小学科学教科版四年级下册第二单元第3课《简易电路》课件3（2021新版）

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3.简易电路教科版四年级下册《电路》单元回顾我们是怎样点亮小灯泡的？聚焦电流从电池的正极流出经过小灯泡，回到电池的负极，形成一个完整的回路（或“通路”）。不方便（1）分别观察电池盒和灯座各部分的构造和材料；（2）用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来；（3）思考这三个电器元件各部分的用处？小组内相互介绍。探索1、观察电池盒和灯座的构造灯座电池盒电池盒：用来放干电池。电池的正负极分别和两片金属片接触，根据电池盒正负极指示放置电池。电池盒接线柱灯座正面小灯座：用来固定小灯泡。灯座下面的连接片和小灯泡的连接点相互接触。灯座背面探索第一步：在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。2、组装一个简易电路第二步：用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。第三步：把小灯泡安装在灯座上，再连接上导线，观察现象。为什么要先确认小灯泡能够发光？探索怎样更方便地控制小灯泡的亮暗呢？探索3、在电路中安装开关观察小开关的结构怎样把开关连接在电路中，使小灯泡亮起来用开关来控制电路中电流的通与断画出电路连接图探索4、画电路图灯泡电源开关用简单的符号代表电路中的元件电路图实物图作图要求：元件分布要均匀导线横平与竖直电路成方有棱角 1、在电路中，电是持续流动的，请你用箭头画一画电路图中电是怎样流动的？研讨电流从正极出发，流经用电器，回到负极，形成一个闭合的回路。 2、电路中哪些元件是必备的？研讨简单电路小灯泡电池导线开关用电器提供电传输电控制电挑战1：如果我们将小灯泡换成小电动机或小风扇，会有什么现象？拓展运用这节课的知识尝试找出电流动的路径哦！挑战2：如果让你同时点亮2个小灯泡，怎么实现？

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-01-15 20:00:01 页数：12

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文章作者：U-2009

小学科学教科版四年级下册第二单元第3课《简易电路》课件3（2021新版）

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