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关爱学生成长,落实“五项管理”行动——给家长的一封信

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关爱学生成长,落实“五项管理”行动——给家长的一封信  亲爱的家长:  您好!  为全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进会。“五项管理”指的是:作业、睡眠、手机、读物和体质健康。现将我校《关爱学生成长,落实“五项管理”行动》致家长的一封信推送给您,家校协同共育,助力学生健康成长!一、手机管理  为保护学生视力,让学生在学校专心学习,促进学生身心健康发展,教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》(教基厅函【2021】3号)。为防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,学校对个人智能手机等电子产品的携带使用有着明确规定。向您提出如下建议:  1.请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园,如确有需求,请您向班主任提出书面申请,进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。,  2.在家营造温馨良好的家庭氛围,和孩子经常互动交流,关注孩子心理健康。保障每天亲子互动时间,做好孩子的榜样,居家科学合理使用手机。防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。  3.学校将学生手机管理纳入了学校的日常管理,学校在传达室设有公用电话,用于解决学生与家长的通话需求。二、睡眠管理  充足良好的睡眠是孩子提高专注力、有效学习和健康成长的重要保障。小学生睡眠时间应达到10小时。学校特向您提出如下建议:  1.保证学生居家期间充足的睡眠,为孩子营造良好睡眠环境,建议每天就寝时间不晚于20:30,不为孩子提供电子游戏,调节孩子的情绪,提高睡眠质量。  2.和孩子共同协商,制订居家作息时间表,指导孩子做好自己的时间管理。养成按时就寝的好习惯。三、读物管理,  学校禁止任何人以任何形式在校园内销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校制定了全科阅读的阅读方案和推荐书目,鼓励学生拓宽阅读的广度,进行整本书的阅读,加强阅读的深度思考。为将读书落到实处,学校特向您提出如下建议:  1.请引导孩子阅读纸质书为主。以教育主管部门推荐书目为重点,为孩子  甄选、借阅适合其年龄段的书籍。  ⒉鼓励孩子多渠道读书。建议家长多带孩子走进阅览室、图书馆、书店,并引导孩子学会自主甄别、选择喜爱的书籍。鼓励孩子和自己的同学共读一本书,多进行阅读交流,培养从小爱读书的好习惯。  3.固定亲子阅读时间。和孩子一起阅读、分享、交流,营造家庭读书氛围,为孩子终生养成阅读习惯打下良好的基础。4.鼓励孩子积极参与班级、学校各级各类读书交流、表演活动,在活动中深化阅读感受,将阅读所得运用到生活中去。四、作业管理,  为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,学校严格落实作业管理要求。学校结合班级学生情况、学习内容制定分层作业、特色作业。鼓励学生利用在校时间完成作业。为让孩子养成良好的作业自我管理能力,学校特向您提出如下建议:  1.培养孩子学习的自觉性。鼓励孩子合理规划时间,独立自主完成作业。  2.给孩子独立完成作业的空间。孩子作业期间,尽量避免因生活琐事去打扰孩子,培养孩子高效完成作业的习惯。  3.建议家长不要随意给报课外补习班,不给孩子布置额外的作业,不加重孩子学习负担。  4.孩子如果出现通过自己的努力到就寝时间还没有完成作业,家长应督促孩子按时就寝,保证睡眠时间。第二天可及时与任课老师沟通,具体情况具体分析,必要时可适度调整作业内容或作业量。五、体质管理  学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,并按上级要求进行体检和体质健康检测,建立了学生体质健康档案。学校全面落实大课间体育活动制度,保证学生每天不少于1小时的体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄,学校特向您提出如下建议:,  1.提醒学生在体育锻炼活动中加强自身安全保护。如确因身体原因,不能参加体育运动,请您及时告知学校和相关科任老师。  2.建议家长和孩子开展亲子体育锻炼活动,共同坚持一项运动爱好,积极参加户外体育活动,营造愉悦的家庭氛围。  感谢您对我校工作的关心、理解和支持,给学生营造一个和谐健康、安全文明、积极向上的学习氛围和生活环境一直是我们共同的心愿。孩子是祖国的花朵和希望!“五项管理”工作的落地,离不开您的共同协作。让我们家校携手,共同助力孩子的健康成长!

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发布时间:2021-10-22 09:36:47 页数:5
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文章作者:U-60007

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