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3 测量 3.千米的认识(2)

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人教˙三年级(上册)数学,测量千米的认识—米与千米的认识3,课前准备教学分析学习目标1.能根据千米和米之间的关系,进行简单的换算。2.提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。,导入新课1千米50毫米60分米1米100厘米1000米5厘米6米,导入新课1米=()分米100毫米=()厘米30分米=()米10厘米=()分米7米=()厘米1000米=()千米101031701,互动新授3千米=()米5000米=()千米想:1千米是1000米,3千米是()个1000米。想:1000米是1千米,5000米里面有()个1000米。3000535,互动新授千米和米之间的进率是1000千米米末尾添上3个0末尾去掉3个0,互动新授100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约300米。我坐3站公共汽车,每站约500米,大约1500米远。走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。从你家到学校大约有多远?,巩固拓展23()1000()3000,巩固拓展估计教室的长、宽各是多少。,巩固拓展一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个这样的长度?答:20个。,巩固拓展8千米=()米6000米=()千米700米+300米=()千米3千米-1千米=()米8000162000,课堂小结千米的认识1.千米和米的进率是1000,把“千米”化成“米”,在千米数的末尾添上3个。2.长度单位之间进行计算时,不相同的长度单位需要统一单位后再计算。,谢谢观看

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-01 10:39:54 页数:14
价格:¥3 大小:5.25 MB
文章作者:180****8757

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