学校校服自查报告

学校校服自查报告　　校服作为学生的日常服装，反映学校的校园文化和学生的精神，这是一种学校流动的文化。和学生制服的质量，与每个学生的健康直接相关，与每个家庭相关联。为了进一步规范学生制服的管理，保证校服的质量和安全，我们的学校是严肃的，严格的，并调节学校统一的订购和管理。最近几年，我们的学校已经统一报告了校服的摘要报告：　　最近几年，市素质和技术监督局，城市，和区教育局的后期后办事处也非常严谨，规范校服采购的监督管理。他们经常召开特别会议，操作工作，讨论问题，有些人在会议上进行培训，加强相关知识促进和培训，由于很多富有成效的工作，我们的校服管理工作是在其具体指导下进行的。,　　(1)建立和改进特殊校服管理组织。根据城市和地区的文件和校服管理的规定，城市质量和技术监督局和翠鸣区教育局作为学校学生的上级系，为了实施上级部门对学校管理工作的具体要求和规定，实施它到位，必须建立一个专门的学校领导小组。澄清具体的管理部门，做它来管理，责任很清楚。为此，学校建立了校服管理工作领导小组，主体。学校将军办公室作为学生制服的具体管理部门，专门负责日常工作，如校服分配和转换。　　(2)标准化购买校服，配备程序，确保学校大学的质量。完整的科学工作程序是保证校服质量的重要手段。我们长期以来一直遵守校服的“七步”工作程序：　　首先是学生是否配备了父母委员会代表的校服。这是装备校服的前提。　　第二是父母委员会代表和学校意见之后，学校根据年度情况修订了学生校服(佩戴)系统。弥补学校，制服，主要活动或集会，你必须穿校服。　　第三是严格规范校服的招标相关工作。选择保证系统，优秀的产品质量，良好的社会声誉。　　第四是学校推出“校服自愿认购表”，将与学生父母委员会谈判，告诉每个学生的父母，配备自愿原理。学生可以通过“学校统一的自愿订阅表”详细介绍校服中的校服(学生制服的观点和建议的专栏)，你可以对问题和整改产生问题和建议。,　　第五届是根据校服自愿认购表格的收到，确定配备学生制服的人数。生产后的办公室是统一和竞标，严格制作学生自愿和非营利原则，收费，没有添加其他费用。　　第六是宣传校服的抽样检测和检测结果的宣传。　　第七是调整样品检测在样品检测后的顺序均匀和尺寸的尺寸。　　(3)充分发挥学生和父母委员会在校服的监督和支持。学校成立学生父母委员会，父母委员会的职责是综合参与学校教育和教学管理。你不仅可以在课堂上获得课吗?参加相关会议，可以向学校教育教学提出意见和建议。学生和父母完全参与购买校服，校服的决定，材料和价格起着重要作用。如果校服样式的决定，在学校试验和展示，询问学习在生活中看来，做决定。校服风格完全被计算(照顾大多数学生的需求)。　　(4)加强宣传工作，改善所有教师和学生的质量和安全意识，建立大规模监督机制。学校经常使用宣传窗口，广播和其他形式加强宣传和教育校服质量，安全，,等等。努力提高所有教师和学生的能力，以确定真实，迷人的质量安全意识和自我保护意识。我遇到了立即向学校报告的问题。或向相关部门报告，建立师生监督小组反军事机制，确保学校大学的质量，确保您安全使用校服。　　为了进一步规范中小学的管理，幼儿园学校统一采购，确保小学和中学儿童的校服质量，有效地保护学生和父母的利益，6月29日至7月2日，2015年，由XX县纪律检查委员会领导，相关同志在XX市教育局和县教学局的相关同志在近两年的校舍进行了特别检查。检查报告如下：　　第一，标准化校服采购，加强学校统一采购监督。　　县教育体育和文化广播电视局根据“加强学校服务管理通知”(X“号20135关于加强宜宾市教育局管理局，“印刷和分发”进一步加强学生学校服务管理的通知“，提出了以下要求，提出了学校统一采购管理：1。坚持自愿同意的原则;2。实施监管制度;3。标准化校服采购行为：原则上，价格限制已实施;购买竞争谈判或咨询和其他采购;加强采购监督;4.严格接受;5。实施产品召回替换系统;6。实施供应企业黑名单系统;7。建立校服供应商入学系统;8。严格负责任的问责制。　　第二，大多数校服采购是法律遵守。,　　在这次检查的61所法律学中，有16所学校进行的校服采购。总采购学校制服15691套。他们之中，2，高中629套。在初中，8，购买了610套。小学阶段购买了4442套。学校采购程序基本完美。合规是合法的，具体在于：　　1。所有学校购买校服遵守学生和父母自愿购买的原则。并签署了“学生自愿订阅令”，一些贫穷　　企业免费礼物。没有学校迫使或改变竞争学生购买校服。　　2。严格实施宣言监管系统，所有采购学校填补了“XX县学生校服采购申报制度”，在上述部门批准后组织采购。　　3。实施价格限制。县校制服小学生夏季连衣裙控制左右80元。每套春季和秋季的价格被控制在100元左右;中学夏季连衣裙控制在90元左右。每套春季和秋季的价格被控制在120元左右。　　4.大多数学校在采购期间采取询问采购或竞争性谈判。,　　5。接受是严格的。大多数学校在采购期间与供应商签订了购买合同。校服供应商还根据要求提供本批重重力辅助材料的纤维试验报告。　　6。产品召回替换系统是实施的。学校秉承学生组织校服的正式门票。要求供应商实施产品召回系统。任何发现校服发生质量的人，安全，等等。供应公司必须无条件，更换合格的产品。　　第三，在校服采购期间仍然没有足够的　　1。我害怕麻烦，不想购买校服。调查发现，大多数学校都认为校服是一种国家精神和学校文化。它是学校的整体精神之一，是集体荣誉感。它是校园文化建设的一个组成部分。这也是学生精神功能的表现。学校是组织学生进行学校统一购买的必要条件。但许多学校的校长是为了减少麻烦。避免采购风险，我不想承担责任，未划分的校服采购。　　2。少数学校并没有严格执行竞争谈判或询问采购。大多数学校选择三个等公司来竞争竞争谈判或咨询采购，少数学校和1-2家公司与1-2家公司洽谈。,　　3。很少有学校没有在购买时与供应商签订购买合同。采购合同缺乏公司的权利保护条款的含量。大多数学校只需要供应商提供本批次原始辅助材料的光纤测试报告。没有积极联系县质量监督部门，接受质量监督质量监督部门。