安徽省寿县第二中学2021届高三第一学期1月质量检测语文试卷 Word版含答案

2021届高三第一学期1月质量检测试卷语文试题一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。（摘编自陆邵明《留住乡愁》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。C.在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。B.文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。C.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。D.认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。C.为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下列4～6小题。材料一：北京时间10月9日17时45分许，瑞典皇家科学院宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校约翰·B·古迪纳夫（JohnB.Goodenough）教授，纽约州立大学宾汉姆顿分校M·斯坦利·威廷汉（M.StanleyWhittingham）教授，和日本化学家吉野彰（AkiraYoshino），以表彰他们在锂离子电池领域的贡献。正是这些专家在新能源电池行业的反复试验，努力研发，让锂离子电池在从移动电话到笔记本电脑、电动汽车等领域广泛应用，奠定了我们现代社会的无线、无化石燃料的基础，也开创了新能源动力对我们生活的彻底改变。（观察者网《2019诺贝尔化学奖揭晓，他们是锂电池发明者》） 材料二：锂离子电池和燃料电池，谁才是未来能源汽车主流？下表为两种动力电池的综合对比，对比因素包括综合性能方面、成本、政策支持、资源约束性、环境保护、商业化程度。锂离子电池与燃料电池综合对比对比因素锂离子电池燃料电池综合性能能量密度提升有限提升空间大功率密度提升有限开放动力系统，功率密度提升容易安全性高能量密度和安全性很难兼容，过分追求能量密度等同于炸弹安全风险来自燃料的储存可靠性可行性仍不足高度可行环境温度适应性低温性能较差-30～90℃，温度适应范围广相关成本消耗成本主要为电费，百公里成本8.5～37.4元主要为氢气，百公里成本30～120元电池成本8～9元/kwh1万～1.5万元/kwh基础设施成本充电站基础设施和配电设施成本约430万元加氢站建设成本1200万～5500万元之间 政策支持补贴逐步退出补贴力度仍较大资源约束锂矿石资源紧缺性明显铂金资源消耗将不断降低环境保护排放转移到了上游的煤电零排放、零污染商业化程度锂电池汽车在我国及全球已完全商业化商业化前期（刘涛《燃料电池与锂电池全方位对比》）材料三：2018年7月26日出版的《Nature》主刊上，一篇题为《距离锂电子电池革命仅余十年》的文章指出：锂离子电池性能和价格的演进速度正在放缓。造成上述问题的主要原因包括：在电极材料的晶体结构中，可以储存的电荷量快要接近理论最大值；市场规模的增长难以继续带来大幅度的价格降低。更糟糕的是，目前普遍采用的电极材料，如钴和镍十分稀缺，且价格昂贵，如果没有任何新的变化，预计在2030～2037年间（或更早），钴和镍的需求量就会超过产量。另一方面，新的替代电极材料，如储量丰富的铁、铜，则还处于早期研究阶段。文章呼吁材料科学家、工程师和经费资助机构等加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究，否则，电动汽车的大规模发展将受到限制。（摘编自：能源评论）材料四：2017年8月至2019年5月间，韩国接连发生了23起储能电站火灾事故。大型储能电站特别是锂离子电池储能系统安全性的问题引起社会关注。锂离子电池在过充过放、过热、机械碰撞等内外部因素的作用下，容易引起电池隔膜崩溃、内部短路，从而导致热失控的发生，这是锂离子电池发生安全问题的本质原因。此外，锂离子电池目前采用的电解液有机溶剂大多属于易燃或可燃液体，这又增加了其发生火灾的隐患。就目前传统的安全消防措施而言，并不能有效抑制锂离子电池的热失控，从而导致初期火灾迅速蔓延，进而演变为大规模火灾。 杨裕生院士曾指出安全性是一个事故概率问题。目前，在基础研究没有取得更进一步的突破前，储能系统可以通过综合措施来降低风险概率，加强锂离子电池储能系统的安全。一方面，做好系统设计，采用符合电力储能特定要求的系统、零部件，以确保储能本体的安全。另一方面，要做好监控预警、建筑消防设计以及防护措施，搭建储能系统的另一道屏障。针对锂离子电池火灾特性，要能够做到分级预警和处理措施，建立相应的安全防线。（中关村储能产业技术联盟《锂离子电池储能安全之路任重道远！》）材料五：就在今年诺贝尔化学奖揭晓之前很长一段时间里，随着国家对新能源汽车补贴退坡及氢燃料电池的逆势崛起，对新能源电池技术发展向何处去引发的争议越来越多。总的来看，主要有支持锂离子电池和支持氢燃料电池两大派别。杨涛表示：氢燃料电池与锂动力电池不是你死我活或者说是一种替代的关系，而是两者各有所长相互融合的关系，两者都是新能源动力电池发展的重要技术路线。其中未来的锂离子动力电池重点可用于城市、短途、乘用车等领域，而氢燃料电池汽车可能更适用于长途、大型、商用车等领域。业内资深人士、河南锂动电源有限公司的郭华也认为，未来新能源动力电池的发展路径可能是锂电和燃料电池的“组合”，两者最终会在同一辆新能源汽车上体现。在以燃料电池为主的新能源汽车上，其辅助电源都需要锂离子电池作补充。两者长期并存互补，共同满足交通运输和人们出行的需要。这，才是未来新能源汽车动力所走之路。（岳振廷《锂电：新能源汽车发展的首选动力》）4.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（）A.无论从市场商业化程度还是各方面成本考虑，锂离子电池与燃料电池相比具有明显优势。B.燃料电池有着可靠性强、温度适应范围广、政策支持力度较大、真正的绿色排放等优点。C.无论锂离子电池汽车还是燃料电池汽车，二者商业化发展进程前期均需要国家政策支持。D.通过两种动力电池的对比可知，成本才是决定两者谁才是未来能源汽车主流的核心因素。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.锂离子电池目前普遍采用的电极材料，如钴和镍十分稀缺，如果这样下去钴和镍的需求量预计在2030～2037年间（或更早）就会超过产量。B.锂离子电池广泛应用于移动电话到笔记本电脑、电动汽车等领域，奠定了我们现代社会的无线、无化石燃料的基础，彻底改变了我们的生活。C.锂离子电池在多种内外部因素作用下，容易引发电池隔膜崩溃、内部短路，从而导致热失控。热失控若不能有效抑制，则会酿成火灾事故。D.锂离子电池与氢燃料电池各有所长，不能相互替代，未来二者可能侧重在不同领域发展，也可能“组合”发展，在同一辆新能源汽车上体现。6.请结合材料内容，分析应从哪些方面做出努力使锂离子电池得以长远发展。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下列7～9小题。医　者周国华读高二那年，我妈病了，痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为她打了针止痛剂，手一摊：“怕是大病，赶紧送县医院。”我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：“你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。”癌症？我眼前一阵发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……不能这么放弃！我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：“医生，给我开点药吧，止疼的就行，我命硬，能挺过去。”拗了半天，我还是按我妈的意思做了。我知道，我妈一旦决定了的事，没人能改过来。回家的路上，我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点点。或许天不绝人，我去村里小店买东西，无意中听到有人说，邻乡有个老中医挺神的，治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。老中医家里坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且声音很轻，只是在搭脉后简单地问上几句，就摇头晃脑开起了方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：“病人呢？”我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。老中医瞪了我一眼：“这么大了还哭，没出息。走，带我去看看。”老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一打开，里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀，半年服完，应该就可以了，不行的话，再去找他。我连连点头，掏出三百块钱：“只有这些了，别嫌少。”老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住地点头：“不用了，你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。” 我妈连忙摇手：“不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还不如碗勺来得实用呢。”老中医晃头捻须，说：“实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。”送走老中医，我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千块钱！半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：“有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。”我点头。我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭着优异的成绩，被省城一家大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进修深造……二十多年后的一天，我偶然观看《鉴宝》节目，里面一个青花瓷瓶引起了我的注意，那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒，原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪！我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世，他儿子接过我的字条，一笑：“家父说你会成为医生，果然没错。”我突然想起，那天我对老中医说，我想放弃学业，赚钱养活我妈。我有点发蒙，是不是自己太小人了？里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子：“民国的，不过也值几千块钱。”我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那个！我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。“这个是我祖上为一官宦人家诊病时，那家主人给的。”我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：“家父嘱咐，不敢有违。”对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。一块匾额悬在墙上，上面的两个字熠熠生辉——“医者”。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.文章开头“读高二那年”暗示妈生病“不是时候”和“我”需要治好妈的病的迫切，也为后面突出老中医的医术医德做铺垫。B. 老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助“我”，使“我”能治好妈的病并完成学业，这体现了老中医高尚的医德。C.虽然文章很短，内容也是平常生活之事，但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙，很有可读性。D.“我”去送锦旗的时候，老中医说赎瓶子价钱要翻倍，这体现了老中医也爱财，这样就写出了老中医性格的复杂和真实。8.老中医医术高超，文章是怎样写出老中医的高超医术的？9.小说最后以对老中医家中题有“医者”二字的匾额的描写作为结尾，这样处理有什么好处？请简要分析。二、古代诗文阅读(共34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就，志气挫衄，觊陛下弃细录大，所以冒死称述，涉近讦激，违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。流落剑南，结庐成都西郭。召补京兆功曹参军，不至。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之或时不巾而性褊躁傲诞尝醉登武床瞪视曰严挺之乃有此儿武亦暴猛外若不为忤中衔之。一日，欲杀甫，集吏于门。武将出，冠钩于帘者三，左右走报其母，力救得止。 甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。尝从白及高适过汴州，酒酣登吹台，慷慨怀古，人莫测也。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。元稹谓：“诗人以来，未有如子美者。”甫又善陈时事，律切精深，至千言不少衰，世号“诗史”。昌黎韩愈于文章慎许可，至于歌诗，独推曰：“李杜文章在，光焰万丈长。”诚可信云。（节选自《新唐书·杜甫传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.甫见之/或时不巾/而性褊躁/傲诞尝醉/登武床瞪视曰/严挺之乃有此儿武/亦暴猛/外若不为/忤中衔之B.甫见之/或时不巾而性/褊躁傲诞/尝醉登武床/瞪视曰/严挺之乃有此儿/武亦暴/猛外若不为忤/中衔之C.甫见之/或时不巾/而性褊躁/傲诞尝醉/登武床瞪视曰/严挺之乃有此儿/武亦暴猛/外若不为忤/中衔之D.甫见之/或时不巾/而性褊躁傲诞/尝醉登武床/瞪视曰/严挺之乃有此儿/武亦暴猛/外若不为忤/中衔之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.泥涂，污泥、淤泥，引申为泥泞的道路。比喻卑下的地位或灾难困苦的境地，亦指陷入灾难困苦之中。B.三司，古代的三个官署。汉代以太尉（大司马）、司徒、司空为三司，也称三公。唐代以御史大夫、中书、门下为三司，主管户部。C.公辅，即三公四辅。辅，即辅佐或辅相，相传古代天子身边有四个辅佐或辅相，故称四辅。三公四辅均为天子之佐，借指宰相一类的大臣。D.赐骸骨，意同“乞骸骨”。指自请退职，意为请求赐放，使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。这是古代官员请求致仕（即告老还乡）的婉词。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.杜甫年少时生活贫困，精神不振。他客居在吴越等地，李邕很看重他的才能，第一个去看望他。后来他参加进士考试没有考中，滞留在了长安。B.杜甫在给皇上的上书中介绍了自己的家世、学问和生活境况，表现了诗人对自己才干的高度自信自许、怀才不遇的感伤和希望发挥才干的期盼。C.文中表现出了杜甫鲜明的个性，他为了救房琯直言进谏，因而触怒了唐肃宗，他与严武交往不注意身份地位的差距，不注重自己的衣着甚至还出言不逊。 D.杜甫曾经跟随李白、高适去汴州，畅快喝酒后登上吹台，触今怀古，情绪激昂慷慨，没有人能理解。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜。（2）武将出，冠钩于帘者三，左右走报其母，力救得止。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成l4～15题。送张舍人之江东李白张翰江东去，正值秋风时。天清一雁远，海阔孤帆迟。白日行欲暮，沧波杳难期。吴洲如见月，千里幸相思。送严士元①刘长卿春风倚棹阖闾②城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南万里晴。君去若逢相识问，青袍③今已误书生。（注）①严士元，吴（今江苏苏州）人，曾官员外郎。②阖阁城，今江苏的苏州城。③青袍，唐贞观三年规定，八品、九品官员的官服是青色的。14.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是A.从《送严士元》首句中的“倚”二字，我们可以知道诗人与朋友是偶然相遇。“倚”字不仅表明了春天来临，而且表现了朋友相见的喜悦之情。B.《送严士元》，诗人调动了各种感官，既从视觉，又从听觉方面描写景物，使得景物富有层次感。C.《送张舍人之江东》记叙了张舍人在秋季欲寒时分乘船踏上旅途时的情景，诗人以“一雁”和“孤帆”借代离去的友人，暗指友人此行的孤单和作者的不舍。D.两首诗都善于借景抒情，“沧波”“明月”“雨”“闲花”“斜日”“绿草”等构成送别友人时所见的自然景色，其间融入了诗人的深情厚谊。 15.两首诗都是送别诗，但是表达的情感却各有不同，试以两首诗的尾联为例简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是______，______。（2）司马迁在《报任安书》中指出他写作《史记》的目的是：亦欲以究天人之际，______，______。（3）《庄子·道遥游》中，写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是______，______。三、语言文字运用(共20分)阅读下面的文字，完成17～19题。（本题共3小题，9分）近两年的中国出版科学研究所“全国国民阅读调查”结果显示：六年来，我国识字者图书阅读情况每况愈下，其中2005年首次低于50%。而与图书阅读有天壤之别的是，国民网上阅读率正在迅速增长，每年平均增长率为10.7%。这个调查结果，传递出两层意思。好消息是，国民阅读率似乎还在继续提高；坏消息是，图书阅读率正在持续走低。而这其中，很大一部分阅读，已经被浅阅读、碎片化阅读所取代。()：一是，手机上的阅读行为迅速普及；二是，一些专门化的知识付费产品颇受欢迎。不是说碎片化阅读、浅阅读一定一无是处。而是说，一个社会如果只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。更进一步说，当阅读嫁接上知识付费等概念，尽管说它的确可能给一部分人带来了阅读效率的提高，但当阅读变成一种消费，它也可能给人制造一种错觉：只要买了某个知识产品，或者说一天浏览了多少公众号文章，就误认为自己真的在严肃阅读了。一如伪语录的泛滥所折射的，快餐阅读的风靡一时，很可能只是让更多的人知道了更多的语录——其中就包括不少“伪造”的。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.这其实从日常的生活观察就能够得到判断，不用严肃调查B.这其实不用严肃调查，从日常的生活观察就能够得到判断C.这不是严肃调查，而是从日常的生活观察中得到的判断D.这与其说是严肃调查，不如说是从日常的生活观察中得到的判断18.下列各句中的破折号和文中最后一句中的破折号，作用相同的一项是A.这位朋友觉得奇怪，仔细一问，才知道巴尔扎克是对自己作品中的一个人物大喊大叫——他在揭露他的卑鄙行为。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C.宝钗叹道：“早听人一句话，也不至于有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说半句，又忙咽住。D.忽然，一辆菲亚特轿车急驶而来。正好红灯，车便“嘎——”停下了。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.一个社会如果只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。B.如果一个社会只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。C.一个社会如果只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。D.如果一个社会只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，①______。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。人们通过阅读，不仅能进入不同时空的世界，更为重要的是，②______：人们从《论语》中学得智慧的思考，从《正气歌》学得人格的刚烈，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。笛卡儿说，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，③______；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。21.下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。四、作文（共60分）22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2019年12月2日，国家语言资源监测与研究中心发布“2019年度十大网络用语”，“断舍离”位列其中。“断舍离”是指一种生活态度，意思是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并切断对他们的眷恋，“断舍离”之后才能过简单清爽的生活。对于“断舍离”，你有怎样的思考和认识？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。 参考答案1.C2.C3.B4.D5.B6.①解决资源约束问题。通过锂离子电池革命改变钴和镍资源稀缺的问题，同时还要加大对基于储量丰富的铁、铜等材料的电极材料的研究。②提高安全性能。储能系统可以通过做好系统设计与防护措施，做到分级预警和处理等一系列综合措施来降低风险概率，加强锂离子电池储能系统的安全。③优势互补，组合发展。锂离子电池与氢燃料电池并存互补，走未来新能源动力电池组合发展的路径，共同满足交通运输和人们出行的需要。7.D8.①正面描写。老中医从容自信交代将那些药半年服完，应该就可以了，不行再去找他，而母亲真的痊愈了。②侧面描写。文中写我去村里小店买东西听到有人说老中医挺神，治好了一些大医院都没法治的怪病；老中医家里坐着许多病人，得什么病的都有；老中医从容诊断，毫不忙乱。③对比手法。将我妈“痛得满床打滚”与老中医轻松将病治好进行对比；将赤脚医生、县医院治不好妈的病与老中医药到病除进行对比，都突出老中医医术之高。9.①结构方面，照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间；②人物形象方面，通过富有深意的描写，强化了他以“医者”身份自居，秉持职业操守的人格魅力；③思想内容方面，进一步深化主题，表达了“我”对老中医高尚品德的称颂和感激。10.D11.B12.A13.（1）皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞，提拔（他）为河西尉，（杜甫）没有接受任职。（2）严武将出去的时候，帽子被帘子的钩钩住好几次，左右的人奔走（把这件事）告诉他的母亲，他的母亲极力相救，（严武）才作罢。14.C15.①《送张舍人之江东》表达了诗人对友人的离去虽有留恋不舍，但更多的是一种积极乐观的人生态度。最后一句诗人想象友人到了吴洲，两人虽然相隔千里，但能共对一轮明月互诉思念之情。②《送严士元》既表达了诗人与友人相遇又别离的难舍情思，又写出了怀才不遇、仕途不顺的不满之情。诗中“青袍”指代低微官职，“儒生”代表读书人，“已”误“二字直抒胸臆，表现了诗人满腹才华，却被官场所误、仕途不畅的愤闷之情。16.乌鸟私情愿乞终养通古今之变成一家之言定乎内外之分 辩乎荣辱之境17.B18.A19.D20.①还拥有另一个丰富的（精神）世界；②人们从读书学会做人（或：读书可以提升人的精神世界）；③这就是读书使人向善（或从善）。21.桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。22.立意：（1）“断舍离”释放心灵。（2）洗去浮华，收获自由。（3）摆脱物欲，让心灵飞翔。（4）学会过减法生活。