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部编版高中语文必修上册教学进度计划

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部编版高中语文必修上册教学计划一、指导思想  以新课程标准为指导,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文核心素养的培养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。二、教学内容  本学期完成必修上课程的学习。共计8个单元及四首古诗词背诵。三、情况分析  高一上半学期是初高中衔接较关键的一年,从教材上来看,整套教材以“人文主题”和“学习任务群”两条线索组织单元。“人文主题”的设计充分考虑新时代高中生人格和精神成长的需要,涉及面宽,主要聚焦在三方面:“理想信念”“文化自信”和“责任担当”。每个单元的“人文主题”都会突出其中某一方面。学习任务群”是单元组织的另一条线索,每个单元都设计有若干指向“语文核心素养”的学习任务,保证语文工具性的落实。四、工作重点:  1、抓好常规,加强集体备课的力度,让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用,有效整合课程资源和教学资源。  2、以“学习任务”来整合单元教学,突出完整性,打破单篇阅读精讲细析的藩篱,让学生在自主的语文实践中学会学习建构“语文核心素养”。某个单元或者某一课主要学会哪些基本知识和关键能力,有哪些“干货”,要做到心中有数,这有助于克服语文教学的随意性。这种形式有意识减少教师的讲授时间,多让出时间让学生自主学习,看问题学习,拓展阅读面,提高阅读量,让学习过程充满思考与探究,领悟与创造,也有助于解决语文教学长期以来存在的“读书少”的问题。  3、在教学中,积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式,注重学生的个体差异,注重学生的个性发展,继续探索“群文教学”“比较教学”教学新模式,提升教学效率。  4、从教材的“活动”设计出发,更加注意学习主体往学生转,调动学生学习的自主性。不能把“活动”简单理解为课外“活动”,更不要安排那些和语文关系不大的“活动”。语文学习最重要的“活动”,还是读书。落实阅读与鉴赏、表达与交流、理解与探究语文“活动”的三个主要方面。,  5、根据学习任务群的特点以及学习任务群的组合等整体设计学习活动,实现学习任务群对发展高中学生语文核心素养的综合效应。灵活地整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习活动,选用典型材料设计语文学习任务,引导学生在语文实践活动中全面发展核心素养。五、具体措施:  1.学习新课标,钻研教材,搞好教学定位  认真学习新课标,根据新教材,合理安排教学内容,协调好课程的内容安排。  2.备课、上课、听课  (1)根据学校的要求继续很抓集体备课,集体备课做到“三定”:定时间、定主备人、定地点,同时做到“三统一”:统一进度、统一作业、统一测试,注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前一周的备课量,要求“备好课”并“上好课”。集体备课,由一人主备,其他老师讨论后,再按照自己所教层次做出适合各层学生使用的教案。  (2)上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法,要注意创设和谐宽松的课堂气氛,体现教师主导作用和学生的主体作用,面向全体,让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟,加强当堂练习反馈,提高课堂教学效率。  (3)听课:要多听各年级的课,如实做好课堂记录,并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨,学习他人长处,帮助改进不足,努力提高课堂教学效率。  3.精选学生补充练习,精讲精练。练习及时批改,可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导,使练习发挥最大的作用。  4.培优辅差要按要求搞好课外的培优和辅差工作。对学困生的辅导要落到实处。  5.教学目标坚持每单元的集体备课,探索分层教学与辅导的最佳教学模式。  每次的活动常规:  1.听评课、课题的探讨  2.探讨一个老师的教案  3.反馈一周的教学问题  4.修订下周的教学内容,确定下周工作。,教学进度安排表周次日期教学内容备注19月7日—12日《沁园春长沙》(背诵)《立在地球边上放号》《红烛》第一单元29月14日—19日《百合花》《哦,香雪》单元任务:作文《青春的价值》第一单元39月21日-26日《劝学》(背诵)《反对党八股》月考第六单元410月9日-16日《师说》(背诵)《拿来主义》单元任务:议论要有针对性第六单元510月17日-23日词语的积累与词语的解释古诗词诵读四篇(背诵)第八单元610月26日-30日家乡文化生活月考第四单元711月2日-6日《短歌行》《归园田居其一》第三单元811月9日-13日期中备考期中考试及试题讲评911月16日-20日《梦游天姥吟留别》《登高》第三单元1011月23日-28日《琵琶行并序》《声声慢》第三单元1112月1日-6日《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》第三单元1212月7日-11日《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟杨》第二单元1312月14日-19日《以工匠精神雕琢时代品质》《芣苢》《插秧歌》第二单元,1412月21日-31日整本书阅读《乡土中国》第五单元152021年1月4日-9日整本书阅读《乡土中国》月考161月11日-16日《故都的秋》《荷塘月色》第七单元171月18日-23日《赤壁赋》《登泰山记》单元任务:如何做到情景交融第七单元181月25日-1.30日期末备考

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发布时间:2022-09-13 16:19:09 页数:4
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文章作者:U-60015

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