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苏教版小学科学六年级下册《1.1.我在成长》教案 (2)

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我在成长一、教学目标过程与方法:△能够根据自己身高和体重的变化数据,制作曲线统计图。△能够利用简单工具对自己的身高和体重进行测量。△能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。知识与技能:△知道自己的身体随着年龄增长,身高和体重等正不断发生变化△了解出生到现在的生长发育特点情感、态度与价值观:△关注自身的变化,愿意了解自身将要发生的改变△意识到两性在身高上的生长周期区别二、教学重难点重点:绘制身高、体重曲线图三、教学准备  三角尺、皮尺、塑料绳,学生入学来的身高记录,3张不同年龄时期的照片四、课时安排  一课时五、教学过程(一)导入新课1.过完年,我们又长大了一岁,从这时候开始,我们要踏入到一个新的阶段,准备好了吗?2.回想一下,有没有一些事是你小时候做不了,现在却可以做的?(二)学习新课1.搜集自己成长的证据(1)让我们一起来看看以前的我们(2)除了照片上的变化,还有哪些变化呢?引导学生说说衣物、使用的工具、饭量、肺活量等,(3)对,以上这些都是我们的变化,因为我们正在不断的在成长。2.测量身高、体重(1)利用工具测量身高               (2)利用体重秤测量体重3.绘制身高(体重)曲线统计图(1)复习曲线统计图的画法和要求(2)按照时间顺序填写统计表格,根据表格绘制曲线统计图(横、纵轴的名称单位要标明,先描点再连线)(3)根据统计图说一说你有什么发现女生发育较早,小学阶段身高普遍比男生高4.拓展(1)我们生长发育的过程有什么特点?(2)如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样?分小组观察照片,相互说说每个人有什么变化(意识到两性在身高上的生长周期区别)教后记

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-01 10:41:24 页数:2
价格:¥1 大小:17.00 KB
文章作者:U-60006

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