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关于返校复课恢复线下教学致家长的一封信

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关于返校复课恢复线下教学致家长的一封信  尊敬的家长朋友们:  随着疫情形势持续好转,在这“疫”散云开的日子里,终于盼来了孩子们返校复学的消息,我校定于4月6日正式恢复线下教学。为全面落实各级各部门的防控要求,筑牢学校复学“防护墙”,坚守校园防疫一方净土,守护师生健康平安,关于校园防疫,这份复学指南请收好,做到万无一失!  复学时要注意哪些事?以下建议请各位家长认真阅读。  一、复学时间  1.4月6日恢复线下教学。  2.分年级错峰入学:  一、二年级:上午8:00-8:20,下午2:00-2:20  三、四年级:上午7:50-8:00,下午1:50-2:00  五、六年级:上午7:40-7:50,下午1:40-1:50  二、返校要求  1.目前仍在仙游的师生需待所在区域解封后,持48小时核酸证明经班主任查验后方可返校。,  2.仙游管控政策(3月4日以来有仙游旅居史,★不是从仙游入荔之日起算,是从排查之日起算,也可以理解为向单位、学校或社区报备之日起算)需满14天后再持(1、3、7、14)天的学生及共同居住人员核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。  3.学生本人或共同居住人员还存在黄码情况的,需黄码解除后再持48小时核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。  4.学生或共同居住人员从厦门、漳州、泉州、上海或国内外中风险地区及中风险地所在城市低风险地区返莆未满14天的,需满14天后再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。  5.学生或共同居住人员国内外高风险地区返莆需监测满14+7天后,再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。  6.学生或共同居住被疾控中心认定为密接、次密接人员,需待疾控中心解除隔离后,经班主任查验后方可返校。  7.有十大症状(发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻)情况的,需症状消失后,提供学生本人医院病历及核酸阴性证明、健康绿码方可返校。,  8.本人或共同居住人被社区要求居家健康监测期未满的,或纳入社区统一管理,未达到解除条件的需待解除后再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后返校。  请家长们一定如实上报孩子及其共同居住人的旅居史情况,瞒报、漏报或不报,依法追究法律责任。  无法按时返校人员,学校将做好针对性的网上课程教学安排,不让一位学生落课。  三、返校需提交的防疫材料  1.要如实填写《教师健康卡》/《学生健康卡》和《日常健康监测情况记录》。  2.自行打印本人及共同居住人员的健康绿码、行程卡。  3.涉疫人员按上级通知防疫要求的多次核酸检测报告单!  4.有被要求隔离贴封条需提供解除隔离证明!  四、返校安全注意事项  1.注意路途安全,确保家校间“两点一线”,如果条件允许,尽量避免乘坐公共交通工具,由家长“点对点”,接送或选择徒步、自行车等方式出行。如果乘坐公共交通工具,孩子、家长需要全程佩戴口罩,并注意卫生,及时洗手消毒。  2.返校时,孩子入校后家长立即离开校门口,不要聊天,防止聚集。  3.减少与同学、老师近距离接触,排队经过校门时,与前方同学保持1米以上安全距离,主动配合学校和班主任进行晨午检、体温测量,有异常情况及时上报医务室。  4.在校期间,学生佩戴口罩;上课期间,教室定人定座,学习用品专人专用;课间活动,不近距离交流,不聚集、不扎堆,勤洗手、保持教室或功能室通风。  5.课间休息,注意佩戴口罩,同学间保持1米以上距离。避免聚集性玩耍,控制休息时间,不随地吐痰,不乱扔垃圾。  6.学生应积极参加学校安排的体育课程,保证良好的体质。  五、家长居家生活事项  1.请根据孩子发育情况选用适合脸型的口罩,准备好充足的口罩,满足孩子上下学需要,督促孩子带足口罩到校并及时更换。,  2.向孩子普及新冠肺炎防控知识和技能,保持家庭整洁。每天至少2次,每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒工作。  3.开学后尽量驾驶私家车接送孩子上下学,或走路上下学,尽量避免乘坐公共交通工具。  4.每天对家庭成员进行健康检测。如有发热和咳嗽等症状及时就医,按要求上报,严禁送患儿上学。  5.避免学生独自在家,防止意外伤害发生。  6.气候多变时节,注意早晚适时增减衣物,预防着凉,科学用眼,科学运动,营养膳食,睡眠充足,增强机体免疫力和抵抗力。  六、学生心理调适  1.正确识别普通感冒和新冠肺炎的差别,相信学校和社会所采取的安全措施,从而避免盲目恐慌。  2.善于向老师、家长、伙伴倾述表达自己的情绪和担忧。  3.加强同伴互助,增进人际关系。  4.排解消极情绪,并以积极向上的心态迎接复学后的学习生活。,  5.主动学习情绪调节方法,如:深呼吸、跑步、冥想、列积极愿望清单。  小学  2022.3.31

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发布时间:2022-03-31 17:33:39 页数:6
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文章作者:U-60007

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