部编版九年级上册历史第一、二单元综合检测试卷（word版，含答案）

部编版九年级上册历史第一、二单元综合检测试卷(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.大河流域是人类文明的摇篮,古代埃及文明是(　　)A.印度河的赠礼　　　　　　　B.幼发拉底河的赠礼C.尼罗河的赠礼　　　　　　　D.底格里斯河的赠礼2.古埃及是世界文明发源地之一,下列属于古埃及文明成果的有(　　)①金字塔　②甲骨文　③象形文字　④种姓制度A.①②B.③④C.①③D.②④3.西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最早的药典等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老辉煌的文明。孕育这一文明的是(　　)A.尼罗河流域　B.两河流域C.印度河流域　D.黄河流域、长江流域4.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。右图为摩亨佐·达罗城市遗址,该遗址位于(　　)A.印度河流域B.两河流域C.尼罗河流域第9页共9页 D.地中海沿岸5.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。下列内容中与该法典有关的是(　　)A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“身在罗马,就像罗马人一样行事”C.“条条大路通罗马”D.“真正的法律应该对一切人有效”6.下面是四位同学在《印度等级制度》课本剧中的对话。甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。丙同学:我主要从事农业、畜牧业和商业,没有政治权利,必须纳税供养第一、二等级。丁同学:我是被征服者,从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业。据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级(　　)A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学7.公元前6世纪,释迦牟尼创立的宗教是(　　)A.伊斯兰教B.基督教C.道教D.佛教8.亚非文明古国孕育了世界历史上伟大的文明,这些文明具有的相同的地理因素是(　　)A.海洋　　　B.沙漠　C.高山　　D.大河9.古希腊被人们称为欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是(　　)A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》第9页共9页 C.雅典民主政治D.帝国的建立10.伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是(　　)11.电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义,这次奴隶大起义发生在哪一历史时期(　　)A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.伯里克利执政时期12.某学者曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代进入文明时代的主要遗产”。这部世界文学名著再现了古希腊的社会图景,这部名著的作者是(　　)A.亚里士多德B.汉谟拉比C.荷马D.屋大维13.古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠,它承载了古希腊文明中的建筑风格,凸显了地中海地区的特色,同时又是古希腊建筑的一种发展。下列古代建筑中,属于古代罗马的是(　　)A.帕特农神庙B.金字塔C.万神庙D.故宫14.他曾经做过亚历山大大帝的老师,是一位百科全书式的学者,恩格斯称他是最博学的人。他是(　　)A.亚里士多德B.德谟克利特第9页共9页 C.苏格拉底D.柏拉图15.现行的公历来源于罗马的哪一历法(　　)A.万年历B.太阳历C.儒略历D.阴历二、非选择题(本大题共3小题,其中16题20分,17题17分,18题18分,共55分)16.观察下列图片,回答问题。(1)图1、图2、图3分别展示了哪一文明发源地曾经的辉煌?(6分)(2)图2所示法典是古代东方宝贵的法律文化遗产,它是谁制定的?(2分)(3)图3中的A、B、C、D分别指什么?雅利安人建立这一制度的用意何在?从中可以看出,古代印度这一制度的实质是什么?(12分)17.阅读下列材料,回答问题。材料一第9页共9页 　　　　　　　　　图1　亚历山大大帝　　　　　　　　　图2　凯撒材料二　在我第六任和第七任执政官任期内(公元前28—前27年),在我平息内战之后,由于大家同意授予我绝对权力,我辞去行使的权力,并把权力交还元老院和罗马人民。根据元老院法令,赋予我“奥古斯都”的称号作为奖赏……从那时起,我的权力超过所有的人,但是我的法定权力,从未超过其他每个行政官员,我的同事的权力……(1)请你简要说明材料一图1中人物的主要事迹。(2分)(2)如何评价亚历山大的主要事迹?(3分)(3)结合所学知识,请写出亚历山大帝国版图最大时的疆域范围。(4分)(4)材料一图2中的人物生活在　　　　　(填写字母符号)(2分) A.罗马共和国时期　　　　　B.罗马帝国时期(5)屋大维首创了什么政治形式?材料二中“我辞去行使的权力,并把权力交还元老院和罗马人民”“我的权力超过所有的人”“法定权力,从未超过其他每个行政官员”等内容说明这一政治形式的实质是什么?(6分)18.古代希腊人才辈出,创造了灿烂的文明。结合所学知识、探究下列问题。【体味民主】第9页共9页 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利(1)伯里克利为完善雅典的民主政治做出了哪些贡献?(8分)【欣赏雕塑】(2)写出右图雕塑的名称。除此之外,希腊还有哪些雕塑作品?(4分)【探讨人生】人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底(3)结合上述名言,说一说苏格拉底的思想认识。(4分)【感悟认识】(4)通过对上述问题的探究,谈谈你对古代希腊人的认识。(2分)第9页共9页 第9页共9页 第一、二单元测评1.C2.C　金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表,是古代埃及国王法老的陵墓。古代埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。故选C项。3.B　根据题干中“西亚”“苏美尔人”“巴比伦人”等信息,可知题干反映的是两河流域的文明。4.A　5.A　6.C　甲属于婆罗门,乙属于刹帝利,丙属于吠舍,丁属于首陀罗。7.D8.D　亚非文明古国都发源于大河流域。故答案为D项。9.C　根据所学知识,可知“精神家园”指的是雅典民主政治。伯里克利主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。故选C项。10.A　雅典民主政治仅适用于雅典的成年男性公民。妇女、奴隶和外邦人无权享受这种民主。故选A项。11.A12.C　再现古代希腊社会图景的文学作品是《荷马史诗》,它是荷马的作品。13.C　14.A　15.C16.参考答案(1)图1:古埃及;图2:古巴比伦;图3:古印度。(2)汉谟拉比。(3)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。为了维护印度奴隶主阶级的特权,特别是婆罗门的特权地位。实质是维护奴隶主阶级的利益。17.参考答案(1)公元前334年,亚历山大率军进行东征,进攻波斯帝国,占领埃及,进入两河流域。历经10年征战,亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。(2)亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(3)西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及。(4)A(5)元首制。虽然形式上保留了元老院、权力属于人民,但实际上奥古斯都实行独裁统治。元首制实质上是披着共和外衣的君主专制。第9页共9页 18.参考答案(1)扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。公民大会是最高权力机构。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。(2)《掷铁饼者》。奥林匹亚神庙中的宙斯像。(3)苏格拉底的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。(4)古代希腊人爱好思考、专心探索,受到人们的尊敬和赞扬。第9页共9页