首页

四川省广安市武胜烈面中学校2020-2021学年高一下学期开学考试语文试题 Word版含答案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/16

2/16

剩余14页未读,查看更多内容需下载

烈面中学2021年高一语文入学试题语文注意事项:1.总分150分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,把答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“资源”这一概念,可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质(材料)和动力的天然来源。广义的资源,则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说,资源就是人类活动所必需的一切东西。从形态上看,人类资源可分为两大类:一类是可以贮存、节约的资源,如资金、材料、能源等;另一类是不可贮存、节约的资源,如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信息社会中,正确认知注意力资源,具有重要意义。为什么说注意力是一种资源呢?人类活动的一个重要特征是它的定向性,即有意识、有计划地达到一定的目的。人类活动的定向性,要求人在活动过程中,必须使自己的意志服从这个过程的目标。人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的,而要完成这种组织活动,一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。所以,注意是人的活动的基本特征,是人的有目的活动和定向探索活动的前提,是人的活动达到既定目标的必要条件;注意力决定任务完成的效率和成果的质量,是人类活动不可缺少的一种要素,是一种重要的资源。人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。当我们的心理活动指向和集中于一定事物时,就是注意。注意和认识过程分不开,它是一切认识过程的开端。虽然注意不是一种独立的认识活动,但它表现在认识过程(知觉、记忆、思维等)的内部而与这些过程不可分离,在人的一切活动中起着重要的作用,它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。注意力表现了人的心理过程进行的动力特征,是人的个性品质和能力结构的重要因素。没有高度发展的注意力,就不能有效地从事各种活动,就不能从事长时间的复杂的思维活动。16 在信息爆炸的时代,人的注意力是一种非常有限的心理资源。人的主要精力每次只能执行一种主要的任务。当大量的信息进入感觉记忆,若不加以注意,很快就会丧失。因此,注意在为进一步加工而选择感觉信息方面,是起着重要作用的。信息资源具有可替代性、可分享性,而注意力作为资源是不可替代、不可分享的。今天,人们要学会合理有效地分配并使用注意力。(节选自李志昌《信息资源和注意力资源的关系》,有删改)1.下列表述,与本文意思不相符的一项是()(3分)A.资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等,有狭义、广义之分,有的可以贮存、节约,有的不能贮存、节约。B.心理活动指向和集中于某一事物时就是注意,注意是认识过程的开端,对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。C.注意力决定任务完成的效率和成果的质量,体现了人的个性品质和能力结构,是一种不可或缺的心理因素。D.在情况多变、竞争激烈、信息爆炸的时代,人们从事各种活动,尤其从事各种思维活动,必须拥有高度发展的注意力。2.下列语句的含义,不能体现“注意力”重要性的一项是()(3分)A.右手画圆,左手画方,不能两成。B.兼听则明,偏听则暗。C.目不能两视而明,耳不能两听而聪。D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。3.下面推断与本文观点相符的一项是()(3分)A.注意力是一种非常有限的心理资源,不可替代,不可分享,因此可以和物质、能量等资源相提并论,等同看待。B.信息是一种重要资源,注意力也是一种重要资源。在任何时候,人的注意力都是一种稀缺资源。C.从注意力资源稀缺的角度看,在某些次要的或无关的方面,“信息闭塞”排除了一些无谓的干扰,可能也是有好处的。D.合理、有效地分配、使用注意力是成功的要素,不能合理使用注意力将会导致人一事无成。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一近日,印度政府本周宣布禁止在该国使用TikTok等59种中国手机应用引发轩然大波,提醒中国企业,全球化带来的受益和风险共存。16 有数据表明,在美国苹果应用商店和谷歌应用商店下载排行榜的前100名中,有25个App来自中国。它们主要集中在社交和购物类。在新冠肺炎疫情期间,这些App的用户数量和收入都有大幅增长。抖音的国际版TikTok自从2016年进入美国市场之后,迅速进入苹果应用商店和谷歌应用商店的下载排行榜前十。现在已经超过YouTube、网飞和Instagram等美国本土热门社交App,荣登应用商店的榜首。在欧洲的中国手机App近年也呈现“井喷"发展状态。最受欢迎的是社交App,包括TikTok、微信。QQ快手等。尤其是TikTok,长期保持在地区应用程序下载榜前三的位置。中国通信专家项立刚表示,中国公司在海外推广应用时,销售产品相对来说比较容易,但是服务会牵涉到当地法律法规、政策、文化、宗教、民俗民情等问题。要尽可能避开诸如意识形态和宗教等内容,尽可能地把提供产品和服务的过程变得本地化。在遭遇印度“禁用令”前,TikTok在美国曾遭遇麻烦。2019年12月,字节跳动因TikTok涉嫌违反美国儿童隐私保护法案遭到起诉。同年TikTok在加州也被提起集体诉讼,理由是将美国个人身份信息转移至中国的服务器。(摘编自李司坤《中国App出海迎全球化考验》)材料二中国App在印度市场到底有多火?以2019年为例,印度下载量排名前10名的应用程序中,有六个来自中国。而在这些中国App中,下载量前五分别包括:TikTok、PUBCMobile,UC浏览器、Helo以及Shareit。16 目前印度互联网用户已经突破了6亿,如此庞大的基数下,近2/3的网民又都是年轻人这样的年轻的用户群,专业来讲,叫做“娱乐性内容消费人口”。针对这个群体的中国App当然不止TikTok一家,就比如快手海外版、火山小视频海外版、虎牙海外版。我们当然拥抱开放的良性竞争,但在如今印度市场前途未卜的情况下,寻找新的增量市场已经迫在眉睫,就比如相邻的东南亚市场,又或者是巴西、俄罗斯,这些市场都成为了下一个淘金地的潜在选择,中国App的出海之路显然还会继续走下去。(摘编自陈合群《59款应用技慧,中国App曾经如何统治印度市场?》)材料三数据显示,中国市场上手机应用数量目前已经超过406万个。从用户使用需求来看,一般35个手机应用,就能满足电商、娱乐、工具等多样化的基本要求这意味着,中国手机应用市场处于高度饱和状态,对于用户的激烈争夺已经进入白热化。相对于中国,全球断兴国家的互联网市场则是一片蓝海,在南美、东南亚、中东、非洲等地区,每年都会产生4~5亿的新增互联网用户。而中国的手机应用在海外也确实受到了欢迎了。为什么受到欢迎?APUS说,我们搭建了一个非常轻便且兼具个性化、定制化的用户系统;UC浏览器说,占用内存小,流畅度高,功能齐全,可以一举多得;茄子快传则说,不需要网络流量也能传输图片和音乐的神奇应用。虽然功能、特色、领域各不相同,但这些获得海外市场认可的中国手机应用都有一个共同特点——更懂用户需要什么,精准直击用户“痛点”。《日本经济新闻》报道分析认为,中国手机应用的这种“用户感知力”,是被庞大的国内移动互联网市场磨炼出来的。(摘编自《人民日报》海外版文章《中国APP抱团出海》)4.下列对TikTok相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.TikTok现在已经成为印度最热门的APP,荣登应用商店的榜首。B.TikTok是抖音的国际版,2016年进入美国市场后曾遭到麻烦。C.TikTok与虎牙海外版-样,在印度瞄准的是庞大的年轻用户群。D.TikTok在印度2019年最火,下载量超过在美土俄巴四国总和。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.在欧洲、美国,中国APP都是社交类的最受欢迎,如在美国下载排行榜上靠前的25个中国App,主要集中在社交和购物类。B.印度政府禁用59种中国APP,使其在印度前途难测,提醒中国公司一定要在平时就具有忧患意识,提前谋划应对各种风险。C.中国APP之所以竞相进军国外市场,原因是国内市场处于高度饱和状态,争夺用户的竞争太激烈,在国内的发展前景不乐观。D.16 中国APP各有特色,如APUS轻便、UC浏览器占用内存小等,它们在海外受到了广泛欢迎,其共同特点是有“用户感知力”。6.综合上述材料,简要分析中国公司怎样做才能使APP更好地出海。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7—9题石魂杨建六爷是村里的能匠,神着哩。山上随意滚下的一块石砣子,六爷看了,都像遇见宝贝似的,原本无神的眼睛便慢慢放出光来,那张打满皱纹的脸上,就像菊花瓣一样舒展开来。他近摸摸,远瞧瞧,左量量,右敲敲。不几日,那石头就不是石头了,变成了谁家摆放着的器物——石磨、石磙、石臼、石杵、石猪槽。古朴,粗粝,简陋。六爷人很怪,别家工匠上门,得有酒伺候,他不喝人家一滴,就开工前,用一小盏酒,恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。我问:“六爷,您自己咋不喝呀?”六爷不理睬我。别家工匠打家什,巴不得人家少用几年,好再雇他上门,六爷不这样,人家不小心碰坏一个角,六爷会咕哝你半天。我就说:“六爷,人家用坏了,不正好再使您的手艺嘛!”六爷还是不理睬。人怪,做出的东西就特别。石臼本是方形或圆形的,六爷却打造成树杈筑鸟窝形状,就是那简陋粗重的石磙,六爷也会在两头刻上飞禽走兽。只是这些雕刻的线条太粗糙,造型也粗劣,在我看来有点不伦不类。有一回我看着看着就咕哝了一句:“凿上这些玩意儿有何用,再怎么着,它也只是舂米磨浆呀。”六爷斜瞥了我一眼,嘴上依旧不说什么,不拿正眼瞧我。六爷因有了这一门手艺,村上无论长幼,见着都会打心眼儿里敬着叫声“六爷”,那时候村里人穷,家用的器物,尽是木匠做的,篾匠打的,石匠凿的。六爷的活儿,一年到头就满满的了。再忙,六爷也不会为赶工把活儿做粗了,我每回看到他,他都是满身尘土,石雕般的脸上滚着大颗的汗珠,不紧不慢地凿着,磨着。那姿势,曾经让我很是着迷。村主任看六爷手头活儿多,忙不过来,就劝他收个徒弟,六爷也不想让手艺断在自己手里,就收了一个。那徒弟脑门活络,在入了门道那会儿,东家里来了一个看风水的先生,六爷的徒弟看那风水先生耍耍嘴皮子就来钱,就问风水先生收不收徒弟呀,第二天,六爷就让徒弟收拾东西走人了。16 六爷从此再也没有收过徒弟。手上凿出这么多的石具,他已经知足。村人们一边捣臼一边拉呱儿的场景,会让六爷露出孩子般的笑。六爷从十八岁开始学艺,锤子凿子的跟了他五十年,没停歇过一天。就是到了花锤举不高钢钎拿不稳的岁数,也没有歇手的打算。只是,六爷觉得请他的东家越来越少了,他凿的东西越来越没用场了,村里丢弃的石具也越来越多了。“你六爷是不是不中用了?”六爷抬起无神呆滞的双眼,这样问我,有好多次。那时,我常常看到六爷站在石器旁,那些有的被置于阴暗的旮旯儿,任灰尘飞落,有的被弃于屋檐甚至露天处,凭风吹日晒,他时而深情抚触,时而愣愣发呆。好些年过去,六爷都这个样子。那一年,村里开始有古董贩子走动,有人竟盯上六爷凿的那些笨家伙,有的人家还真拿它卖了钱。这事很快就在村里传开了,六爷知道有人在卖他凿的石器,跳也似的扛上把锄头,横立村口,怒目圆睁,就是不放古董贩子出村,弄得买卖两家都下不了台。我看了这架势,就劝六爷:“六爷,让他们拉走吧!好歹也有人当宝贝疙瘩藏着,总比让人敲了当墙脚石好呀!”六爷这才极不情愿地挪开身子。随着最后一件石器被运出村去,六爷就大病一场,躺在床上半月起不了身。我六奶奶抹着泪说:“这老头,这关怕是挺不过去了!”病了多天的六爷,忽一日猛地从床上一弹而起,搬出他那已经锈迹斑斑的钎锤,上了南山石场。我六奶奶满脸惊慌:“这老头莫非是石魂附身了?”村里人也惊奇不解:“六爷这是要干啥去呀?”几天后,我上山来到石场里,看到六爷正在夕阳的余晖下,神情肃穆地挥锤凿石。他那躬身举锤凿石的姿势,在余晖里投下个硕大而凝重的身影。我在远处默默地看了好一会儿,我想,如果能把六爷这个造型凝固下来,那也是一件绝好的石艺品啊!十天以后,大伙儿没见到他下山来,上山寻找时,见到六爷安然地伏倒在他那尊石雕上。我是在后来才看到六爷那件石雕的。未到跟前,我就被那尊尚未完成的石雕惊住了,六爷雕刻的,正是我那天看到的,他在夕阳余晖下,心无旁骛挥锤雕出的造型!7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.标题“石魂”虽然语言简洁,但震撼读者心灵。一个“石”字表明了主人公的身份,一个“魂”字则体现了主人公醉心于石艺的献身精神。B.小说中写别的工匠与六爷同样被人雇用,前者得有酒伺候,且打的家什巴不得人家少用几年,但后者完全相反,从而衬托了六爷的高尚品质。C.小说中写“我”多次与六爷进行对话,但他对“我”所说的话总是不予理会,这体现了六爷的个性十分偏执,令人难以亲近。D.小说中多次对六爷看到他所打的石具因为没用场而被丢弃时的神态进行了刻画,从而突出了六爷对其石刻品被践踏的痛苦心理。8.小说中的“我”有什么作用?请简要分析。(6分)16 9.请探究作品结尾画线句的丰富意蕴。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。许褚,字仲康,谯人也。长八尺余,腰大十围,勇力绝人。汉末,聚少年及宗族数千家,共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁,褚众少不敌,力战疲极。兵矢尽,乃令壁中男女,聚石置四隅。褚飞石掷之,所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏,伪与贼和,以牛与贼易食,贼来取牛,牛辄奔还。褚乃出阵前,一手逆曳牛尾,行百余步。贼众惊,遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间,闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝,褚以众归太祖。太祖见而壮之曰:“此吾樊哙也。”即日拜都尉,引入宿卫。从征张绣,先登,斩首万计,迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆,以褚常侍左右,惮之不敢发。伺褚休沐日,他等怀刀入。褚至下舍心动,即还侍。他等不知,入帐见褚,大惊愕。他色变,褚觉之,即击杀他等。太祖益亲信之,出入同行,不离左右。从围邺,力战有功,赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵独与褚及虎士百余人留南岸断后超将步骑万余人来奔太祖军矢下如雨褚乃扶太祖上船。贼战急,军争济,船重欲没。褚斩攀船者,左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死,褚右手溯船,仅乃得渡。是日,微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语,左右皆不得从,唯将褚。超负其力,阴欲前突太祖,素闻褚勇,疑从骑为褚。乃问太祖曰:“公有虎侯者安在?”太祖顾指褚,超不敢动,乃各罢。后数日会战,大破超等。军中以褚力如虎而痴,故号曰虎痴。褚性谨慎奉法,质重少言。太祖崩,褚号泣呕血。文帝践阼,进封万岁亭侯,甚亲近焉。明帝即位,进封牟乡侯。褚薨,谥曰壮侯。(节选自《三国志·许褚传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/B.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/C.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/16 D.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.十围,两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围,一般形容树木或人腰身的粗大,在文中指许褚腰身粗壮。B.太祖,本文中指皇帝庙号。庙号起源于商朝,对国家有大功、值得子孙永世祭祀的先王,就会特别追上庙号,以视永远立庙祭祀之意。C.侯,古代五等爵位的第二等;爵位制度是古代的一种封赏制度,常用来赏赐皇亲功臣。D.谥,本文指谥号,指古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人等死后获得的,带有褒贬意义的称号,只能由朝廷赐予。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.许褚智勇双全。汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒,许褚掷石杀敌,敌人不敢前进,他还假装与敌人议和,获取食物。B.许褚官运亨通。许褚投靠太祖后,受到太祖赏识,当天就被任命为都尉,做了近身侍卫,后来因征讨张绣,以军功升任校尉。C.许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太祖,许褚提前察觉而守在太祖帐中,击杀了徐他等人,太祖更加亲近和信任许褚。D.许褚谨慎重义。许褚生性谨慎,奉守法度,持重话少,但在太祖去世时,许褚哭泣吐血,以报答太祖的知遇之恩。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)船工为流矢所中死,褚右手溯船,仅乃得渡。是日,微褚几危。(2)超负其力,阴欲前突太祖,素闻褚勇,疑从骑为褚。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成14~15题。西江月·题溧阳三塔寺①张孝祥问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。16 【注】①三塔寺,在溧阳县西七十里,傍三塔湖而建,寒光亭也在湖边。这首词大约是绍兴三十二年(1162)春,张孝祥自健康还宣城途径溧阳时所作.三年前,张孝祥在临安兼权中书舍人,后为汪彻所劾罢。14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()(3分)A.首句中的“湖边春色”为后面写“杨柳”“东风”“乘船游湖”做铺垫。B.三四句写“东风”“杨柳”,注情于物,创造出一个物我合一的艺术境界。C.五六句表达了词人看惯世事,彻底解脱,置身湖光之中的悠然心境。D.“又”字既有对时光流逝、对历经坎坷的感慨,又能体现再次来此的欣喜。15.本词结尾两句意境旷远,请从写景和抒情两方面赏析其精妙之处。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)毛泽东在《沁园春。长沙》中表现对祖国命运担忧的句子是:“______,_________”。(2)《荆轲刺秦王》易水诀别中,表现同仇敌忾的句子:“_____,______”。(3)陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:“_____,______。”三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题。中国人擅长在石头上进行书法创作,取__________________的材料气质,达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法有所区别。中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,()。但秉承以往的文明理念,其核心价值与过去也__________,就是代表仪式与权力。先秦金文的一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被后来石头上的书法继承。青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式必须与所处环境_____________,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。其后,石头上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性,__________,使他们各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.创造性地发明了许多不同的样式B.许多不同的样式被创造性地发明出来16 C.把许多不同的样式创造性地发明出来D.许多不同的富有创造性的样式由此出现18.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是()(3分)A.亘古不变不谋而合休戚相关相得益彰B.亘古不灭不谋而合息息相关扬长避短C.亘古不灭别无二致休戚相关相得益彰D.亘古不变别无二致息息相关扬长避短19.文中画线子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。B.在青铜文明很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为可以唯一和纸张上的文字相抗衡的书写形式。C.在青铜文明很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。D.青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)我国古代家训的内容十分丰富,概括地说有两个方面,①________。居家主要是教育家人孝悌、勤俭和读书等。②__________,在历代家训中,孝悌被看作是人伦大节,是为人处世的根本。勤俭也是中华民族的一大美德,如“勤与俭,治生之道也。不勤则寡入,不俭则妄费”。历代家训还十分注重教育子女读书做人,大多数家训都认为教孩子读书,不仅是为了寻求上达之路,③_________。如曾国藩就要儿子读书,成为“读书明理之君子”。处世就是指人在社会生活中的追求、行为以及与人相处,古人讲求的立志、择友和忍让等处世之道是值得我们借鉴的。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过90个字。(5分)2020年7月31日上午,北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式,宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通并参观北斗系统建设发展成果展览展示,代表党中央向参与系统研制建设的全体人员表示衷心的感谢,致以诚挚的问候。北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务,标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。据悉,目前全球已有120余个国家和地区使用北斗系统。16 四、写作(60分)23.阅读下面材料,根据要求写作。(60分)风云变幻,流年更迭。一代人有一代人的歌,每个时代有每个时代专属的主旋律。在社会方方面面的光影变幻中,我们都可以窥见时代的发展变化。新时代的领路人曾指出:“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”历史无言,时代从不会亲口向我们诉说它的变幻,但我们却能在事物的古今对比中,感受到旧时代的谢幕、新时代的来临,体味到时代的发展。或是教育方式的更新与转变,或是多元文化的交融与共生,或是思想观念的进步与发展,或是科研领域的转变与深入……21世纪对历史的中国而言,是一个展翅高飞的时代;21世纪对世界的中国而言,是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变,时代催人奋进。时代是流动的,是变幻的。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请根据材料,以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。16 烈面中学2021年高一语文入学试题答案语文答案1.D 认真阅读原文,找出各选项在文中的相关区域,将选项内容和文中的相关内容进行比对。在比对时,一定要注意,说法的转换是否带来语意的变化,此题考查理解能力和分析能力。认真比对后,可得出正确答案。D项,原文为“没有高度发展的注意力,就不能有效地从事各种活动,就不能从事长时间的复杂的思维活动”,和选项内容“尤其从事各种思维活动,必须拥有高度发展的注意力”进行比对,可知D项的表述扩大了思维活动的范围,“各种思维活动”在范围上大于“长时间的复杂的思维活动”。2.B B项表达的不是注意力,“兼听则明,偏听则暗”意为听取多方面的意见,才能明辨是非;听信单方面的话,就分不清是非;是一种为人处世的方法。原文第三段的第一、二句是对注意的解释,B项明显不符合。3.C 针对各个选项从文中找出相关观点、看法,将文中的观点、看法进行推断,和对应的选项进行比较,判断正误。A项,从原文第一段可知,文章认为注意力属于广义的资源,物质、能量等资源属于狭义的资源,所以注意力和物质、能量等资源不可相提并论,等同看待,此选项推断错误。B项,“在任何时候”不正确,根据原文最后一段首句“在信息爆炸的时代,人的注意力是一种非常有限的心理资源”可知,“在任何时候”不正确。D项,“不能合理使用注意力将会导致人一事无成”推断不正确,“人一事无成”的原因有很多,比如懒惰、没有抓住机遇、没有正确的方式方法,或其他的具有不可抗力的因素,完全归结到“不能合理使用注意力”上,太过绝对。4.A“成为印度最热门的APP”表述错误,范围扩大。根据文本“而在这些中国App中,下载量前五分别包括:TikTok、PUBCMobile,UC浏览器、Helo以及Shareit”可知,它只是在社交App方面荣登了应用商店的榜前。文中没有内容说它是所有类型APP的第一名。5.C“原因是国内市杨处于高度饱和状态,争夺用户的竞争太激烈,在国内的发展前景不乐观”表述错误。根据材料三可知,题干以偏概全,因为这只是原因之一。6.①避开诸如意识形态和宗教等内容,尽可能地把提供产品和服务的过程变得本地化。②遵守国外法律。避免受到限制。③研究国外网民特点。有针对性地开发产品,准确对应用户的兴趣和需要。④分析世界互联网发展状况,努力寻找新的增量市场。(答对3点就得6分)16 7、C(“但他对‘我’所说的话总是不予理会,这体现了六爷的个性十分偏执,令人难以亲近”错,从原文第8段中的“我看了这架势,就劝六爷……六爷这才极不情愿地挪开身子。”来看,“我”的建议得到了六爷的回应,他并不是没有理睬。并且,六爷对“我”过于功利的话语不予理会,这不能说明六爷个性偏执,令人难以亲近。)8、(1)“我”是六爷人生际遇的见证者,以第一人称“我”的视角来叙述,能使故事更具真实性。(2)“我”是小说的线索。小说以“我”的见闻、感受将六爷给人凿石、痛心石器被弃被卖、六爷为自己凿石像等事件串联起来,构成小说的主要内容。(3)“我”作为次要人物,用“我”对六爷的情感态度烘托了六爷品格高尚、对石刻艺术的执着形象,也通过“我”的感触揭示了小说的主旨。9、(1)该句写的是“我”看到六爷雕刻的自我形象时的情形及感受。它带给“我”的是一种震撼,体现出“我”对六爷毕生追求石刻艺术的敬佩之情。(2)凸显六爷对石刻艺术的执着,这与其徒弟要向风水先生拜师、人们随意丢弃或卖掉石刻品形成对比,表现了作者对当下民族传统工艺无人传承的痛心,从而揭示了小说的主题。(3)六爷未完成的石雕是六爷自己心无旁骛挥锤雕出的造型,既让人眼前一亮,又让读者陷入思考,“未完成”则体现了作者对传承民族传统工艺的呼唤。10、B11、D(除了“官谥”还有“私谥”,“私谥”是有名望的学者、士大夫死后,由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号;“私谥”始于周末,兴盛于汉朝。)12、C(“许褚提前察觉而守在太祖帐中”错误,从原文来看,许褚到了住处心神不定,立即回来守卫曹操。徐他等人不知道,进到帐里看到了许褚,非常惊恐,脸色大变,许褚发觉,当即击杀了徐他等人。)13、(1)船夫被飞箭射中而死,许褚用右手划船,才过了河。当天,假如没有许褚,曹操就可能会丧命。(得分点:“为……所”被动句句式,“溯船”,“微”各1分,句意2分。)(2)马超对自己的力气很自负,暗中打算上前突袭曹操,(他)一向听说许褚勇猛,怀疑骑马跟从曹操的就是许褚。(“负”,“阴”,“素”各1分,句意2分。)【参考译文】16 许褚,字仲康,谯(今安徽亳州)人。他身高八尺多,腰粗十围,勇气和力量过人。东汉末年,他聚集青年男子以及同族人好几千家,共同筑起坚实的壁垒来抵御贼寇。当时汝南以葛陂为首的贼寇一万多人攻打许褚的壁垒,许褚人少抵挡不住,奋力作战极度疲劳。士兵的箭用光了,于是让壁垒中的男女,收集石头放置在壁垒四角。许褚用石头投掷敌人,所打中的骨头都被击碎。敌人不敢逼近。粮食缺乏,许褚就假装和敌人讲和,用牛和敌人换粮食,敌人来取牛,牛就跑了回来。许褚于是走到阵前,一只手倒拽着牛尾,走了一百多步。敌人都很惊恐,于是不敢来取牛而撤走了。因此淮、汝、陈、梁一带,听说过这件事的人都畏惧忌惮许褚。魏太祖(曹操)带兵巡行淮、汝一带,许褚带领众人投靠曹操。曹操见到他认为他很雄壮,说:“这是我的樊哙啊。”当天就任命他为都尉,让他做自己的近身侍卫。许褚跟随曹操征讨张绣,率先登上城墙,此仗斩首敌人数以万计,许褚升任为校尉。又跟从曹操在官渡征讨袁绍。当时曹操的常从士徐他等人密谋造反,因为许褚经常侍卫在曹操左右,忌惮他而不敢发动叛乱。等到许褚歇班的时候,徐他等人打算怀藏着刀进到曹操帐中行刺。许褚到了住处心神不定,立即回来守卫曹操。徐他等人不知道,进到帐里看到了许褚,非常惊恐。徐他脸色大变,许褚发觉了,当即击杀了徐他等人。曹操更加亲近信任他,(和他)一同出入营帐,(叫他)不离自己左右。许褚跟随曹操围攻邺县,奋力作战有功,封爵位为关内侯。又跟从曹操在潼关征讨韩遂、马超。曹操打算向北渡河,到了济河,先让军队渡过,只留下许褚以及一百多勇士留在南岸断后。马超率领步兵骑兵一万多人,来攻打曹操的军队,箭如雨下。许褚于是扶曹操上船。敌人攻得很急,士兵们都争着过河,船太重将要沉没。许褚砍死了争着登船的人,左手举着马鞍保护着曹操。船夫被飞箭射中而死,许褚用右手划船,才过了河。当天,没有许褚曹操就可能会丧命。此后曹操和韩遂、马超等人单马会话,身边的人都不让跟随,只带着许褚。马超对自己的力气很自负,暗地打算上前谋害曹操,一向听说许褚的勇猛,怀疑跟从曹操的就是许褚。就问曹操说:“您有个叫虎侯的将军,在哪里呢?”曹操回头指着许褚,马超不敢动手,于是各自回营。后来过了几天双方交战,大败马超等人。军中因为许褚的力气像老虎一样而且痴傻,所以给他起个绰号叫虎痴。许褚生性谨慎,奉守法度,质朴憨厚,言语不多。曹操驾崩,许褚哭泣得吐血。魏文帝即位,加封许褚为万岁亭侯,对他非常亲近。明帝即位,加封许褚为牟乡侯。许褚去世,谥号壮侯。14.C项,“彻底解脱”不当,“此心到处悠然”,不仅是在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安适,更包含着自己这颗备受折磨、无力回天的心只能随遇而安,自寻解脱的意思。15.[答案]①动静结合,水天一色为静景,沙鸥自由翱翔为动景。一静一动,描绘出一幅充满了蓬勃生气的画面。②以景结情,结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景,表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶,对于返归自然恬适愉快的喜爱之情。16.问苍茫大地,谁主沉浮士皆瞋目发尽上指冠。此中有真意,欲辨已忘言。17.A【解析】联系上文可知,括号内句子应与前面的主语保持一致.即“中国人”.由此可排除BD两项。再由句式分析,C项是变式句,在此处不如常式句表达效果好。16 18.D【解析】亘古不变;从古至今永远也不会改变;亘古不灭:从舌到今.永不绝灭.形容永久的生命力。此处强调的是石头的材质坚硬.不会改变.形容的是气质.故应选用“亘古不交”。不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致:别无二致:没有两样,没有区别。此处强调的是核心价值始终保持一致.并无“事先商量”之意.故应选“别无二致”。息息相关:呼吸相关联.形各关系密切:休戚相关:彼此祸福相互关联。此处强调关系密切.并无祸福相关联”之意.故应选“息息相关”。扬长避短:发挥长处.避开短处;相得益影:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。后文说"使他们各自发挥长处”,显然选用扬长避短"更合适。19.C【解析】画线句存在两种语病,一是中途易辙,前句主语为”青铜文明”.前句语意未完.后句主语却变成”石头上的书法”,应将前句的“在”调到句首。二是“唯一”语序不当,应将“唯一”放在“可以”之前。20.①居家和处世②孝悌是中华民族的一大美德③更要成为君子(6分,每处2分)21.①2020年7月31日,②北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。③习近平主席出席仪式宣布开通。④北斗三号的开通标志着我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。(5分)22.【优秀标题】1.做新时代的奋进者2.中国新时代,我的新时代3.幸遇今日中国,我以奋斗荐轩辕4.青年当顺应时代潮流,勇做时代先锋5.在新时代谱写青年的人生乐章6.肩负时代使命,砥砺前行7.问明日中国,谁主沉浮21世纪对历史的中国而言,是一个展翅高飞的时代;21世纪对世界的中国而言,是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变,时代催人奋进。时代的洪流滚滚向前,我愿做新时代中国弄潮儿。在社会方方面面的光影变幻中,都可以窥见时代的发展变化。90后赶上了九年义务教育,教育普及、互联网发展……抗疫期间我深刻感受到中国教育科技的发展。抗疫期间,线上教学课堂全覆盖,哪怕你在贵州的深山里依然可以收看网课,微信群、钉钉平台——不落下一个学生。在“新基建”政策驱动下,中国5G建设加速进入规模化部署与应用创新落地阶段,教育也将进入5G时代。在5G时代成长起来的我们,一定要做5G时代的弄潮儿,做各行各业的5G精英。2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空,承载我们的梦想,飞向太空,成功入轨!55颗卫星组成一张天网,可以向全世界提供全天时、全天候、高精度的全球定位导航授时服务,以及星基增强、短报文通信、精密单点定位等特色服务。此次卫星发射引起国内外高度关注。今天的北斗发射可有我的功劳?没有。那么,明天的“空航飞机”谁来研制、谁来驾驭?一个人年轻的时候应当有梦想,并要为这个梦想努力。今年,袁隆平虚岁90,进入他的“90后”阶段,看看《时代,我》这个纪录片,我们就会知道这位让人高山仰止的“90后”依然活跃在科学殿堂中发光发热。今年夏天酷热难耐,当某些90后在空调房“续命”时,90岁高龄的袁隆平却顶着酷热在田间工作。不管天气多么炎热,他都坚持每天4次下田“问诊”稻田。袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。为了祖国的粮食事业,90岁的袁隆平还在搞科研,还在奋斗。16 青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽。我相信,在投身社会主义建设的伟大实践中,我们一定会团结拼搏,矢志不渝,用智慧和青春谱写更加绚丽的新篇章,创造新的辉煌!16

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-01-26 10:02:37 页数:16
价格:¥4 大小:194.87 KB
文章作者:fenxiang

推荐特供

MORE