人教版地理八年级（上册）教学计划及进度表

人教版八年级地理上册教学计划　　一、指导思想　　指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。　　二、学情分析　　本期任教5个班级，每个班级每周三个课时。课时相对充足。八年级学生总体上讲，水平差不多，班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，学习地理的兴趣还算可以，就是学生认为地理不是中考科目，所以学习起来不够认真。从过去的成绩来看，每班的大部分学生七年级地理掌握的都不好，有少部分的学生较好一些。所以地理知识基础很不理想。三、教材分析　　八年级地理上册(人教版)教材内容是中国地理为主，分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。　　例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。　　例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。　　又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。　　四、教学目标：　　1、通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。　　2、通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。　　3、掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。　　4、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。　　5、认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。　　6、教学目标：优秀率：10%，合格率：60%。　　五、教学措施　　1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。　　2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。　　3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。　　4. 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”　　5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。周次教材内容课时知识要点达标要求1疆域(1)2纬度位置优越、海陆兼备行政区划学会运用地图分析我国地理位置的特点及优越性；知道基本行政区划2疆域(2)人口(1)2我国省级行政区概况世界上人口最多的国家熟识省级行政区的基本概况；能运用数据说明我国人口增长趋势。3人口(2)民族(1)2人口分布及人口国策中华民族大家庭学会描述我国人口分布特点，理解人口政策；明确我国民族构成状况4民族(2)从世界看中国2民族风情、民族分布、民族政策本章复习小结了解我国民族的风土人情和人文特色，能说出民族分布特点。5国庆放假6地势和地形(1)2我国的地形类型特征及主要的地形区分布知道我国的地形特征，认识主要的地形区的分布，理解山区的利弊。7地势和地形(2)气候(1)2地势西高东低呈阶梯状分布冬季南北温差大夏季普遍高温掌握我国地势特征，理解其有利的影响，学会用图概括地形地势。8气候(2)2东西干湿差异显着、我国气候的主要特征、影响我国气候的因素知道我国气温和降水的分布成因，掌握气候特征及其影响因素。9河流(1)2以外流河为主的众多河湖、长江的开发与治理、了解我国河流概况，认识主要河流及其水文特征，知道长江的水文。10河流(2)自然灾害(1)2黄河的治理与开发常见的自然灾害了解认识黄河，理解“地上河”成因，掌握黄河治理措施。11自然灾害(2)中国的自然环境2我国的自然灾害频发、防灾减灾本章复习小结了解自然灾害，知道我国常见的自然灾害，掌握基本的防灾减灾知识12期中考试2复习考试的内容是第一、二章把握重点，突破难点，学会运用。13自然资源特征2可再生资源与不可再生资源、我国资源总量丰富人均不足认识自然资源的基本特征及我国的资源状况，掌握节约和保护资源。14土地资源(1)2类型齐全耕地比重小、分布不匀知道我国土地资源利用的现状，掌握各种土地利用类型的分布。15土地资源(2)3-3水资源(1)2合理利用每一寸土地水资源时空分布不均认识和理解我国的土地资源利用问题，知道我国水资源的时空分布。16水资源(2)中国的自然资源2合理利用与保护水资源本章复习小结理解我国水资源分布不均的影响及保护和利用途径，掌握其解决措施17交通运输2交通运输方式的选择、铁路干线掌握交通方式的特点，学会选择之18农业(1)2农业的重要性、农业的分布认识理解我国农业的重要地位和发展现状，掌握农业分布的地区差异19农业(2)工业(1)2发展农业要因地制宜、科技强农工业及其重要性明确科技强农的作用及我国农业发展方向；了解工业及其重要性。20工业(2)中国的经济发展2我国工业的分布、高新技术产业本章复习小结掌握我国工业发展状况及其分布特点，明确高新技术产业分布概况。21期末考试2复习考试内容是全册把握重点，突破难点，熟练运用。　　六、教学进度