻译下面的句子。因坐法华西亭，望西山，始指异之。12.作者站在西山之上看到了哪些景象？请用简练的语言概括。【答案】10.凡数州之土壤/皆在衽席之下11.示例：（我）由于坐在法华寺西亭，远望西山，才指点着觉得它奇特。12.示例：①地势高低不平，尽收眼底；②青山萦回，白水缭绕，与天相接。（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成小题。江乡故人偶集客舍唐·戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻①疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩②。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。【注释】①翻：反而。②蛩（qióng）：蝗虫、蟋蟀的别名。13.下列对诗作的理解与分析有误的一项是（）A.首联交代了时间和地点，一个“满”字，写出了秋月之状。B.颔联写诗人游历在外，偶然与故友相会，欣喜之中竟怀疑是在梦中相遇。C.颈联化用《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”句烘托美好氛围。D.全诗语言精炼，层次分明，对仗工整，情景结合，意蕴凄美。 14.赏析“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中“畏”字的妙处。【答案】13.C14.示例：“畏”，害怕、畏惧；心理描写；写出了诗人害怕夜短天明，晨钟报晓；表现了诗人不忍与朋友分别的心理，表达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。（四）根据原文默写15.按要求填写相应语句。（1）窈窕淑女，________________。（《诗经·关雎》）（2）________________，胡为乎中露。（《诗经·式微》）（3）纵我不往，________________。（《诗经·子衿》）（4）________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）潭中鱼可百许头，________________。（柳宗元《小石潭记》（6）《蒹葭》开篇渲染萧索凄迷氛围的诗句：______________，______________。（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中表现友情可以克服空间阻隔，消除孤独苦闷的诗句是：________________，______________。【答案】(1).（1）君子好逑(2).（2）微君之故(3).（3）子宁不嗣音(4).（4）气蒸云梦泽(5).（5）皆若空游无所依(6).（6）蒹葭苍苍，(7).白露为霜(8).（7）海内存知已，(9).天涯若比邻三、（7分）阅读材料，回答问题【材料1】尼娜日记（节选）一九二〇年十月八日 A第一次不需要搀扶能在花园里散步了。他老问我什么时候可以出院。我说快了。现在我才明白，A为什么没有呻吟过，而且绝不肯呻吟。A是这样回答我的：“您读一读《牛虻》明白了。”【材料2】丽达日记（节选）一九二二年一月九日今天原本是个值得庆祝的日子，大家已经战胜了可怕的严寒，铁路各个车站均已获得充足的宝贵木柴，而我刚刚参加完庆祝胜利的大会——市苏维埃为祝贺修建铁路的凯旋英雄们而举行的扩大会议。是的，我们取得了胜利，但是为了这个胜利，我亲爱的两个同志献出了年轻而宝贵的生命：一个是克拉维切克，另一个就是A.16.以上材料选自①《________》，作者是②________（国家）的作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，其中人物A是③________（人名）。17.作者善于用日记、书信记述人物成长经历，烘托人物精神品质。请结合本书的相关情节，分别概述两则材料所记述的主人公的成长经历及其精神品质。【答案】16.(1).示例：①《钢铁是怎样炼成的》(2).②苏联（或前苏联）(3).③保尔·柯察金17.材料1示例：在战斗中负伤后，保尔在基辅陆军医院经历十三天救治才恢复知觉，并与病魔顽强抗争，展现了他坚定的信念和钢铁般的意志。材料2示例：在艰难的环境中，保尔和同志们成功修筑从博亚尔卡车站到伐木场的铁路，展现了他不怕牺牲的革命精神和钢铁般的意志。四、（32分）（一） 阅读下面的文章，完成下面小题。鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来①“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家”，蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴堞，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。②那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。③随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物分泌的营养物质的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。④“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱《写槿花》中的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共嬴。 ⑤然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点“私货”：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。⑥花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁”。秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。美国气象学家爱徳华·罗伦兹也曾说：亚马逊丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。⑦在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言：“地球表面的土壤、水大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成的极端复杂的生物圈，其中的活动都是极精确但又脆弱的能量流动及有机物质的循环，各部分紧密相连，环环相扣。”（作者：秦自民，文章有删改）18.阅读全文，说说文章从哪些方面说明蝴蝶和开花植物是协同进化的。19.从说明方法的角度，分析第④段画线句的表达效果。蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。20.下列选项中对文章理解和分析不正确的一项是（）A.文章说明花与蝴蝶的依存关系，层次清晰，逻辑性强。B.第②段举枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶的例子说明早在开花植物之前蝴蝶就已存在。C. 第⑦段中“可能”一词，说明“一个看似微不足道的行为”不会产生严重的影响。D.文章多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性【答案】18.示例：（1）蝴蝶在吸食花蜜时起到了传粉作用，双方形成了互利关系。（或“蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。”）（2）花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。19.示例：运用打比方的说明方法，将蝶比作花的爱情使者，把花卉比作食品供应商；生动形象地说明了两者在互相适应中协同进化；增强了说服力。20.C（二）阅读下面的文章，完成下面小题。我爱北京的小胡同①我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。②六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽。夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。③但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！”“王致和的臭豆腐！”其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。 ④将近五十年前，我在欧洲待了十年多以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地。我感兴趣的是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。⑤然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。⑥据说当年黎元洪在这里住过。我住在这里的时候，北大校长胡适住在黎住过的房子中。我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯，在西北角上。但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。我住在最深一层院子的东房中，院子里摆满了汉代的砖棺。黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晩上来造访。我每日“与棺为邻”，倒也过得很安静。⑦第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。⑧这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。 ⑨不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。⑩我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。1993年10月25日（作者：季羡林，文章有删改）21.通读全文，根据要求填空。时间胡同特点“我”的心情六十多年前土泥夹杂，花香四溢①将近五十年前②安静现在被摩天大楼吞噬③22.品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第③段中加点词语此时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。（2）从修辞方法角度，赏析第⑨段画线句。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。23.请结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇”的理解。24.请结合全文，从内容和结构两方面分析第一段的作用。 【答案】21.示例：①苦中作乐或甘之若饴②外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇③执着地关心、伤感或遗憾22.（1）示例：“蓦然”，突然、猛然意思；写出了作者闻到花香的情景，突出了花的幽香；表达了作者对小胡同的喜爱之情。（2）示例：运用反复修辞，连用两个“永远”；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；强烈地表达了作者对小胡同的关心和热爱。23.示例：小胡同从外面看是简单、普通的；而里面是复杂、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宫，让作者体会到“庭院深深深几许”的意境。表现了小胡同独特的构造和深厚的文化底蕴，表达了作者内心的安静和对小胡同的喜爱。承上启下，含义深刻，耐人寻味。24.示例：首段写作者与小胡同结下永恒的缘分，直抒对小胡同的喜爱之情。照应题目，开篇点明题意；总起全文；首尾呼应。五、（60分）25.按要求作文。一方水土养一方人。《社戏》中的“平桥村”是“迅哥儿”童年的乐土，即使普通的豆和无聊的戏都成为他美好的回忆；季羡林曾说“我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我”。我们又何尝不是呢？家乡的一个物件、一样美食、一处景观、一种风俗……时时浮现在我们眼前，无论身在何方，“家乡”都会带给我们内心的感动和精神的滋养。请以“我和我的家乡”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字（如写作诗歌不要少于20行）。【答案】例文我和我的家乡家乡，就是故乡。有的人家乡在温州，有的在杭州，还有的在武汉……，而我的家乡，在嘉兴。嘉兴，是我的家乡，也是我妈妈的家乡，下面，就由我来介绍一下她。嘉兴是一个美丽的地方，她的绿化很好，在嘉兴外婆居住的小区里，绿化尤其突出，每年春天，花儿开，草儿笑，鸟儿过来做巢，这给嘉兴这个羞涩的姑娘又添了丝神采。嘉兴有个著名景点——南湖。我觉得南湖风光可以与杭州的西湖媲美。南湖景色宜人，温度舒适，天气好的时候，还可以在湖面上看到几只水鸟捕鱼的画面。微风拂过，湖两岸的柳枝轻轻荡漾，好像在给水面做按摩，一到双休日或节假日，游客接连不断，他们或三三两两靠在栏杆上，双眼悠闲地看着这一派和谐的景象。水面漾漾，鸟语花香，让人感觉身处仙境。南湖里还有一个非常著名的景点——南湖红船，也叫南湖革命纪念船。1921年，中国共产党第一次大会，就是在这条船上召开的。至今我还留有跟红船的合影。 嘉兴有个百年老字号“五芳斋”，专业做粽子，卖粽子。在嘉兴，如果连五芳斋的名号也不知道，那你肯定不算来过嘉兴。五芳斋之于嘉兴，相当于知味观之于杭州，全聚德之于北京！五芳斋名号怎么那么大？嘉兴卖粽子的，不也是很多吗？五芳斋的历史可是非常悠久，有上百年呢！不仅如此，它还被列为国家非物质文化遗产。五芳斋名声在外，自然不是“绣花枕头一包草”，人家是有内涵的，刚拿到大肉粽时，我眼睛都快掉了，“好大的个啊！”我一边惊叹，一边剥粽子。把这个“大块头”给剥了后，放在嘴里一尝，嗯，真不是徒有虚名！肉很细腻，糯米不粘牙，很好吃。我给它的评价是：个大味美，绝对OK。嘉兴的市花是杜鹃花，花语是：清白、思乡、忠诚、奔放。这正是嘉兴人民的生活写照，勤勤恳恳、努力用功、勤俭节约，认真做事、不斤斤计较、大度……这些都是嘉兴人民的关键词。我爱嘉兴，我爱我的家乡，我和我的家乡！历下区2020-2021学年第二学期八年级期中质量检测语文试题（2021.4）一、（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.蓦然（mò）欺侮（rǔ）眼眶（kuàng）戛然而止（jiá）B.狩猎（shǒu）晦暗（huì）缄默（jiān）衰草连天（shuāi））C.束缚（fù）两栖（xī）褶皱（zhě）风雪载途（zǎi）D.锵然（qiāng）幹旋（wò）山麓（Iù）无人问津（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.瞳仁鸡毛信人情事故叹为观止B.严峻高梁地销声匿迹海枯石烂C.枯燥沙尘暴天衣无缝草长莺飞D.怠漫马前卒周而复始落英缤纷 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.春日的济南杨柳依依、泉水叮咚，市民们都蠢蠢欲动想要出门踏青。B.面对全面建设社会主义现代化国家的宏愿，我们使命在肩、任重道远。C.经过语文老师对文章剥丝抽茧般地分析，同学们逐渐豁然开朗起来。D.每个人都应把自己的志向与祖国联系在一起，这才称得上是目空一切。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.这本杂志的阅读对象是为初中语文教师以及爱好语文的学生编写的。B.我们应当努力提高自己的卫生意识和生活习惯，减少传染病的发生。C.凭借逼真的孔子手绘像，山东博物馆的一位保安得到了人们的关注。D.今年济南市提出了"东强、西兴、南美、北起、中优"的城市发展。5.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）初学作文，不能不有所依镑和借鉴。正如练字要临帖一样，学习仿写应由浅入深循序渐进。_____________，这是模仿的初级阶段;___________，这是模仿的中级阶段;______________，这才是模仿的高级阶段。①能模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意②课文中有哪些精彩语段马上就"依萌芦画瓢"练一练③行文风格不自觉地受到哪位作家或哪类作家影响A.②③①B.①②③C.③①②D.②①③6.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.小旦、小生和小丑，分别指戏剧行当中扮演的年轻女子、年轻男子和滑稽人物。B.苏轼曾游览黄州城外的赤壁，留下了著名的《赤壁赋》和《后赤壁赋》。C.柳宗元是唐代文学家，"唐宋八大家"之一，其山水游记有突破性发展。 D.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中"风"是祭祀的舞曲歌辞。二、33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成7～9题。（共9分）①见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云∶"不足为外人道也。"②既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。7.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.具答之具∶详细B.便要还家要∶要求C.便扶向路向∶先前的D.欣然规往规∶打算，计划8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.乃不知有汉乃记之而去B.不足为外人道也中轩敞者为舱C.得其船而竖其左膝D.处处志之能以径寸之本 9.下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3分）A.本文描绘了一个与当时社会极其相似的世外桃源，寄托了自己的美好理想。B.选文第①段"设酒杀鸡作食"等体现出了桃花源人的热情好客、朴素大方。C.选文最后两段层层设疑，悬念迭生，使故事亦真亦幻，增强了浪漫色彩。D.本文的语言质朴自然，但并不单调乏味，而是简洁凝练，意蕴丰富。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成10～12题。（共8分）姜埰传公名埰，姓姜民，山东莱阳人也。万历年间，山东大饥，盗蜂起。公时九岁，与兄夜读，书声咿唔①不绝。盗及门，叹息去。年二十，补诸生第一。后举于乡，见李笃培②。李笃培为人清正，谓公曰∶"士大夫立身要当为朝廷任大事耳!"公为政廉仁，十年无所取于民，不受书。客至，去，题其馆壁曰∶"爱民如子，嫉客若仇。"（选自《虞初新志》，有删改） 【注释】①咿唔（yīwú）∶形容读书的声音。②李笃培∶明代进士。10.用"/"给下面的文字断句。（只画一处）（2分）士大夫立身要当为朝廷任大事耳11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）公为政廉仁，十年无所取于民，不受书。12.请结合选文内容，分析"盗及门，叹息去"的原因。（3分）（三）诗歌阅读13.阅读下面的古诗，完成（1）（2）两个小题。（共7分）江亭夜月送别二首（其二）唐·王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（1）下列对本诗赏析有误的一项是（）（3分）A.诗歌前两句描绘了烟雾弥漫，青阶生寒，残月南移的景象。B.次句写"飞月"，既说明时间的推移，也暗示诗人聚散匆匆之感。C.诗人借烟、月、山等景物，直接地表达出诗人的情感，耐人寻味。D.诗人在观察中俯仰结合，视线由近及远，使画面富有层次和变化。（2）赏析"江山此夜寒"中"寒"字的妙处。（4分） （四）根据原文默写14.按要求填写相应语句。（共9分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）气蒸云梦泽，_________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相））（3）浮云游子意，_________________。（李白《送友人》）（4）曲径通处，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）（5）__________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（6）《桃花源记》中写出桃花源中老人和小孩幸福生活的向子是;__________，__________。（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中写出真挚的友情可以克服空间阻隔的句子是∶________，________。15.阅读《傅雷家书》片段，回答问题。（7分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌弃，也就作罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么，好像克里斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样∶我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的我 们不知有多少可以和你说，可是不数说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的∶我们啰里啰嗦的抖出你尿布时代与一把鼻涕一把泪时代的往事，会引起你的憎厌，孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起养，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅……年纪大的人终是住更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了,___________________________。（1）《傅雷家书》中傅雷通过书信对儿子傅聪_____和____两方面进行了悉心指导，教育孩子无论从事什么职业，__________________是第一位的。（3分）（2）选文末尾横线上应该填入哪个句子?请结合全书，说说你的理由。（4分）A.现实却给你证明我并没大错B.现实却给你证明我就是对的四、（32分）（一）阅读下面的文章，完成16～18题。（共11分）皇家书库的防火之道①紫禁城文华殿区域的北侧，有一座二层楼的皇家书库，名为文渊阁。文渊阁建于清乾隆四十一年（1776年），是藏储第一份《四库全书》的场所。乾隆帝对防火极其重视，下令模仿从未遭受火患的宁波天一阁 来建造文渊阁。建成后的文渊阁是古代防火文化与古代防火科学的集中体现。②文渊阁的建筑布局与防火理念密切相关。从外部看，文渊阁开间数量为阴数（双数）六;从内部看，文渊阁二层为贯通的一字形大空间。南宋文人丁易东所撰《周易象义》卷十四载有"天一生水，地六成之"，即认为天数为一，地数为六。乾隆帝认为，文渊阁的建筑布局包括数字一、六，因而可以防火。③文渊阁采用了黑色的瓦顶，以用于"克火"。古人认为物体表面被刷成黑色时，可以防止火灾发生，其理论基础即五行相克。"水克火"即为五行相克的表现形式之一。④文渊阁不仅在名称上有包含水的"渊"，其建筑纹饰与水也有着密切的关系。如文渊阁建筑外檐的彩画内容包含"游龙负书"及"海马负书"，就反映了乾隆帝希望通过"水"达到"克火"的意愿。其中，"游龙负书"绘制的是一条在祥云之上蜿蜒前行的游龙，龙身驮有卷轶。"海马负书"绘制的是一头在汹涌波涛大海中奔腾的马，马背上驮有书匣。马之所以在水中奔腾，其目的就是为了防火。此外，文渊阁顶棚、额枋等位置还绘制了以荷花、水草为图案主题的全莲水草纹饰。这些水生植物被古人认为是"克火"的镇物。⑤从科学角度分析，我国古建筑防火的有效做法主要是远离火源，或者在建筑表面涂有阻燃材料。文渊阁采用"特殊数字"的建筑布局，专饰"黑色"的瓦顶及建筑构件表面与"水"相关图纹，以及使用含"水"的建筑名称，均缺乏防火的科学依据，因而并无实际应用价值，仅仅是一种文化符号。⑤当然，文渊阁的防火措施也有科学的内容。如乾隆帝下今建造文渊阁时，特地选址在文华殿区域的内金水河北岸。这种建筑布局方式有利于防火。由于文渊阁北部为开阔的空间场地（无火源隐患），南部与文华殿隔着内金水河，因此若文华殿区域发生火患，___________内金水河的阻隔，火势无法蔓延 到文渊阁，______________保证了文渊阁的安全，不仅如此，内金水河还提供了丰富的水源，一旦交文渊阁遭受火患时，救火人员可以就近取水灭火，据史料记载，在紫禁城建成的600年间，内金水河的水曾用于午门、太和门、武英殿等多座建筑的火灾扑救。⑦此外，文渊阁的建筑侧面采用了砖砌的墙体，且不开设门窗，亦有利于防火。相对于木材而言，黏土砖一般不易着火。文渊阁两侧的黏土砖墙厚度接近1米，且墙体从侧面对文渊阁的木构进行封护，使得木构架不露在外。建筑两侧附近有火源时，由于砖墙的阻隔，火势无法串入建筑内部。这种侧面墙体在功能上与我国南方传统建筑的"马头墙"相似，具有防火功能。（本文选自《科技日报》，有删改）16.下列对文章理解有误的一项是（）（3分）A.文章分别从古代防火文化与古代防火科学两个角度介绍了文渊阁的防火之道。B.文渊阁采用含"水"的建筑名称并无实际应用价值，仅是一种文化符号。C.第⑥段横线处可以填入的关联词依次是"由于""因而"。D.文渊阁的两侧采用了厚度达1米的黏土砖墙，有利于防火。 17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（4分）如文渊阁建筑外檐的彩画内容包含"游龙负书"及"海马负书"，就反映了乾隆帝希望通过"水"达到"克火"的意愿。18.阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）据史料记载，在紫禁城建成的600年间，内金水河的水曾用于午门、太和门、武英殿等多座建筑的火灾扑救。（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共21分）最让人期待的味道尤今①小时候，我家住金殿路，而我在成保小学读书，每天要走很长的一段路去上学。傍晚放学时，街灯未亮，天幕却像被戳了一个窟窿，浑浑浊浊的暮色悠悠忽忽地掉了出来。我背着书包，像只蜗牛，慢腾腾地走回家去，眼前的那一条路，忽然变得很长，长得无止境。我低着头，拖着宛如上了脚镣的腿，走啊走。突然，我闻到空气里飘来的一股香味，那是最令我期待的味道。抬眼处，街灯已亮，浓汤飘香。啊，家门近在眼前，我的心情立刻变得亢奋起来了! ②父亲是广东人，广东人特别喜欢喝汤，因为他们相信，煲得久、热得够的汤水，能润喉、润肺、润心、润肠，因此，煲汤便成了我家的日常作业。一个人在生活中纵使拼得焦头烂额，但是，一回到家，只要能够喝上一碗好汤，所有透支的精力都得到了弥补，五脏六腹也美美地得到了滋补。③曾经，母亲用炭炉煲汤。朱褐色的圆肚瓦锅，稳稳地坐在小小的炭炉上，烧得通立的炭块，像是守护神的眼睛，忠心默默地守着那一锅"水的精华"。母亲坐在小凳子上，拿着蒲葵扇，耐心地扇。那炭，愈烧愈红，愈红愈旺，有时烟灰飞出来，便沾了母亲一头一脸。可是，好整洁的母亲，竟然一点儿也不嫌脏。她的心思，全都缠在那一锅好汤里。汤的香味，是一点一点慢慢地溢出来的。初而朦朦胧胧、飘飘渺渺，渐渐地，那种香味，浓郁稠厚，非常跋扈、嚣张，带有很强的侵略性。④母亲把瓦锅小心翼翼地捧到桌子上，瓦盖一掀，一阵一阵白白的烟雾，便像久别重逢的亲人，热情万分地扑了过来。母亲常常说∶"水，原本是没有生命的，煮成汤之后，才有了生命力，也才有了灵魂。"因此，我们是以近乎虔诚的心，一口一口地捧喝手里那一碗汤的。我们相信，汤喝下肚，便能像魔术豌豆一般飞快地向上窜长。也许，有一天，当碰上成人世界种种"剪不断、理还乱"的烦恼，又会后悔童年喝汤太多，长得太快。⑤我们兄弟姐妹就在一锅锅好汤的滋润下，慢慢地长大成人。各自成家之后，我们也欢欢喜喜地为我们亲爱的孩子烧汤。汤的文化，就这样一代接一代地传下去了。⑥曾有一个时期，新上市的慢炖锅成为主妇的新宠。把要煮的东西一股脑儿地丢进去，不管三七二十一，煮它一个天翻地覆，完完全全不用守候看火，更不必像母亲一样为了煮一锅好汤而蓬头垢面，非常省事。我心里充满了感谢，感谢现代科技方便了我的生活。 ⑦然而，我错了。⑧在慢炖锅里"自生自灭"的汤和水，并没有"患难与共"地融合在一起，反之，两者像是君子之交，淡淡地保持着距离。当机立断，弃用慢炖锅。⑨然而，坦白地说，我又没有耐心和那灰烬四飞的炭炉耳鬓厮磨，所以，改用中庸的煤气炉。把汤放进瓦钵里，在煤气炉上"咕嘟咕嘟"地热上三四个小时，其间不时去看看、搅搅，那一钵汤，充分地感受到煮汤人的诚意，煮好之后，总会"投桃报李"地显示出一个汤的样子和味道。⑩我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜热汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然而让人啧啧称奇的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像极了鱼翅，却又具有鱼翅所没有的清甜、十分可口，我常用老母鸡、干贝、红枣、枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮，熬好的汤，那种鲜味啊，会化成千万只馋虫，直往你心里钻!女儿赴英国求学之后，对鱼翅瓜汤魂牵梦萦。有一回，在大雪纷飞的冬天，她竟然拨来长途电话，苦苦央求我给她寄一钵好汤，我应着∶"好，好，明天就用快邮寄出。"过了几个月后，她又在电子邮件里写道∶"妈妈，春天已经来了，我苦苦等了一个季节，怎么您的汤还没有寄到?"我以汤的味道去装饰孩子的成长岁月，孩子长大后，离家万里，汤的浓香，依然是一根细细长长、坚坚韧韧的线，一生一世牵动着游子的心。汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道。19.通读全文，根据提示，概括文章围绕"汤"讲述的事情及蕴含的味道。（4分）（1）"我"在路上闻到汤的香气，那是期待的味道；（2）________________①_____________________；（3）"我"用慢炖锅煮汤，却只得到了疏离的味道; （4）_________________②___________________20.品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第①段画线句。（3分）我低着头，拖着宛如上了脚镣的腿，走啊走。（2）结合语境，赏析第③段中加点词语。（3分）她的心思，全都缠在那一锅好汤里。21.请结合文章内容，谈谈你对第③段画线句"汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道"的理解。（5分）22.文章记述了"我"用慢炖锅煲汤的经过，请结合文章内容分析其作用。（6分）五、（60分）23.按要求作文。请以"奔跑在春天里"为题目，写一篇文章。要求∶①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。 历下区2020-2021学年第二学期八年级期中质量检测语文试题参考答案（2021.4）一、1．D【解析】A.欺侮（wǔ）B.狩猎（shòu）C.两栖（qī）风雪载途（zài）【评分意见】本题3分。2．C【解析】A.人情世故B.高粱地D.怠慢【评分意见】本题3分。3．B【解析】A.“蠢蠢欲动”比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。C.“豁然开朗”指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，比喻突然领悟了一个道理。D.“目空一切”是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。【评分意见】本题3分。4．C【解析】A.句式杂糅。B.搭配不当。D.成分残缺。【评分意见】本题3分。5．D【解析】D.根据前后语境推断。【评分意见】本题3分。6.D【解析】D.风，又叫“国风”，是各地的民歌。 【评分意见】本题3分。二、（一）课内文言文阅读（共9分）7.B【解析】B.要：同“邀”，邀请。【评分意见】本题3分。8.C【解析】A.竟然居然/于是，就；B.对，向/是；D.音节助词，不译/的。【评分意见】本题3分。9.A【解析】A.本文描绘了一个与当时社会截然相反的世外桃源。【评分意见】本题3分。（二）课外文言文阅读（共8分）10.士大夫立身/要当为朝廷任大事耳【评分意见】本题2分。只画一处，错画、漏画、多画均不得分。11.姜公为官清廉仁厚，十年来不曾从百姓那里收取一丝一毫的好处，也不接受别人（请求帮忙）的信。【评分意见】本题3分。重点词语“廉”“仁”“书”解释正确，整句语句通顺即可得3分。12.示例：从“公时九岁，与兄夜读书，声咿唔不绝”可以看出姜公与兄长夜间一直读书，盗贼被他们勤奋读书的精神所感动，叹息离去。【评分意见】本题3分。结合文章内容1分，分析原因2分（若有其他理解，言之成理即可）。 【参考译文】姜公名埰，字如农，山东莱阳人。万历年间，山东发生大饥荒，盗贼蜂拥而起。姜公当时九岁，和哥哥夜晚读书，读书声连绵不绝。盗匪到了姜公家门外，听到读书声，叹息后离去。姜公二十岁时，在秀才考试中获得第一名。回来又在乡试中举，他去见表兄李笃培。李笃培为人清正，对姜公说：“士大夫处世安身，应该为朝廷担当重任！”姜公为官清廉仁厚，十年来不曾从百姓那里收取一丝一毫的好处，也不接受别人的请托信。有宾客来他这里拜访，离开的时候，在姜公房间的墙壁上题字道：“爱民如子，嫉客若仇。”13.（1）C【解析】C.诗歌借烟、月、山等景物，间接地表达出诗人的情感，耐人寻味。【评分意见】本题3分。（2）示例：“寒”，寒冷凄凉，这里是说在这离别的夜里大江与高山都显得那么寒冷凄凉。“寒”字在这里不仅仅是因夜深感觉到的肤体寒冷，更是在这个特定的离别之夜诗人送别后凄凉寂寞的心情。【评分意见】本题4分。解释词语1分，结合句意分析1分，分析表达效果2分。14.（1）窈窕淑女（2）波撼岳阳城（3）落日故人情（4）禅房花木深（5）零落成泥碾作尘（6）黄发垂髫，并怡然自乐 （7）海内存知己，天涯若比邻【评分意见】本题9分，每空1分。语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的均不得分。15.（1）艺术生活做人【评分意见】本题3分，每空1分。（2）示例：选A。这句话与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像与朋友谈心一般，体现出傅雷在教育孩子方面充满耐心、循循善诱，更能表现出傅雷对孩子的关爱和殷切希望。【评分意见】本题4分。所选语句正确1分。从语气、人物品格等方面作答，言之成理可得3分。16.D【解析】D.文渊阁两侧的黏土砖墙厚度接近1米。【评分意见】本题3分。17.示例：运用了举例子的说明方法，举了文渊阁建筑外檐彩画内容的具体事例，具体真实地说明了文渊阁的建筑纹饰与水也有着密切的关系，增强了文章的说服力。【评分意见】本题4分。说明方法1分，结合内容分析1分，分析具体作用2分。18.示例：据史料记载，是根据历史资料中记录。这里是说内金水河的水曾用于午门、太和门、武英殿等多座建筑的火灾扑救是有史料记录的，资料来源真实可查，体现了说明文语言的准确性。【评分意见】本题4分。解释1分，结合语境分析2分，总结语言特点1分。19.示例：母亲耐心细致地熬汤，那里饱含了成长的味道女儿留学时对汤魂牵梦萦，那是思乡的味道【评分意见】本题4分。每件事件及味道概括2分，意思对即可。20.（1 ）示例：动作描写。通过“低着头”“拖着”“走”等动作，生动传神地写出我在放学回家路上缓慢行走的样子，表现我的疲累，为下文闻到汤的香气立刻亢奋精神做铺垫。【评分意见】本题3分。动作描写1分，结合内容分析表达作用2分。（2）示例：“缠”，缠绕，这里有倾注的意思。生动形象地写出了母亲将全部心思倾注在熬汤上，表现出母亲熬汤时的用心，表达了母亲对子女的爱。【评分意见】本题3分。解词1分，结合内容分析表达效果2分。21.示例：“汤的味道”是母亲和我煲的汤那浓郁稠厚的香气，使喝汤的人感受家的温暖。汤的味道陪伴着孩子成长，让离家的人也充满了期待。这里表现母亲及我对家人的爱与呵护，蕴含了对成长、思念的理解。首尾呼应，使文章内容完整，深化了文章的中心。【评分意见】本题5分。结合内容分析句意3分，结构作用2分。22.示例：这是对比的手法，将“我”用慢炖锅煲汤的经过与上文母亲用炭炉煲汤进行对比，突出强调用“慢炖锅”熬出的汤远不如母亲用炭炉煲出的汤浓稠，更能表现出母亲煲汤的诚意以及对家人的呵护与关爱。【评分意见】本题6分。判断对比2分，结合内容分析2分，作用2分。2021济南市中区八年级第二学期语文期中试题一、选择题1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A、归省(xǐng)脑畔(pàn) 羁绊(jī) 戛然而止(gá)B、争讼(sóng)亢奋(kāng)冗杂(rǒng) 妄自菲薄(fěi)C、凫水(fú) 晦暗(huì)斡旋(wó) 长吁短叹(xū)D、龟裂(jūn) 蓦然(mù) 缄默(jiān) 销声匿迹(xiāo)[答案] C[解析]A、戛然而止(jiá)B、亢奋(kàng)D、蓦然(mò) 2、下列字形全部正确的一项是( )A、踊跃环颈稚振作精神怒不可遏B、眼框马前卒大彻大悟不解之谜C、震撼炭原子疏疏朗朗漫不经心D、严峻熙熙然人情世故酣畅淋漓[答案] D[解析]A、环颈雉B、眼眶C、碳原子3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )A、新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。B、邓稼先作为一名国内外崭露头角的优秀物理学家，在公共场合却销声匿迹了。C、这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。D、元宵节，“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边挂满灯笼的世界不以为意。[答案][解析]C、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。不能用来形容节目。绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。巧妙绝伦：意思是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。A.众矢之的意思是比喻大家攻击的对象。B销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。D不以为意：不放在心上。4、下列语句中没有语病的一项是( )A、把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。 B、华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日就接待了近100位以上来访者。C、能否有效发挥家长教育主体作用，是做好特殊时期学生家庭教育的关键。D、中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心、而且有实现这一美好蓝图的能力。[答案] D[解析]A、成分残缺。在全心全意为人民服务后面加_上“的价值追求”。B、语义矛盾。去掉“近”和“以上”。C、两面对一面。能否是能或不能的意思，但语句的后半句只写了能的一面，没有写不能的一面。5、下列句子正确的排列顺序是( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A、④①③②⑤B、 ④③①②⑤C、④①②⑤③D、④②⑤③①[答案] D[解析]第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后.所以顺序是:④②⑤③①6、下列文学常识表述不正确的一项是( ) A、金吾不禁:指元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯。金吾，古代官名，掌管边塞戎备防务。B、三秦:指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦王朝三名降将，故称“三秦”。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它主要的表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比是借物譬pì喻，兴是托物起兴。D、社戏:指中国农村举行迎神赛会或岁月节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。[答案] A[解析]金吾，古代官名，是掌管京城戎备防务，并非边塞戎备防务。(一)课内文言文阅读阅读下面的文段，回答以下各题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”17、下面各句中加点词的解释，不正确的一项是()A、屋舍俨然(俨然:整齐的样子)C、阡陌交通(交通:运输事业) B、便扶向路(向:先前的) D、欣然规往(规:计划)[答案]B[解析]交通:交错相同8、下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )A、渔人甚异之有良田美池桑竹之属B、山有小口，仿佛若有光皆若空游无所依C、不足为外人道也中峨冠而多髯者为东坡D、后遂无问津者以顺为正者，妾妇之道也[答案] B[解析]A、代词，代指看到的景象/代词，相当于这、那B、好像/好像C、给、向/是D、...的人/表判断下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )A、本文以渔人的行踪为线索，即寻找桃花源一 进入桃花源--做客桃花源-辞别桃花源。B、第②③段向人们展示了一副优美宁静的田园风光图画，那里的人们民风淳朴、热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝的地方。C、“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。D、陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。[答案] A[解析]本文以渔人的行踪为线索，即发现桃花源——进入桃花源———做客桃花源——辞别桃花源。(二)课外文言文阅读(8分)阅读下文并回答以下问题。 饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食。未报辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中日:“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎!"其民相与言日:“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省方悟，都中乃得免。节选自《续资治通鉴》，有改动译文:饶州路遭大饥荒，米价暴涨，总管王都中将官仓的米的价格定为三等价格，向江浙行省上言,认为必须按下等价出卖，百姓才能吃得上米，还未得答复，就按下等价又减价十分之二的价格，让百姓来买。行省对他擅作主张的行为十分恼怒，王都中说:“饶州距离杭州差不多两千里，等到决定了再返回来，非半个月的时间不可。可是人七天不吃东西就会死，怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢!”那里的百姓一起对他说:“您为我们减了米价，您果真因此获罪，我们就是卖了妻子儿女也要来替您偿还。”行省这时才省悟，王都中于是得以免罪。[注释]①路:元代行政区划单位。②翔踊:物价飞涨。③王都中:字符俞，元代官员，官至两任行省参知政事。④粜tiào:卖出粮食。⑤比:等到⑥鬻yù:卖。10.用“/”给下面的文字断句。(画一处) (2分)未报辄于下等减价十之二未报/辄于下等减价十之二11.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分）人七日不食则死，安能忍死以待乎!"重点词有:食，吃饭;安，怎能。句意:人七天不吃东西就会死，怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢!11. 本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到 某一句子时要注意通假字、词类活用、- -词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整12.结合文章内容，说说王都中具有怎样的品格?(3分)王都中冒着获罪的风险降价卖粮与百姓，他心系百姓，关心民生，得百姓拥戴。(三)课外诗歌阅读(7分)卜算子·席间再作葛立方袅袅水芝①红，脉脉蒹葭浦②。渐渐西风淡淡烟，几点琉疏雨。草草展杯觞，对此盈盈女③。叶叶红衣当酒船，细细流霞④举。[注]①水芝:荷花的别称。②蒹葭浦:一般的、寻常的水滨。③盈盈女:姿容美好的女子。此处指.荷花。④流霞:神话中的仙酒，此处指美酒。[参考译文]红嫩的荷花婷婷袅袅，不攀不附地生在长满芦苇的岸边。一阵西风吹来，泛起淡淡轻烟，又落下稀稀疏疏的雨滴。饮酒后随意的放好酒杯，细细品赏这如盈盈少女一般的荷花。片片荷花瓣儿,像少女身上的红衣，用这花瓣儿来盛酒，把那仙酒的滋味，细细地品一品。13.下列对这首宋词的理解分析不正确的一项是( ) (3分)A.首句“袅袅”写外貌与精神，开篇点出了荷花的情态，准确而生动地写出子荷花的柔丽妩媚、婉转多姿。B.词人笔下的风不是狂风，而是“淅淅”的风，充分衬托出荷花的生动情态。 C.词中以“淡淡”状“烟”，营造朦胧的、似轻纱般的意境，衬托荷的姿态优美。D.饮酒赏荷本是赏心悦目之事，但从“草草”“细细” 来看，作者其实在借酒消愁。解析:13.本题考查赏析词语的能力。经分析，D项中“作者其实在借酒消愁”这一-句表述有误。分析诗歌意境和“草草”“细细”这两个词语，实际上写出了诗人随意摆酒杯，细细品味美酒的动作情态，从中表现了诗人疏神达思、怡然自乐的生活情趣。故选D14.从表现手法角度分析“叶叶红衣当酒船，细细流霞举。”-句的表达效果。(4分)14.运用了比喻，把荷花荷花瓣比作少女身上的红衣，写出了片片荷花瓣儿，像少女身上的红衣，用这花瓣儿来盛酒，把那仙酒的滋味，细细地品一品。表现了诗人随意摆酒杯，细细品味美酒的动作情态，从中表达了诗人疏神达思、怡然自乐的生活情趣。三、名著阅读题16、结合语段内容，回答下面的问题。来信提到批评家音乐听得太多而麻痹，确实体会到他们的苦处。同时我也联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作或许也有害处。追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害原有的成绩。你灌唱片特别紧张，就因为求全之心太切。所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。 一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥若定，操纵自如。也切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了spontaneity[真趣];理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够;首先要从日常生活的琐碎事情上一特 别是梳洗穿衣等等,那是我几年来常嘱咐你的-节约时间，挤出时间来!要不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费光阴。(1)选文中，傅雷给了儿子哪些建议?[答案]①劳逸结合，维持心理的健康和精神的平衡;②在艺术方面切勿刻意求工，要保持自然与真趣;③减少工作，增加一些深思默想。[解析]本题考查信息筛选。1“所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。”可概括出建议:劳逸结合，维持心理的健康和精神的平衡。2“ 也切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了spontaneity[真趣];理想的艺术总是如行云流水.一般自然”可概括建议:在艺术方面切勿刻意求工，要保持自然与真趣。3“不妨减少一些工作，增加一些深思默想，看看效果如何。”可概括建议:减少工作，增加一些深思默想。(2)在傅雷看来，理想的艺术具有哪些特质?[答案]①有真趣;②如行云流水一般自然;③出于肺腑，发自内心;④没有雕琢和斧凿痕迹。[解析]本题考查内容分析。 1)“也切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了spontaneity[真趣]” 可以抓住关键词:有真趣。 2)“ 理想的艺术总是如行云流水一般自然”可以抓住 关键词有:行云流水一般自然。3) “一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。”可以抓住两个关键词:不要有雕琢和斧凿的痕迹。要发自内心。四、现代文阅读(32分)(一)阅读下面的文章，完成17-19题. (共11分)砚,只为磨墨而生(1)砚，俗称砚台,是书写、给画研墨色料的工具。古代文人对砚十分重视，不仅终日相随，而且死后还用之殉葬。宋代米芾fèi对一方山形砚台爱不释手,还专门为它写了《研山铭》,连续三年抱着砚台入睡,真是痴迷到一定境界了。(2)砚台一物，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板。日前所知道最的成型石研,出土于一座战国秦墓,跟毛笔、墨块放在一起，文房四宝在这时就已有其三了。(3)汉代的砚，往往还附带一块研石，就像捣药的样,被称为“研杵”，这说明当时墨锭制作工艺尚未成熟，不能用手捏着墨直接在砚上磨,需用研石将墨块碾碎磨細。东汉之后，随着制墨工艺进步,墨锭可直接用手捏着磨,就不需研石了。(4)早期的砚注重实用,普遍造型朴素，只有一些贵族墓葬才会出土比较精美的砚。唐宋以后,日常所用的砚造型也日渐丰富。比如唐代流行龟形砚、鱼形砚，明清流行牧牛砚、虎伏砚等,精彩纷呈。(5)制作视台，主要材质是天然岩石,但并非所有石头都适合做砚,必须精挑细选,核心因素就是材料的硬度。 (6)墨锭的莫氏硬度通常在2.3左右,想让它轻松磨出墨(称为“易发墨”)，砚石中要有石英、长石等硬度较大(6-7)的矿物，它们是决定发墨效果的关键成分。然而柔软的毛笔也要频繁接触砚台,如果硬度太高,容易损伤笔毛,缩短笔的使用寿命。所以,砚台又必须有一定的柔韧性。通常,在砚台中占主流的成分是方解石、绢云母等,硬度在2-4之间，质地偏软,细腻滑润,不易伤笔.(7)从微观视角看,砚面经过打磨后,软石部分磨损较大，微微下凹,硬石颗粒则微微凸起，研磨的过程,实际上就是众多“小刺”从墨块上刮下墨粉,再溶于水中硬质的石英、长石颗柱必须很细,分布也要均匀,研磨出的墨汁才够细腻均匀,不会出现粗粒.各种矿物成分之间联结紧密、颗粒间空隙小，砚台就“不吸水”,墨计更不易干涸。(8)符合这些标准的就是一款好砚，人们将广东的端砚、甘肃的洮砚、安徽的歙砚、黄河岸的澄泥砚，并列为“四大名砚”(9)端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的。端砚出自广东肇庆，颜色多彩，石质娇嫩，摸起来像婴儿皮肤一样细腻。洮砚出自甘肃洮河，石色碧绿，颇为秀美。歙砚出自安徽南部、江西北部一带,多为青黑色，其代表为南唐李后主最爱的“龙尾石砚”，产于江西婺源龙尾山的溪流中，质地细密温润，叩之声音清越。宋代大书法家蔡襄曾专门写诗赞美它，将它与天下至宝“和氏璧”相提并论。澄泥砚比较特殊，用于反复淘洗、过滤后的细泥烧制的，属于陶砚。因其原料讲究、工艺独绝，磨墨效果可媲美石砚。(10)今天，除了少数书画爱好者，我们平时写字用的多是现成的墨水或墨汁。墨从固体到液体，砚失去了用武之地，也就渐渐淡出日常生活了。(选自《博物》杂志2016年第2期，有删改)17.下列说法与原文不相符的一项是( ) (3分)A.砚台起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板，就目前情况而言,文房四宝中的笔、墨、砚在战国时期就有了。 B并非所有石头都适合做砚台，核心因素是材料的硬度。砚台要有硬度在6-7的关键成分，但主流成分硬度应该在2-4之间。C.从微观视角看,砚面经过打磨后，表面其实是凹凸不平的,凸出部分对发墨效果起决定作用，如石英、长石等矿物。D.澄泥砚属于陶砚,因其原料讲究、工艺独绝,磨墨效果可媲美石砚,因此列入“四大名砚”之一。[答案] D[解析]本题考查说明文信息筛选。原文中并没有提到“澄泥砚因其原料讲究，工艺独绝，磨墨效果可媲美石砚而被列入“四大名砚之一”[易错点分析]信息筛选要对语句进行认真分析，往往内容表面看上去是准确无误的，做题时要做到胆大心细，仔细辨析文字内容，并与原文内容进行比对，找寻不同之处，再进行分析。18.从说明方法的角度简要分析第一段画线句的表达作用。(4分）宋代米芾对一方山形砚台爱不释手,还专门为它写了《研山铭》, 连续三年抱着砚山入睡,真是痴迷到一定境界了。运用举例子的说明方法，列举了米芾为砚太写《研山铭》并且连续三年抱着砚台睡觉的例子，具体形象的说明了古代文人对砚十分重视，增强了文章的可信度。[易错点分析]①说明方法不正确:②说明方法不全面;③衔接词不规范;④说明方法的作用不清晰;⑤不结合段中心作答19.阅读第(7)段，分析下面句中加点词语的表达作用(4分)研墨的过程,实际上就是众多“小刺”从墨块上刮下墨粉,再溶于水中。 “小刺”微微凸起的硬石颗粒。运用了比喻的修辞手法,将微微凸起的硬石颗粒比作小刺，生动形象的写出了研墨的过程,增加了文章的趣味性。[易错点分析]说明文语言的特点主要有:简洁性、准确性、科学性、严密性、条理性、逻辑性、趣味性、生动性。这些特点往往是通过重点词语、句子来体现的,答题之前首先要分清楚词语的属性,能对其含义进行文字释义，理解其在句中的作用。（二）现代文阅读一把老钥匙王举芳(1)回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:“妈呀，您这是在翻传家宝吗?” (2)母亲停住手看着我说:“ 见我的钥匙没?”(3)“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。(4)“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。(5)其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。(6)一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。 (7)那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。(8)母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。(9)农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。(10)三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。(11)我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候,我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。(12)三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。(13回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。 母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。(14)从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。(15)三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说:“也好，咱们有钥匙。’(16)几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。(17)老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。选自《时代文学》2018年第7期，有删改)20.请参照下面表述将主要事件补充完整。(4 分)母亲寻找钥匙一____________三婶买下老宅___________母亲保管钥匙[解析][答案]弟弟卖掉老宅陪母亲回老宅这个题属于概括题中的链状题，这种题型往往是先理清文章结构，然后依据给的例子模仿即可。[易错点解析]避免因为文章结构理不清而导致的错误。21.品味语言，回答下面的问题。(1)从人物描写的角度，赏析第13段划线句子(3分)母亲摩挲着钥匙说:“家门的钥匙在手里， 不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。”[答案]运用动作，语言描写，写出母亲拿到钥匙后珍爱的样子，表现了母亲对故土的依恋之情[解析]先点明人物的细节描写，然后从情感的角度解答 [易错点解析]本题丢分点在于情感，对故土的依恋容易被忽视。(2)从修辞角度赏析第14段划线句子。(3分) 那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。[解析][答案]比喻的修辞手法,把匙痕比作密码,匙痕就像一个个密码一样能让我们想起老宅和那段在老宅的回忆，表达了对故土的依恋之情。典型的赏析句子，先点明修辞手法，然后答情感。22.结合文章内容，谈谈你对第17段的理解。老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。[答案]老钥匙一直陪伴着母亲许多年，尽管会生出斑斑锈迹，但依然会被母亲摩挲着擦亮。这句话写出了母亲对老钥匙的珍爱，老钥匙承载着母亲与老宅的美好回忆，表达了母亲对老宅的依恋之情。[解析]谈对句子的理解，这类题目往往是从内容和结构两个角度去答题，内容要先对句子进行解释，然后从情感角度答题，结构，往往是先看句子所在的位置，然后根据位置答题。23.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，请就其中一点写出你的发现和理解。(6分)[答案]文章以一把老钥匙为线索，写了母亲寻找钥匙，弟弟卖掉老住宅，三婶买下老宅，母亲保管钥匙等事情，钥匙承载着母亲和老宅间的美好回忆，钥匙代表着母亲对于家的归属感，写出了母亲对钥匙的珍惜，表达了母亲对老宅的依恋之情。老钥匙贯穿全文，使文章浑然一体结构严谨。 (也可从插叙的角度进行解释，文章第11自然段)24.作文《飘在时光里的音符》历城区2017—2018学年度第二学期期中质量检测八年级语文试题（2018.04）一、(20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项（  ）(4分）A.狩猎（shòu）旋风（xuán）  入场券（quàn）  戛然而止（jiá）B．连翘(qiáo)  吁气（xū） 白羊肚（dǔ） 上蹿下跳（cuàn）C．糜子（méi） 粗犷（guǎng） 物候学（hòu）  挑灯看剑（tiǎo）D．慰藉（jì） 龟裂(jūn） 上档次（dǎng） 风雪载途（zài）2.下列词语中书写完全正确的一项（  ） (4分） A．竹篙思幕顶梁柱浮想联翩             B．幅射   燎原  乌篷船  销声匿迹C．严峻  追溯 萤火虫  人情事故D．枯燥  赌注 明信片  应接不暇3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（  ）(4分） A.学生应该多读书，读好书，使自己的语文素养在不知不觉中得到潜移默化的提升。B.我登上泰山之巅目空一切，胸中自然涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。C.魏学洢笔下王叔远雕刻的核舟真是巧夺天工，令人叹为观止。D.陈赫自参加综艺节目《奔跑吧，兄弟》以来，便成为娱乐圈炙手可热的演艺明星。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）(4分）A.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。B.《中国诗词大会》第三季于2018年4月唯美归来。C.霍金这个名字，对我们学生是不陌生的。D.在2018年平昌冬奥会的开幕式中，以“和平”为主题，表达了对和平的向往。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（   ）(4分）A.油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他是朱小鼓。B.当简得知罗切斯特青睐于英格拉姆小姐时，画出自己的丑陋和对方美貌的方法暂时平复了自己的嫉妒之心。C.《老人与海》中老人桑地亚哥，象征着一种硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。D.司马懿十五万大军直逼西城，诸葛亮只有二千五百军御敌，却大开城门，并在城楼抚琴,司马懿疑有埋伏，遂退兵。 二、（36分）（一）课内文言文阅读（共12分）小石潭记[来源:Zxxk.Com]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6.下列句中加点字的意思不正确的一项是()（4分）A.心乐之乐：高兴，快乐B.日光下澈，影布石上澈：穿透C.斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星那样D.以其境过清清：凄清7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()（4分）A.心乐之处处志之B.潭西南而望康肃笑而遣之C.乃记之而去乃不知有汉D.全石以为底中轩敞者为舱8.下列对选文理解，不正确的一项是（）（4分）A.文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。 B.文章第二自然段采用特写镜头写游鱼，同时运用侧面描写烘托了水的澄澈透明。C.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一“乐”一“忧”实难相容。D.情景交融，景中传情是本文的一大写作特色。（二）课外文言文阅读（共8分）元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。(出自《厚德录》）注：①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。8.用“/”给下面的文字断句。（画一处）（2分）江岭间为进士者不远千里随宗元师法9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）吾与禹锡执友，何忍见其若是？ 8.结合具体内容谈谈柳宗元是个什么样的人。（3分）（三）诗歌阅读理解（每小题3分，共6分）闲居初夏午睡起（其一）【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。12.这首诗选用了、、等景物表现初夏的时令特点。（3分）13.试分析“闲看儿童捉柳花”中“闲”字的表达效果。（3分）（四）根据原文默写（10分）14.补写出下列句子的上句或者下句。（共10分，每空1分）①，胡为乎泥中？（《式微·邶风》）②，悠悠我心。（《子衿·郑风》）③，左右流之；窈窕淑女，。（《关雎》）④，。所谓伊人，在水之湄。[来源:学。科。网Z。X。X。K] （《蒹葭》）⑤，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑥海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑦《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：，。三、现代文阅读（34分）阅读下面的文章，完成15～18题。（共14分）腊梅不是梅①小雪前后，江南阳光还不很单薄，常青植物还绿着，花却少了，猛的闻到浓郁的香气，才知道今年的腊梅开了。于是拍照，题名“绮窗梅”。朋友捂嘴笑，说：腊梅不是梅。查资料才知道，我错了很多年。②腊梅属蜡梅科蜡梅属，灌木，花开多黄色，亦有白色，色如蜜蜡，质地也似蜡质，故称“蜡梅”。因其花开腊月，久而“蜡”讹传为“腊”；因其香近于梅，故而称之为“梅”。久之，蜡梅就成了“腊梅”了。③梅是蔷薇科杏属，落叶乔木，花开稍迟，一般为早春一二月，它的姐妹是桃、杏、李，近亲是玫瑰、蔷薇、月季等，是以从花瓣花蕊上看，梅花还是有一份妖娆的，只不过因为梅花是最早的春花，带着冷艳，与桃李终究不同。④？试以几首诗分析之。⑤最著名的梅花诗，当属林和靖的《山园小梅》，最有名的句子，当属“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄 昏”。其描写的神韵有二，一是瘦，二是淡，典型的东方审美情趣。腊梅与梅花都是先花后叶，叶与花不相见面，枝干皆称得上“瘦”，都可以疏影横斜。但在此处，林和靖写的显然是梅，因为还有“暗香浮动”。梅的香是淡雅的，而蜡梅的香是浓郁的，崇尚“淡”的中国趣味，必然拒绝浓烈。是以，岁寒三友里的梅，是梅花而非腊梅。⑥王安石的《梅》：“遥知不是雪，为有暗香来。”也写到了暗香，便让人产生了疑问。香的浓与淡，除了与其本身的浓淡有关外，还与距离和空间大小有关，仅凭“暗香”不能确然断定。腊梅凌寒而放，常常枝丫壅雪，是否可以因此而断定此处是腊梅？还是不行，因为梅花紧随腊梅，雪里红梅是常见景致，雪里白梅更得虚实难明的趣味——“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，此处大片的梅绝非腊梅。那么，怎可武断此为腊梅？⑦有名的“一字师”的掌故，来自于齐己的《早梅》，名句为“前村深雪里，昨夜一枝开”。《唐才子传》载，齐己求教于郑谷，郑谷读到原诗“前村深雪里，昨夜数枝开”后，说：“‘数枝’非早也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，拜为“一字师”。此处是否可以因为时间上的早来断定为腊梅呢？还是不能。齐己是否能明辨梅与腊梅呢？不得而知，所知的是，早梅不是咏物这样简单，一枝与数枝也绝非谁更“早”这样直白。齐己早年热衷功名，屡屡受挫，咏物抒怀之时，以高标孤傲的“一枝”凌寒于深雪，更多精神层面的自许。那么，“素艳”的梅，是否更接近于精神呢？ ⑧不仅如此，梅落结子为“梅子”，“梅子黄时雨”的梅子，富有诗意；而腊梅结子为“土巴豆”，有毒，但可入药——腊梅又落了下乘。由此看来，梅在中国语境里，代表的是一种孤高冰洁的精神，腊梅不招人待见，便有人写诗笑道：“泾河渭水两分明，偷得梅花半个名。”其实也不必，腊梅自有自己的好，比如说在严冬时，它芬芳了空气，美丽了枝头，给人以春意，还可以做药医人。腊梅不是梅，腊梅没有去偷梅的“半个名”，她骄傲地开着，孤独地开着，名既没有，利也缺乏，她只是做着自己。如果说梅是雅，那么腊梅就是俗，是温暖的俗，而历来的雅，不都是俗的土壤上开出的花吗？（原文有删改）15.结合文章内容分析第①段的作用。（4分）16.请从说明方法的角度，简要分析第⑤段中画线句的表达作用。（4分）17.结合上下文，给文章第④自然段划线处填上一个使文意贯通的句子。（写在下面的横线上）（2分）18.腊梅为什么不是梅花？请结合文章内容谈谈理由。（4分）[来源:Zxxk.Com]（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共20分）驼背李的春天①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。　　②说来，他的样子确实有些瘆人。【A】瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。 　　③孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。　　④驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。　　⑤除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。　　⑥李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。　　⑦驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年突然中止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素。等看到孩子脸色发紫，呼吸急促才察觉，可是已回天无力。　　⑧孩子夭折了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。　　⑨驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。 　　⑩从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找对象了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。　　⑪当我高中毕业回到村子，偶遇驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。　　⑫那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们【B】呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。⑬村民们跟着年轻人去了矮蘑菇房。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看你了……”。他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。⑭原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优，早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。⑮他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。⑯ 自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天，画面温馨感人。⑰村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。19.谈谈你对文章题目“驼背李的春天”的理解。（4分）20.赏析语言，回答问题。（7分）A.结合语境，从修辞手法的角度赏析第②段画线句的表达效果。（4分）【A】瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。B.结合语境，赏析第⑫段加点词语的表达效果。（3分）村民们【B】呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。21.本文在写法与构思方面富有特色，请你结合文章内容，就其中一点谈谈你的发现和见解。（4分）22.阅读全文，结合文章内容或自身经历，谈谈你的感悟。（5分）四、（60分）23.作文请以“那儿，有最美的回忆”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于700字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不可抄袭。 2017—2018学年度第二学期八年级语文期中试题参考答案及评分意见（2018.04）注：本意见仅供参考，请阅卷组商榷执行标准。1.C（A.旋风xuànB.上蹿下跳cuānD.慰藉jiè上档次dàng）[来源:学科网ZXXK]评分意见:本题4分。2.D（A．思慕B．辐射C．人情世故）评分意见:本题4分。3.C评分意见:本题4分。4.B评分意见:本题4分。5.A（戚小罐）评分意见:本题4分。6.A评分意见:本题4分。7.B评分意见:本题4分。8.C评分意见:本题4分。9.江岭间为进士者/不远千里随宗元师法评分意见:本题2分.10.我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？ 评分意见:本题3分.[来源:Z_xx_k.Com]11.柳宗元得知朋友刘禹锡任播州刺史时，便“即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播”，看出柳宗元对待友人真诚，为人善良；任柳州刺史时，“革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。”，看出柳宗元体恤百姓；“江岭间为进士者不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士”“著述之盛”可看出柳宗元学识渊博，教学有方。评分意见:本题3分.附：译文：元和十年(815)，柳宗元按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州(今贵州遵义)刺史，诏书下达时，柳宗元同自己所亲近的人说:“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢?”于是起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人不远千里，都来跟随柳宗元，拜他为师。凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。柳宗元著述很多，名声震动当时，那时他的号是“柳州”。著有文集四十卷。元和十四年(819)十月五日去世，终年四十七岁。12.梅子、芭蕉、柳花。评分意见:本题3分。 13.闲，悠闲，闲适。诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。表达了诗人的恬静闲适之情和对乡村生活的喜爱之情。评分意见:本题3分。14.略。（10分）15.首段写小雪前后我给腊梅拍照并题名“绮窗梅”，却得知“腊梅不是梅”。引出说明对象—腊梅，从而引起下文对这一说明对象的具体介绍，激发读者的阅读兴趣。评分意见:本题4分。16.作比较，将淡雅的梅香与浓郁的腊梅香作比较，突出强调了岁寒三友里的梅，是梅花而非腊梅，增强了文章的说服力。评分意见:本题4分。17.那么，古人吟咏的梅，究竟是哪一种呢？评分意见:本题2分。18.1）腊梅属蜡梅科蜡梅属，灌木，花开多黄色，亦有白色；梅是蔷薇科杏属，落叶乔木，花开稍迟，一般为早春一二月。2）梅的香是淡雅的，而蜡梅的香是浓郁的。3）梅落结子为“梅子”，富有诗意；而腊梅结子为“土巴豆”，有毒，可入药。4）梅在中国语境里，代表的是一种孤高冰洁的精神，是雅，而腊梅不招人待见，是俗。评分意见:本题4分。19.本文写了中年丧子丧妻，生活艰辛的驼背李用打工的钱甚至是拾荒得来的钱资助一位贫困学生，直至中专毕业，男孩事业有成后回报驼背李的故事。 表现了驼背李乐于助人，心地善良，表达了“我”对驼背李的赞美与敬佩之情。题目运用比喻修辞,喻指驼背李身体逐渐好转，精神焕发，开始过上幸福美好的生活。题目意蕴深厚，激发读者的阅读兴趣。评分意见:本题4分。20.（1）运用了比喻的修辞手法，把驼背李弯曲的背比作钩，把戴上尖帽的驼背李比作男版老巫婆，生动形象地写出了驼背李的寒酸，样子的确有些瘆人，也表现了驼背李生活的艰辛与贫困。表达了对驼背李的同情，同时反衬了驼背李乐于助人，善良的高尚品质。评分意见:本题4分。（2）呆愣，发愣失神，运用神态描写，生动形象地写出了村民听男孩找寻李二勇时茫然，失神的样子。侧面衬托出驼背李的卑微不受人重视。评分意见:本题3分。21.示例一：欲扬先抑。本文先写驼背李样子的瘆人，村人对他的可怜与鄙夷，后写村人得知驼背李利用打工赚来的钱甚至是拾荒赚钱资助贫困学生时的赞许和敬佩，突出驼背李的善良与乐于助人，表达了对驼背李的钦佩之情。示例二：插叙。文章⑦⑧自然段写了驼背李中年丧子丧妻的家庭变故，突出了驼背李的不幸，更能烘托驼背李的善良与乐于助人，使人物形象更加丰满。示例三：设置悬念。文章第⑨自然段写到驼背李打工回来后变得精神抖擞，第⑩自然段写到“每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜，哪怕村人误解他，他也不恼，文章结尾才揭示原因，原来是每月定时去县城给孩子汇款。激发读者的阅读兴趣，使文章结构严谨。（前后照应）评分意见:本题4分。22.结合文章内容与自身经历，围绕“乐于助人”或“知恩图报”写，语句通顺即可得满分。 评分意见:本题5分。23.作文，略。（60分）