幼儿园课后延时服务实施方案

幼儿园课后延时服务实施方案为深入贯彻党的十九大精神，着力解决幼儿园“放学早、接送难”问题，积极回应新时代广大家长的关切，高质量实施幼儿园放学后托管，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《县教育和体育局关于幼儿园与小学科学衔接实施方案》文件精神，结合我园实际，特制定本方案：一、指导思想以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为幼儿服务，认真解决幼儿放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进幼儿健康成长，推进教育事业健康有序发展。二、成立延时服务领导小组组长：组员： 三、延时服务时间托管服务每周安排五天（节假日除外），托管时间在原下午放学时间基础上延长40分钟。即，夏季延时至5:40，冬季延时至5：10。四、延时服务内容各级部延时服务内容详见附件。幼儿园2021年9月 附件1：巴厘岛园区2021年秋延时服务活动安排表（小班）时间活动内容活动目标9.6儿歌《太阳》欣赏图画，学说儿歌《太阳》9.7奥尔夫音乐律动练习园本课程打击乐《大鼓和小鼓》9.8儿歌《小袋鼠》欣赏图画，学说儿歌《小袋鼠》9.9园本课程创编依据打击乐《大鼓和小鼓》的旋律进行音乐游戏9.10复习本周儿歌熟悉掌握儿歌《太阳》、《小袋鼠》9.13儿歌《月亮》欣赏图画，学说儿歌《月亮》9.14奥尔夫音乐律动练习园本课程歌唱《三条鱼》9.15儿歌《星星》欣赏图画，学说儿歌《星星》9.16园本课程创编依据歌曲《三条鱼》的歌词内容进行表演性音乐游戏9.17复习本周儿歌熟悉掌握儿歌《太阳》、《小袋鼠》、《月亮》、《星星》9.22古诗《春晓》理解古诗内容，跟诵古诗《春晓》9.23奥尔夫音乐练习园本课程欣赏《捕小鱼》9.24儿歌《风》欣赏图画，学说儿歌《风》9.27古诗《咏鹅》理解古诗内容，跟诵古诗《春晓》9.28园本课程创编依据《捕小鱼》的音乐旋律进行表演性音乐游戏 9.29复习儿歌熟悉掌握儿歌《月亮》、《星星》、《风》9.30园本课程创编汇总熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编10.8古诗《梅花》理解古诗内容，跟诵古诗《春晓》10.9奥尔夫音乐律动练习园本课程韵律《拍手踏脚》10.11园本课程创编依据韵律《拍手踏脚》的音乐旋律进行表演性音乐游戏10.12复习古诗熟悉掌握古诗《春晓》、《咏鹅》10.13儿歌《雪》欣赏图画，学说儿歌《雪》10.14奥尔夫音乐律动练习园本课程打击乐《莎啦啦》10.15园本课程创编依据打击乐《莎啦啦》的旋律进行音乐游戏创编10.18古诗《一望二三里》理解古诗内容，跟诵古诗《一望二三里》10.19奥尔夫音乐律动练习园本课程歌唱《袋鼠妈妈》10.20复习《梅花》、《一望二三里》熟悉掌握古诗《梅花》、《一望二三里》10.21园本课程创编依据歌曲《袋鼠妈妈》的歌词内容进行表演性音乐游戏10.22复习儿歌熟悉掌握儿歌《雨》、《雪》10.25古诗《静夜思》理解古诗内容，跟诵古诗《静夜思》10.26奥尔夫音乐律动练习园本课程欣赏《狮王进行曲》10.27复习古诗《静夜思》熟悉掌握古诗《静夜思》10.28园本课程创编依据《狮王进行曲》的音乐旋律进行表演性音乐游戏10.29复习儿歌、古诗熟悉掌握儿歌《雨》、《雪》；古诗《静夜思》11.1儿歌《春》欣赏图画，学说儿歌《春》11.2园本课程创编汇总熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编11.3复习儿歌《春》熟悉掌握儿歌《春》11.4奥尔夫音乐律动练习园本课程韵律《请跟我做》11.5儿歌《夏》欣赏图画，学说儿歌《夏》11.8复习儿歌《夏》熟悉掌握儿歌《春》11.9园本课程创编依据韵律《请跟我做》的音乐旋律进行表演性音乐游戏11.10儿歌《秋》欣赏图画，学说儿歌《秋》11.11奥尔夫音乐律动练习园本课程打击乐《小鼓响咚咚》11.12复习儿歌《春》、《夏》、《秋》熟悉掌握儿歌《春》、《夏》、《秋》 11.15古诗《悯农》理解古诗内容，跟诵古诗《悯农》11.16园本课程创编依据打击乐《小鼓响咚咚》的旋律进行音乐游戏创编11.17复习《悯农》熟悉掌握古诗《悯农》11.18奥尔夫音乐律动练习园本课程歌唱《上学歌》11.19复习古诗熟悉掌握古诗《梅花》、《一望二三里》、《静夜思》、《悯农》11.22儿歌《冬》欣赏图画，学说儿歌《冬》11.23园本课程创编依据歌曲《上学歌》的歌词内容进行表演性音乐游戏11.24复习儿歌《冬》熟悉掌握儿歌《冬》11.25园本课程创编汇总熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编11.26复习儿歌熟悉掌握儿歌《春》、《夏》、《秋》、《冬》11.29古诗《江南》理解古诗内容，跟诵古诗《江南》11.30奥尔夫音乐律动练习园本课程欣赏《小熊生病了》12.1复习《江南》熟悉掌握古诗《江南》12.2园本课程创编依据《小熊生病了》的音乐旋律进行表演性音乐游戏12.3复习古诗熟悉掌握古诗《春晓》、《咏鹅》、《江南》12.6儿歌《小燕子》欣赏图画，学说儿歌《小燕子》12.7奥尔夫音乐律动练习园本课程韵律《小星星洗澡》12.8复习儿歌《小燕子》熟悉掌握儿歌《小燕子》12.9园本课程创编依据韵律《小星星洗澡》的音乐旋律进行表演性音乐游戏12.10儿歌《小刺猬》欣赏图画，学说儿歌《小刺猬》12.13奥尔夫音乐律动练习园本课程打击乐《小星星》12.14儿歌《树伞》欣赏图画，学说儿歌《树伞》12.15园本课程创编依据打击乐《小星星》的旋律进行音乐游戏创编12.16复习儿歌熟悉掌握儿歌《小燕子》、《小刺猬》、《树伞》12.17儿歌《落叶》欣赏图画，学说儿歌《落叶》12.20奥尔夫音乐律动练习园本课程歌唱《走路》12.21复习《落叶》熟悉掌握儿歌《落叶》12.22园本课程创编依据歌曲《走路》的歌词内容进行表演性音乐游戏12.23复习儿歌熟悉掌握儿歌《小燕子》、《小刺猬》、《树伞》、《落叶》 12.24奥尔夫音乐律动练习园本课程欣赏《学一学，做一做》12.27园本课程创编依据《学一学，做一做》的音乐旋律进行表演性音乐游戏12.28古诗《七步诗》理解古诗内容，跟诵古诗《七步诗》12.29复习古诗《七步诗》熟悉掌握古诗《七步诗》12.30复习古诗数量掌握本学习所学古诗12.31复习古诗、儿歌复习本学期所学儿歌及古诗附件2：巴厘岛园区2021年秋季延时服务活动安排表（中班）时间活动内容活动目标9.6古诗《春晓》欣赏视频，学说古诗《春晓》9.7园本课程创编依据打击乐《欢乐的鼓声》的旋律进行音乐游戏9.8复习《春晓》欣赏视频，复习古诗《春晓》9.9儿歌《彩虹》欣赏图画，学说儿歌《彩虹》9.10复习儿歌《彩虹》熟读《彩虹》9.13古诗《悯农》欣赏视频，学说古诗《悯农》9.14园本课程创编依据打击乐《欢乐的鼓声》的旋律进行音乐游戏9.15复习《悯农》欣赏视频，复习古诗《悯农》9.16儿歌《荡秋千》欣赏图画，学说儿歌《荡秋千》9.17复习儿歌《荡秋千》熟读儿歌《荡秋千》9.22古诗《静夜思》理解古诗内容，跟诵古诗《静夜思》9.23园本课程创编《藏猫猫》音乐游戏创编9.24复习《静夜思》欣赏视频，复习古诗《静夜思》9.27古诗《草》理解古诗内容，跟诵古诗《草》9.28园本课程创编依据律动《花儿开了》的音乐旋律进行表演性音乐游戏 9.29复习《草》欣赏视频，复习古诗《草》9.30儿歌《小蘑菇》复习儿歌《小蘑菇》10.8古诗《清明》理解古诗内容，跟诵古诗《清明》10.9园本课程创编依据欣赏《国旗多美丽》的音乐旋律进行表演性音乐游戏10.11复习《清明》理解古诗内容，跟诵古诗《清明》10.12儿歌《蒲公英》欣赏图画，学说儿歌《蒲公英》10.13古诗《早发白帝城》欣赏视频，学习古诗《早发白帝城》10.14园本课程创编依据打击乐《欢快的节日》的旋律进行音乐游戏创编10.15复习儿歌《蒲公英》熟读儿歌《蒲公英》10.18古诗《望庐山瀑布》理解古诗内容，跟诵古诗《望庐山瀑布》10.19园本课程创编对歌唱活动《过家家》进行游戏创编10.20复习古诗《望庐山瀑布》熟悉掌握古诗《望庐山瀑布》10.21儿歌《大山》欣赏图画，学说儿歌《大山》10.22复习儿歌《大山》熟悉掌握儿歌《大山》10.25古诗《赠汪伦》理解古诗内容，跟诵古诗《赠汪伦》10.26园本课程创编依据律动《两只小鸟》的旋律进行音乐游戏10.27复习古诗《赠汪伦》熟悉掌握古诗《赠汪伦》10.28儿歌《从小爱祖国》依据《狮王进行曲》的音乐旋律进行表演性音乐游戏10.29复习儿歌《从小爱祖国》熟悉掌握儿歌《从小爱祖国》11.1古诗《送孟浩然之广陵》欣赏视频，学习古诗《送孟浩然之广陵》11.2园本课程创编依据欣赏《三个小和尚》的旋律进行音乐游戏11.3复习古诗《送孟浩然之广陵》熟悉掌握古诗《送孟浩然之广陵》11.4儿歌《天上云》欣赏图画，学说儿歌《天上云》11.5复习儿歌《天上云》熟悉掌握儿歌《天上云》11.8古诗《夜宿山寺》理解古诗内容，跟诵古诗《夜宿山寺》11.9园本课程创编依据打击乐《加油加油》的旋律进行表演性音乐游戏11.10复习古诗《夜宿山寺》熟悉掌握古诗《夜宿山寺》11.11儿歌《星》欣赏图画，学说儿歌《星》11.12复习儿歌《星》熟悉掌握儿歌《星》 11.15古诗《望天门山》理解古诗内容，跟诵古诗《望天安门》11.16园本课程创编依据歌唱《听我说谢谢你》的旋律进行音乐游戏创编11.17复习古诗《望天门山》熟悉掌握古诗《望天安门》11.18儿歌《丑小鸭》欣赏图画，学说儿歌《丑小鸭》11.19复习儿歌《丑小鸭》熟悉掌握儿歌《丑小鸭》11.22古诗《独坐敬亭山》欣赏视频，学说古诗《独坐敬亭山》11.23园本课程创编依据欣赏《我们的祖国是花朵》进行音乐游戏11.24复习古诗《独坐敬亭山》熟悉掌握古诗《独坐敬亭山》11.25儿歌《美人鱼》欣赏图画，学说儿歌《美人鱼》11.26复习儿歌《美人鱼》熟悉掌握儿歌《美人鱼》11.29古诗《绝句》理解古诗内容，跟诵古诗《绝句》11.30园本课程创编依据打击乐《布谷鸟》的音乐旋律进行音乐游戏创编12.1复习古诗《绝句》熟悉掌握古诗《绝句》12.2儿歌《巧妞妞》欣赏图画，学说儿歌《巧妞妞》12.3复习儿歌《巧妞妞》熟悉掌握儿歌《巧妞妞》12.6古诗《春夜喜雨》欣赏视频，学说古诗《春夜喜雨》12.7园本课程创编依据歌唱《小板凳》的音乐旋律进行音乐游戏创编12.8古诗《春夜喜雨》熟悉掌握古诗《春夜喜雨》12.9儿歌《巧巧和小小》欣赏图画，学说儿歌《巧巧和小小》12.10复习儿歌《巧巧和小小》熟悉掌握儿歌《巧巧和小小》12.13古诗《九月九忆山东兄弟》欣赏视频，学说古诗《九月九忆山东兄弟》12.14园本课程创编依据欣赏《小兵与舞者》的音乐旋律进行音乐游戏创编12.15复习古诗《九月九忆山东兄弟》熟读古诗《九月九忆山东兄弟》12.16儿歌《洗澡》欣赏图画，学说儿歌《洗澡》12.17复习儿歌《洗澡》熟悉掌握儿歌《洗澡》12.20古诗《登鹳雀楼》欣赏视频，学说古诗《登鹳雀楼》12.21奥尔夫音乐复习本学期打击乐12.22复习古诗《登鹳雀楼》熟读古诗《登鹳雀楼》12.23儿歌《阿宝的耳朵》欣赏图画，学说儿歌《阿宝的耳朵》 12.24复习儿歌《阿宝的耳朵》熟悉掌握儿歌《阿宝的耳朵》12.27奥尔夫音乐复习本学期歌唱12.28奥尔夫音乐复习本学期欣赏12.29奥尔夫音乐复习本学期律动12.30儿歌《我像小鸟》欣赏图画，学说儿歌《我像小鸟》12.31复习儿歌《我像小鸟》熟悉掌握儿歌《我像小鸟》附件3：巴厘岛园区2021年秋季延时服务活动安排表（大班）时间活动内容活动目标9.6《江南》学习古诗，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。能有感情的朗读和背诵。9.7数学会读0-5，掌握数的顺序和大小，并正确的书写9.8拼音学会aoeiu9.9《大风歌》正确流利，有感情的朗读诗歌，并熟练的背诵诗歌。9.10音乐游戏音乐游戏《问候舞》在欢快的音乐中感受游戏的快乐。9.13《赠范晔》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。9.14拼音正确的书写aoeiu9.15数学会读6-10，掌握数的顺序和大小，并正确的书写9.16《咏鹅》1.能有感情的朗读和背诵。了解古诗所表达的意思。2.感受古诗的韵律美。9.17音乐游戏音乐游戏《老鹰捉小鸡》听音乐做母鸡下蛋、小鸡出壳、跳舞等动作。9.22《风》熟悉、理解古诗，能大胆地朗读古诗，尝试用动作表演古诗。9.23《登幽州台歌》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。9.24拼音学习8个复韵母9.27《登鹳雀楼》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。 9.28拼音学会正确的书写8个复韵母9.29数学熟练数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几个。9.30《终南望余雪》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.8《画》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.9拼音学习5个前鼻韵母10.10《鹿柴》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.11拼音学会正确的书写5个前鼻韵母10.12数学比较熟练的计算1位数的加法和10以内的减法10.13《相思》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.14数学认识符号“=”“>、<”，会使用这些符号表示数的大小。10.15音乐游戏1.能够根据音乐的节奏绕圈走。2.在游戏中遵守规则。10.18《静夜思》古诗《静夜思》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.19拼音学会争取的读5个后鼻韵母10.20数学学会20以内的加法和减法10.21《秋浦歌》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.22音乐游戏《数鸭子》手拉手围城一个圈，当歌曲唱到数鸭子时，小朋友向右移动一个圈10.25拼音学会正确的书写5个后鼻韵母10.26数学认识常见的几何体，并能准确的说出他们的名字10.27《塞下曲》学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.28拼音学会正确的读bpmf10.29音乐游戏《表情歌》，听到歌曲中的表情做出相对应的动作11.1《池上》能理解古诗含义，并能背诵古诗。11.2拼音学会正确的dtnl读音及书写11.3数学认识钟表，会认识整时11.4《悯农》理解农民伯伯的不易，能背诵古诗内容11.5音乐游戏《虫虫飞》知道在“虫啊虫啊飞”的时候做“抓”的动作。 11.8拼音学会正确的gkhjqx读音及书写11.9《江雪》能欣赏古诗意境，能背诵古诗。11.10数学认识1元、5元、10元、20元等纸币，11.11《寻隐者不遇》能理解古诗内容含义，并能背诵。11.12音乐游戏《卷炮仗》能自主创编卷炮仗的动作。11.15《江上渔者》体会古诗的意境美，会背诵内容。11.16拼音zhchshri的学习。11.17数学会用上、下、前后、左右对物体描述物体的相对位置。11.18《梅花》《排序》体验对3种物品进行间隔排序。11.19音乐游戏《三人成圈》能体会游戏规则，自觉遵守规则。11.22《咏蝉》理解内容，会背诵古诗。11.23数学《各种各样的尺子》认识各种尺子，及其功能与用途。11.24拼音zicisiyiwuyu的学习。11.25《春晓》能体会春天的美好，能背诵古诗内容。11.26音乐游戏《狮王进行曲》能体会歌曲的结构，创编狮王的动作、吼叫等。11.29《宿建德江》理解古诗含义，会背诵。11.30拼音yueyuanyinyunying的学习。12.1数学认识100以内的数，会正确的书写20-3012.2《杂诗》知道古诗作者和内容，激发幼儿对传统文化的热爱，培养幼儿的爱国热情。12.3音乐游戏《你笑起来真好看》聆听音乐旋律，学会唱。感受音乐带给我们的快乐。12.6《竹里馆》知道古诗作者和内容，体会诗人宁静，淡泊的品质，和古诗词优美的意境。12.7数学会正确的书写30-4012.8拼音复习韵母12.9《早发白帝城》知道古诗作者和内容，体会作者遇赦之后的喜悦之情，发展幼儿的语句能力和记忆能力。12.10音乐游戏《开火车》幼儿感受音乐的节拍，培养幼儿音乐的节奏感，从而收获快乐。12.21拼音复习生母 12.22数学教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。12.23《逢雪宿芙蓉山主人》知道这首诗是唐代诗人刘长卿所写，了解古诗内容，体会作者对劳动人民的同情。《你指我说》12.24音乐游戏学会聆听音乐，用手指出音乐中的内容。感受音乐的用处和乐趣。12.27《悯农》知道古诗的名字和作者，知道粮食的重要性和耕种的不容易12.28数学进行复习12.29拼音复习整体认读音节12.30《乐游原》了解古诗名称和作者，有感情、流畅的朗诵古诗，并体会古诗带给我们的意境。12.31音乐游戏体会音乐旋律，能根据音乐旋律用双手踏脚的动作表演出来，同时感受到音乐带给我们的快乐。