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安徽省名校2021届高三上学期期末联考语文试题答案
安徽省名校2021届高三上学期期末联考语文试题答案
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2020-2021学年安徽名校第一学期期末联考高三语文参考答案题号12345710答案CBDBDDC题号111214171819答案BADBCA1.C(A.“本质上与传统节约理念相同”错误,原文提到“与传统节俭理念不同”。B.“以省钱为最高原则”错误,原文是省钱而“不降品位”“不失时尚”“不减体面”。D.“源头”错误,于文无据。)2.B(“递进式结构”错误,文章分析新节俭主义在中国流行的原因,采用的是并列式结构。)3.D(“以天理人欲之辩为哲学基础”错误,原文是“节制……是新节俭主义的中国哲学基础”。)4.B(A.“起源于中国”错误,原文是“未发端于中国”。C.“彻底改造传统产业”错误,原文是“助力传统产业改造”。D.“稳固、定型”错误,原文是“形成不断扩张的数字化生态系统”。)5.D(“目的在于”错误,据原文可知,目的在于打造互联互通的世界,让全球经济尽快走出阴霾。)6.①积极布局新基建,夯实数字经济发展的基石。②加快培育数据要素市场,为数字经济“助燃”。③加速发展产业互联网,助力数字经济进入高级阶段。(每点2分,意思对即可;其他答案言之成理即可)7.D(“抗战必胜的主题”错误,原文并未表现“抗战必胜”的主旨。)8.①沉着冷静,处变不惊。在日本人的便衣队活动猖獗的环境里,杨曙“淡淡一笑”,声调淡淡,沉着冷静。②爱国忠诚,不怕牺牲。田老板称她“爱国救亡,什么都豁出来了”;称自己“不会给亲爱的新四军丢人”。③警惕性高,爱护同志。提醒田老板提高警惕,用水仙花设置暗号以保护同志;劝田老板不作无谓牺牲。(每点2分,意思对即可;如有其他答案言之成理也可)9.①使情节集中紧凑。对话描写或交代身份,或解释补充,让情节在紧张有序中自然发展。②使人物性格鲜明。田老板与曹大夫商讨如何救杨曙的对话,田老板的勇于担当与曹大夫的怯懦、推诿形成鲜明对比,凸现了田老板的高大形象。③使读者产生共情。简洁直接的对话形式,使读者能够感受到对话人的口吻、神态及心理等,给读者以身临其境的感觉。(每点2分,意思对即可;如有其他答案,言之成理即可)10.C(“好读书”是描述李琰之的行为,不能断开,排除A、B项。“孜孜”是修饰“搜讨”,不能断开,排除D项。“疾劳”即“使……劳累”,不能拆开。加上标点符号是:常谓人曰:“吾所以好读书者,不求身后之名。但异见异闻,心之愿也,是以孜孜搜讨,欲罢不能。岂为声名,疾劳世人也?此乃天性,非为力强。”)11.B(“国子博士”是国子祭酒的下级。)12.A(“参加秀才考试没有通过”错误,根据选文可知,这里的“秀才”并非考试,而是由乡里举荐为“秀才”,“不行”指李琰之没有应征。)13.(1)恰逢彭城王元勰征召他为行台参军,苦苦地规劝引荐,李冲又派遣人送信劝诫他,李琰之很久才接受征召。(“会”“敦引”“喻”各1分,句意通畅2分)(2)崔、刘指的是崔光、刘芳。评论的人赞同他学识广博,却不赞同他学识精湛。当时舆论,都同意这种看法。(“博”“精”“宗”各1分,句意通畅2分)【参考译文】李琰之,字景珍,小字默蠡。李琰之很小时就有盛名,当时人称他为神童。李琰之的叔父李冲对他颇为称奇,常说:“振兴我们宗族的,应该就是这孩子吧!”李冲经常资助供给李琰之所需的东西,像爱自己2021届高三期末联考·语文参考答案第1页(共2页) 的儿子一样爱他。李琰之二十岁时被举荐为秀才,他没有前去。李琰之曾经游历河内的北山,便产生了隐居的念头。恰逢彭城王元勰征召他为行台参军,苦苦地规劝引荐,李冲又派遣人送信劝诫他,李琰之很久才接受征召。李琰之不久又被李彪上表请示兼任著作郎,编修国史。升迁为国子博士,兼任尚书仪曹郎中,转任中书侍郎、司农少卿、黄门郎,参加国史的编修。孝庄帝初年,太尉元天穆向北征讨葛荣,让李琰之兼任御史中尉,充当北道军司。班师后授征东将军,仍旧兼任太常卿。出任卫将军、荆州刺史。不久兼任尚书左仆射、三荆二郢大行台。不久又加散骑常侍。琰之虽以儒学为业,但常对别人讲是世代将军,自称有关西尚武之风。到了州上后,特别喜欢射猎,以显示他的威武。尔朱兆进入洛阳,南阳太守赵修延因为琰之是庄帝的外戚,诬蔑琰之打算投奔萧衍,袭击州城,琰之于是被囚禁,修延就自行行使刺史的职责。城中的人杀了修延,仍旧推举琰之履行州刺史责任。出帝在位初年,征用为兼侍中、车骑大将军、左光禄大夫、仪同三司。永熙二年去世。追赠侍中、骠骑大将军、司徒公、雍州刺史,谥号为文简。琰之从小就机警,擅长表达交流,经史百家之书无所不读,朝廷有疑惑的事情大多访问他。安丰王元延明,博闻多识,每当遇有疑问,经常去找琰之辩论分析,自认为不如他。李琰之总是说:“崔学识广博但是学问不精湛,刘学问精湛但广博,我既精又博,学问兼有二人之长。”崔、刘指的是崔光、刘芳。评论的人赞同他学识广博,却不赞同他学识精湛。当时舆论,都同意这种看法。又自己夸耀文章,表兄常景笑而不应。每到休闲的时候,常闭门读书,不与外面的人打交道。曾经对人说:“我之所以好读书,不是追求身后的名声,只是想多见多听些未知的异事,心中的愿望就是这样,于是孜孜不倦搜求探讨,欲罢不能。岂能为声名而劳累我七尺之躯呢?这是天性,不是勉强的事。”前后两次担任修史的职务,但是没有编写出什么东西。14.D(诗歌简述了修路过程,没有热闹的场面描写。)15.①多年来无所建树,辜负了当初的志向,面对修成康庄大道的人们,诗人觉得羞耻。(3分)②表现了诗人对劳动者的尊重,对事业有成的渴求,以及对自己的鞭策。(3分)(意思对即可;如有其他答案,言之成理即可)16.(1)此虽免乎行犹有所待者也(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(每空1分,错字、漏字、添字均不得分)17.B(表示补充说明。A.表示意思的递进。C.表示话题转换。D.表示意思的转折)18.C(口传心授:指师徒间口头传授,内心领会。耳提面命:不但当面教导他,而且提着耳朵叮嘱他。后用以形容对人教诲恳切,要求严格。潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。耳濡目染:经常听到看到,不知不觉地受到影响。息息相关:形容彼此关系非常密切。休戚相关:忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。不言而喻:用不着解释就可以明白。不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。)19.A(原句有三处语病:语序不当,第一个“自己”应该放在关联词语的后面;关联词语使用不当,改“虽然”为“即使”;搭配不当,改“鼓励”为“鼓舞”,使之与“勇气”“信心”搭配。)20.①是因为辣椒中含有“辣椒素”②身体会随之产生如下反应③同时释放出内啡肽(每点2分)21.①2020年12月4日,国家航天局公布嫦娥五号在月球表面国旗展示的照片;②嫦娥五号携带的是真正的国旗;③该国旗科技含量十足,由新型复合材料构成。(每点1分,语句通畅2分,共5分)22.【写作提示】2020年是不平凡的一年,对于我们每一个人来说,都有着难忘的记忆与深刻的人生感悟。“四抗”精神指抗疫精神、抗洪精神、抗战精神以及抗美援朝精神。写作时,应联系实际阐述自己对“四抗”精神的认识与理解,重点放在“引领我们成长”上。要注意写作体裁为发言稿,听受众是本班同学。2021届高三期末联考·语文参考答案第2页(共2页)
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