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关于落实“五项管理”的工作总结

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关于落实“五项管理”的工作总结  自接到“五项管理”工作通知以后,学校成立了“五项管理”工作领导组,下设对应五个工作小组,制定“五项管理”相应制度和规定。现将学校所做工作总结如下:  一、自开展“五项管理”工作以来,我校主要开展了以下专项工作:  1、根据XX市教育局和基教科通知安排,我校成立了由x校长任组长、其他校委成员组成的“五项管理”工作领导小组和工作小组。  2、在通知下发的第一时间,召开全体老师会,认真组织老师们学习了《XX省普通中小学办学基本规范》。以级部为单位组织老师们学习了《关于做好全市中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的通知》。以班级为单位召开主题班会、线上家长会等形式,让全体师生和家长学习领会文件精神,明确规范的任务。  3、在第一时间,学校“五项管理”领导小组制定了《XX中学关于加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的实施方案》和《XX学校五项管理致家长的一封信》,并发到了学校公众号,并向全体家长和社会公示了此项工作的监督和举报电话。,  4、领导小组下设的五个专项工作小组,分别制定了“五项管理”的专项管理制度和实施方案,并安排四个级部,按照学校方案逐一自查。形成了学校的自查报告,并制定了今后整改的工作打算。  5、将“五项管理”工作纳入学校的常态化管理,实行每月总结、汇报制度。  二、存在的问题:  在学生使用手机的管理上还存在制度落实不到位、相关手机保管设施未配齐,学校内无公用电话供学生使用。学生在家期间的手机管理,虽然学校通过家长会等多种方式对家长进行了教育,但因为部分家长监督缺失的原因,效果不大。  在学生睡眠管理工作中,有个别班级的学生存在私自早到校、在宿舍中写作业等现象。  读物管理开展的工作尚不全面,学生自己购买的读物也应当纳入管理对象。  学生的近视防控形势依然严峻,通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯,短时间内仍然无法改变。,  三、下一步打算:  1、我校将进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。  2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒,考虑技术防控思路。  3、严格按照“五项管理”工作相关制度以及上级主管部门相关要求,完善、细化管理制度,落实各项工作主体负责人,不折不扣地完成“五项管理”工作,自觉规范办学行为,发现问题及时改正,争创百姓满意学校。  XX中学  2021年10月18日

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发布时间:2021-10-18 09:35:45 页数:3
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文章作者:U-60007

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