广西北海市2022届高三生物上学期第一次模拟试卷（附答案）

2022届北海市高三第一次模拟考试理科综合生物部分考生注意：1.本试卷满分300分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关组成人体细胞的化合物的叙述，错误的是A.胆固醇过多会增加动脉硬化的风险B.红细胞经磷脂酶处理后可能造成溶血C.ATP都是在线粒体和细胞质基质中合成的D.生物大分子的主要功能是为细胞提供能量2.血管紧张素是由肝脏分泌的前体物质血管紧张素原(一种血清球蛋白)水解形成的一种多肽类激素。血管紧张素能引起血管收缩，升高血压，用于各种原因的虚脱、休克所引起的低血压症。下列关于血管紧张素的叙述，正确的是A.只有肝脏细胞中含有血管紧张素基因B.血管紧张素原合成时有水分子的生成C.给低血压症患者口服血管紧张素进行治疗D.血管紧张素通过参与细胞代谢来调节血压3.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列说法正确的是A.R型菌转化为S型菌是发生基因重组导致的B.R型菌内控制荚膜多糖合成的基因无法表达C.R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会变小D.整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖4.一粒小麦(染色体组AA，2n=14)与山羊草(染色体组BB，2n=14)杂交，产生的杂种AB经染色体自然加倍，形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦(4n=28)。后来，二粒小麦又与节节麦(染色体组DD，2n=14)杂交，产生的杂种ABD经染色体加倍，形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n=42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列有关叙述，正确的是 A.二粒小麦与普通小麦不存在生殖隔离B.普通小麦花粉发育成的植株为三倍体C.杂种ABD体细胞有丝分裂后期有6个染色体组D.二粒小麦的培育过程中发生了染色体的结构变异5.在人体的特异性免疫过程中，有多种免疫细胞参与体液免疫。下列关于免疫细胞及体液免疫的叙述，错误的是A.吞噬细胞可以参与特异性免疫和非特异性免疫B.浆细胞可由B淋巴细胞和记忆B细胞增殖分化而来C.胸腺被破坏的模型动物的体液免疫功能也会受到影响D.胃液能杀菌抑菌，胃液的杀菌抑菌过程属于体液免疫6.下列关于种群与群落的叙述，正确的是A.气候条件的改变不会影响种群的环境容纳量B.年龄结构为增长型的种群的数量一定会增长C.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层，体现了群落的垂直结构D.群落演替过程中，草本植物阶段的优势种群可能会出现在森林阶段中三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(10分)大豆起源于中国，现种植的栽培大豆是从野生大豆通过长期定向选择、改良驯化而成的。大豆可以将自然界中分子态氮转化为氮素化合物，增加土壤氮素含量。某科研人员利用大豆为材料进行了相关实验，结果如图，请据图回答问题：(1)该实验中的自变量是。植物吸收土壤中的氮素可用于合成(填两种)。(2)实验一开始，随着尿素使用量的增加，单株子粒产量也在增加，可超过240(kg/hm2)后，单株子粒的产量又开始下降，试从光合作用原料方面分析出现这种现象的原因是。 (3)大豆种子和花生种子都含有大量的脂肪，在农业耕种上，花生等脂肪类种子的播种要浅播(种子表面覆盖土层较薄)，而小麦等淀粉类种子则可适当深播，从细胞呼吸的角度分析脂肪类种子浅播的原因：。30.(10分)某地于近期举办了山地马拉松，参赛队员在比赛途中遇到极端天气，多名人员被困。尽管比赛组织方和当地群众及时救援，失温仍然给参赛队伍造成了一定的人员伤亡。一般来说，失温是指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体核心区温度降低，并产生一系列寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等症状，甚至最终造成死亡的病症。这里所谓的人体核心区主要是指大脑和躯干内的心、肺等维持生命的主要器官，这一概念是相对于人体四肢和表层皮肤而言的。回答下列有关问题：(1)人体的体温调节中枢位于，温度主要通过影响来影响细胞代谢。(2)失温状态下，人体内(填激素名称)的含量会增加，从而使细胞代谢加快，机体产热增加。(3)救援时，有群众自发从家里带着棉被、大衣等保暖物品供参赛队员使用。这主要是通过来维持机体体温恒定。当地一牧羊人在平时休息的窑洞里，生火，烧热水，一个人救助了6名参赛选手。参赛选手从被救助到体温恢复正常的过程中，机体的散热量(填“大于”“等于”或“小于”)产热量。31.(9分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。回答下列问题：(1)跳虫属于生态系统成分中的。杂食性鸟和蜘蛛的种间关系是。(2)在生态系统中不断地进行着物质循环，这种循环是指物质在之间循环的过程。(3)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在(填图2中字母)中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为(用图2中字母和计算符号表示)。32.(10分)某雌雄同株同花植物的花色由两对独立遗传的等位基因E、e和F、f控制，E为红色基因，F基因能淡化红色。其花色与基因型的对应关系如下表。回答下列有关问题： (1)开粉红色花的植株的基因型有种，纯合开白色花的植株的基因型为。(2)一纯合开白色花的植株与一纯合开红色花的植株杂交，F1表现为粉红色，F1自交，F2的表现型和比例为。(3)与白色花和粉色花相比，红色花显得更加艳丽，花香更浓烈。请你设计实验从开红色花的植株中筛选出纯合子。要求写出实验思路和预期结果及结论。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)为筛选出优良的纤维素酶产生菌，某科研团队从腐木、腐土、腐叶等样品中采集微生物，配置马铃薯琼脂培养基和羧甲基纤维素琼脂培养基(后者的配方如下表)，分别用于初筛和复筛，最终分离、纯化得到降解纤维素能力较强的木霉株(T-1)和青霉株(P-1，P-2)。回答下列问题：(1)表中的培养基为(填“固体”或“液体”)培养基，为微生物提供碳源的物质是。从功能上分析，该培养基属于培养基。(2)筛选产纤维素酶的微生物时，常用的染料是，最终选择的菌落挑取菌种，进一步纯化。(3)β-葡萄糖苷酶是一种纤维素酶，能将纤维二糖分解为。为了探究T-1、P-1、P-2这3株霉菌产生β-葡萄糖苷酶的活性选用甘蔗渣作为碳源的发酵产酶培养基，以水杨素(一种纤维二糖)作为酶促反应底物，写出简要实验思路：。38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)B基因存在于水稻基因组中，仅在体细胞(2n)和精子中正常表达，在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。请据图回答： (1)可从水稻体细胞或中分离B基因。B基因在水稻卵细胞中不转录，从基因结构角度推测其可能的原因是卵细胞中。(2)Luc基因是荧光素酶基因，能催化荧光素产生荧光。B-Luc融合基因形成过程中需要的酶是。(3)过程①转化筛选时，需要先将农杆菌接种到含有的培养基上培养一段时间，之后再采用影印法(即采用无菌纱布盖在已形成菌落的培养基表面影印)将已形成菌落的菌种接种到含有的培养基上培养，之后对比两个培养基上的菌落，挑选合适的菌落接种，进行扩大培养备用。(4)最终获得转基因植物的卵细胞出现，则证明B基因在水稻卵细胞中成功表达。(5)从转基因水稻植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明。