首页

高中语文2023新高考语言表达连贯专项练习(难点)(附参考答案和解析)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

新高考语文语言表达连贯专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字,完成1~2题。当今世界,西方大国,特别是美国,在自由贸易、气候变化等重要国际公共产品的供给上选择退缩,甚至不惜毁约、“退群”。在这样的背景下,一些国际舆论用“领导者”来描述中国在世界舞台上的角色,①          ,使世界避免陷入领导力空缺、危机四起的险境。中国对此一直有清醒的认识。党的十八大以来,中国在推进经济全球化、应对气候变化、联合国维和等多个领域表现出大国应有的担当。②          ,不可能仅靠一个国家承担提供所有国际公共产品的责任,③          ,才是可行的选择。“独行快,众行远”,面对新的挑战,中国强调的合作共赢精神,正被越来越多的国家所接受。1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。①          ②          ③          2.根据上文中提供的信息,请概括中国、美国和一些国际舆论对国际公共产品供给的态度。每点不超过6个字。 二、阅读下面的文字,完成3~4题。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明,中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍,但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的,但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样,①            :刚学过的字就忘,读到句尾忘了句子的开头,把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等,而最痛苦的并不是障碍本身,②            ,小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂“故意捣乱”。所以,第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签——不努力,智商低,学习能力差,笨蠢,坏孩子,瞎捣乱;也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且,即使是有阅读障碍的孩子,③            ,很多这样的孩子就非常聪明,甚至能够把自己的劣势转化为优势,比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。3.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。①          ②          ③          4.儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些?请用三个被动句简要概括,每句不超过18个字。 8\n三、阅读下面的文字,完成5~6题。有氧运动的严格界定需要通过血液生化检测的指标,如血乳酸的水平来判断。但①            ,最简单的界定方法就是通过了解运动中的心率来判断。研究表明,有氧运动心率有一个特定的范围,而且在运动中,最好还要使心率维持在这个特定的范围内,并延续一定的时间,才能获得锻炼的理想效果。因为心率过慢,起不到锻炼效果;心率过快,对健康有损害;②            ,才能取得较好的健身效果。这个特定的心率范围就是靶心率的范围,它是判定有氧运动的重要依据。靶心率的计算通常可以根据年龄来估算,但即使是同一个人,③            ,需要根据健康、环境、心情等状况适当调整。例如,在较为闷热的环境中,靶心率应该降低;而在凉爽通风的环境中,靶心率可以适当升高。另外,随着有氧运动能力的提高,靶心率也会有相应的提高。在靶心率的指导下进行体育运动,能够有效地锻炼身体。5.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。①          ②          ③          6.请根据上面的文字信息,用一句话为“靶心率”下一个定义,不超过60个字。 四、阅读下面的文字,完成7~8题。日前,四川博物院展出了反映古人分餐制的“清河食官”铜染器。①            :“分餐制”是古已有之的吗?中国社会科学院考古研究所研究员王仁湘给出的解释是,分餐制可上溯到史前时代。两汉时期,分餐制得到了很好的传承。当时人们没有坐具,分餐进食时,②            ,面前摆着一张低矮小食案,一人一案,案上放着食具。考古发现的汉墓壁画及画像石砖等实物和绘画资料,都可以证明这一点。《陈书》记载:国子祭酒徐孝克在侍帝宴饮时,将自己那一份肴馔悄悄藏到怀中,③            。皇帝为其孝母之心感动,特意下令,允许徐孝克以后可以公开这样做。这说明至少在隋唐以前,一人一份食物的分餐制还在继续推行。7.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。①          ②          ③          8.请分别用一个以“是”作谓语的句子概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。 8\n五、阅读下面的文字,完成9~10题。春节,俗称“新年”“过年”,在中国是汉族以及其他一些民族最重要的节日,在新加坡、韩国、越南等国也是法定假日。“过年”在中国具有丰富的文化内涵,更富于人世伦理色彩。春节是亿万中国人情感的聚合,也是礼仪文化和交往活动的集中展现。除夕之夜,阖家团聚,一起吃年夜饭,习惯上称“团年”。这是家庭团圆的重要时刻,多少年来,人们都看重这一时刻。不管路途多么遥远,在外地的儿孙多半要赶回家,和家人团聚。以前,一般是晚辈回到长辈所居住的地方,现在,由于工作和时间关系等原因,①            ,地点变了,浓浓的血缘亲情不变。“拜年”是体现晚辈对长者尊敬的一个礼节,也是邻里之间沟通情感的一种方式。每年一次的拜年礼仪,加强了亲族之间的血缘亲情,维持和巩固着近邻“亲如一家”的地缘互助关系。拜年是欢乐喜庆的象征。民间讲究“冤家宜解不宜结”,②            ,也要相互拜年,尽释前嫌。传统的拜年活动,很大程度上能起到化解矛盾、增进友谊和感情的积极作用,是中华民族传统礼教的一种延续方式。春节也具有生态文化的意义,包括自然生态和社会生态。新年与四时中的立春节气接近,一年之始与四季之始的时间基本合拍。过年时兴的花果植物寄托了人们的美好愿景。③            ,春节的气氛给人们带来浓浓的暖意,孕育着蓬勃的生机,体现着社会的和谐。社会的和谐,体现在人与自然的和谐、人与社会的和谐,以及人与人之间的和谐,还有人内心的和谐。9.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。①          ②          ③          10.请分别用一句话概括上文各段的主要意思,每句不超过20个字。 六、阅读下面的文字,完成11~12题。运动员体能包含多种要素,①            ,举重主要比力量,长跑主要比耐力,体操需要超强的柔韧性,羽毛球则看重协调能力。研究表明,在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中,最基础的底部是基础体能,往上是专项体能,再往上是专项技术,最上面才是竞技成绩。②            ,有利于运动员保持稳定的竞技水平,从而延长运动生涯。一些优秀运动员,平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此,要求运动员体能达标,③            ,而是必须完成的任务。11.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过8个字。①          ②          ③          12.请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。8\n七、阅读下面的文字,完成13~14题。最近微博的一条热搜“每天喝4升水可能会中毒”引起很多人的关注。夏季酷暑难耐,补水是人人都需要的。①            ?我们知道,人体内60%以上都是水,这些水对我们无比重要,能运输体内所需要的物质,也是各种生化反应的载体,比如出汗、排泄、呼气等。但是,②            。对一个健康成年人而言,如果短时间内喝过多的水,不仅不会让你变得更健康,还可能会有危害。这是因为,健康的肾脏在正常状态下每小时可以排出800~1000毫升的水(尿液),在这个程度内摄入水分,肾脏表示“毫无压力”。但如果在短时间内突然饮用了大量的水分,③            ,那些多余的水就会大量进入细胞,导致低钠血症,细胞会变得“更加吸水”,一个个膨胀成球,这对大脑来说是非常危险的,会导致脑水肿、大脑膨胀,进而导致脑组织受损,突发昏迷、呼吸抑制、脑疝,甚至死亡。13.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。①          ②          ③          14.请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。每句不超过16个字。 八、阅读下面的文字,完成15~16题。除了遗传因素,以及不当的用眼习惯外,研究显示,还有许多其他因素在儿童近视的过程中起了作用。长期处在噪声环境中。专家的研究表明,处在90分贝以上的噪声环境中,眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降,识别弱光反应的时间延长;音响超过45分贝时,40%的人瞳孔散大;达到115分贝时,眼睛对光亮度的适应性下降20%,同时伴有色觉能力削弱。①            。甜食为酸性食物,一方面大量消耗体内的钙元素,另一方面升高血糖,改变晶体渗透压,是导致近视眼形成的又一祸根,要监督孩子少吃为妙。睡眠不足。10~13岁是近视眼形成的高峰期。②            ,交感与副交感神经功能就会失去平衡,造成眼睫状肌的调节功能紊乱。保证每晚睡足9~11小时,③            。15.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每句不超过12个字。①          ②          ③          16.为了预防儿童近视,父母该怎么做?请结合上文概括说明。每句不超过10个字。8\n附:参考答案和解析1.B 本题考查学生分析、理解文章内容的能力。B.“立在窗前的新房就破坏了老墙之美”错,西边的新房壁立眼前,将作者观察老墙的视线挡了个严严实实,而不是破坏了老墙之美。2.D 本题考查学生鉴赏文章艺术特色的能力。A.“造成出入不便”“欲扬先抑”错,原文第一段写的是“徽式民居总是窄窄的巷子,高高的墙,房与房的距离又近,一出门,迎面就是一堵墙,一走路,人就夹行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书”,“每天出出进进,这墙就是一页读不完的书”表达了作者对“墙”的喜爱。B.“比拟”错误,“风雨如刀,岁月如锥”是“比喻”。C.正确的说法应为“文章先对墙的变化与特点整体描述,后聚焦老墙及土墙细部刻画”。3.答案:①墙是泥瓦匠的作品,体现了匠人造墙的智慧和艺术,值得解读;②墙是岁月和自然的艺术作品,沉淀了自然与岁月的丰富印记,值得欣赏;③墙是生态墙、文化墙,承载了许多鲜活的生命,值得思考;④墙是历史和文明的载体,见证了逝去的岁月与文明,值得品味。解析:本题考查学生理解、概括文章内容的能力。依据文章第二段写“当地传统的砌墙方法是……这样既节省材料又可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床”可见,“墙”是泥瓦匠的作品,体现了匠人造墙的智慧和艺术,值得解读;依据文章第三段“岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染,白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》”可见,“墙”是岁月和自然的艺术作品,沉淀了自然与岁月的丰富印记,值得欣赏;依据文章第四段“然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上”,第五段“你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱……这是一面面实实在在的生态墙、文化墙……无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞……在完成最后的布局后,还没有忘记露出一方红砖、突显一块青石或留下一段粉墙,仿佛提醒着你,这不是一般的纸上图画”可见,“墙”是生态墙、文化墙,承载了许多鲜活的生命,值得思考;依据文章第七段“我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月”“我知道眼前这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军……”,第九段“自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影”可见,墙是历史和文明的载体,见证了逝去的岁月与文明,值得品味。4.答案:①对老墙承载的过往历史文明的怀想。“走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守”,“烙下了人的体温、音容和身影”,是历史和文明的印记。②对老墙终逝的无奈。“可惜”“弃了”“别了”等,说明随着社会发展,老墙终将消逝,流露出作者深深的无奈。③对老墙文化的留恋。作者希望“多读几段老墙”及深情“眺望”等,表现对老墙的留恋。解析:本题考查学生分析概括作者思想情感的能力。“我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影”一句作者透过老墙,对其承载的过往历史、文明的怀想。“可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆”中,作者通过“可惜”“弃了”“别了”“不见了”等词语,表达了作者对随着社会发展,老墙终将消逝的无奈。“难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?”中,作者通过“难得”“眺望”表达了作者对老墙深深的留恋。而“谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?”则表达了对历史的深刻思考和对文化的深深眷恋之情,并有对现代的反思。周日 难点强化针对练31.答案:①呼吁中国领导世界 ②但世界事务复杂多样 ③只有开展国际合作解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处由“中国在世界舞台上的角色”以及“使世界避免陷入领导力空缺”可知,此处可填:呼吁中国领导世界。第二处由“不可能仅靠一个国家承担提供所有国际公共产品的责任”可知,此处应该填写有转折的话语,再根据前文“经济全球化、应对气候变化、联合国维和等多个领域”可知,此处填写:但世界事务复杂多样。由“才是可行的选择”以及“中国强调的合作共赢精神”可知,此处可填写:只有开展国际合作。8\n2.答案:①中国:共同提供;②美国:不愿提供(退缩逃避);③一些国际舆论:中国提供。解析:本题考查学生归纳概括内容要点的能力。由“当今世界,西方大国,特别是美国,在自由贸易、气候变化等重要国际公共产品的供给上选择退缩,甚至不惜毁约、‘退群’”可知,美国的态度是:不愿提供(退缩逃避)。由“不可能仅靠一个国家承担提供所有国际公共产品的责任”可知,中国的态度是:共同提供。由“在这样的背景下,一些国际舆论用‘领导者’来描述中国在世界舞台上的角色”可知,一些国际舆论的态度是:中国提供。3.答案:①导致他们出现诸多问题 ②而是别人的不理解 ③也未必就一无是处解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一个空根据“但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样”,可知填入结果,即“导致他们出现诸多问题”;第二个空根据“小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂‘故意捣乱’”,可知填入别人的态度,即“而是别人的不理解”;第三个空根据“很多这样的孩子就非常聪明,甚至能够把自己的劣势转化为优势,比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等”,可知填入有阅读障碍的孩子也有优点,即“也未必就一无是处”。(注意字数限制)4.答案:①被误认为懒惰、不专心、学习能力差;②被怀疑有智力问题;③被认为是“故意捣乱”。解析:本题考查学生理解文段内容、筛选并整合文中信息、把握句式的能力。儿童阅读障碍被忽视的表现集中在第一段,注意句式要求是被动句。“研究表明,中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍,但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差”,即被误认为懒惰、不专心、学习能力差。“其实有阅读障碍的孩子智力是正常的,但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样……把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等”,即被怀疑有智力问题。“而最痛苦的并不是障碍本身……小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂‘故意捣乱’”,即认为是“故意捣乱”。(注意字数限制)5.答案:①在实践中 ②只有维持适宜的心率 ③靶心率也会变化解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,由“但”可知前后句子为转折关系,比较“血乳酸的水平”和“运动中的心率”可知,此处为现实中的判断方法,故应填“在实践中”;第二空,相对“心率过慢”“心率过快”的内容,此处是适中的情况,和“才能”搭配,故此处应填“只有维持适宜的心率”;第三空,前面说靶心率可以估算,应该就是确定的值,接着转折,再根据后面不同情况下靶心率的变化,可知靶心率是不稳定的。故此处应填“靶心率也会变化”。6.答案:通过有氧运动能够安全且有效地指导身体锻炼的运动心率。解析:本题考查学生语言表达之下定义的能力。由第二段中“在运动中……这个特定的心率范围就是靶心率的范围”可知靶心率的邻近属概念是“运动心率”;靶心率的意义即为了“取得较好的健身效果”,是“在靶心率的指导下进行体育运动,能够有效地锻炼身体”,这就是靶心率最重要的特性,整合以上信息为单句,即可得出答案。注意字数的限制。7.答案:①它引起了人们的思考 ②一般都是席地而坐 ③准备带回家孝敬老母解析:本题考查学生语言表达之句子情境补写的能力。第一个横线处,前一句提出四川博物院展出了反映古人分餐制的“清河食官”铜染器,横线后面紧跟的是冒号,冒号后面的“分餐制是古已有之的吗?”是对前一句的补充说明,由此可以填:它引起了人们的思考。第二个横线处,前一句是“分餐进食时”,又因为当时人们没有坐具,可以填写:“一般都是席地而坐”,这也与后面的“面前摆着一张低矮小食案,一人一案,案上放着食具”意思吻合。第三个横线处,前一句是“国子祭酒徐孝克在侍帝宴饮时,将自己那一份肴馔悄悄藏到怀中”,后一句是“皇帝为其孝母之心感动”,故可以填写“准备带回家孝敬老母”。8.答案:第一段:我国的分餐制是有悠久历史的。第二段:分餐制在两汉时期是真实存在的。第三段:分餐制在隋唐以前是继续推行的。解析:本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。该段文字共有三个自然段,第一段从“分餐制可上溯到史前时代”等重要句子可以得知,我国的分餐制是有悠久历史的;第二段从“分餐制得到了很好的传承”“当时人们没有坐具”“一人一案”“考古发现的汉墓壁画及画像石砖等实物和绘画资料”等句子可以概括成:分餐制在两汉时期是真实存在的;第三段从“隋唐以前,一人一份食物的分餐制还在继续推行”一句可以概括出:分餐制在隋唐以前是继续推行的。9.答案:①也有长辈到儿孙辈家里过年 ②即使平时有过矛盾和隔阂的人家 ③从社会生态来看(或“春节也具有社会生态意义”)8\n解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空,由前文“以前,一般是晚辈回到长辈所居住的地方”到现在产生了相反的变化,故可填:也有长辈到儿孙辈家里过年;第②空,由前文“冤家宜解不宜结”以及后文的“尽释前嫌”可知,此处应该填写与矛盾有关的句子,再由后文的关联词“也”,故此处可填:即使平时有过矛盾和隔阂的人家;第③空,由前文“春节也具有生态文化的意义,包括自然生态和社会生态”以及后文提到的社会和谐,故此处可填:从社会生态来看。10.答案:第一段:春节具有丰富的文化内涵和人世伦理色彩。第二段:“拜年”是中华民族传统礼教的一种延续方式。第三段:春节具有生态文化的意义。解析:本题考查学生概括文段大意的能力。由第一段“也是礼仪文化和交往活动的集中展现”以及大家在过年回家,这是一种浓厚的亲情关系,故第一段介绍了春节具有丰富的文化内涵和人世伦理色彩;由“传统的拜年活动,很大程度上能起到化解矛盾、增进友谊和感情的积极作用,是中华民族传统礼教的一种延续方式”可概括出第二段介绍了“拜年”是中华民族传统礼教的一种延续方式;由“春节也具有生态文化的意义,包括自然生态和社会生态”并且下文分别介绍了自然生态和社会生态,可概括出第三段介绍了春节具有生态文化的意义。11.答案:①项目不同表现不同 ②体能储备足 ③并非可有可无解析:本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第①空,根据上文“运动员体能包含多种要素”可推知,下文阐述的对象应是“运动员体能”;根据下文“举重主要比力量,长跑主要比耐力,体操需要超强的柔韧性,羽毛球则看重协调能力”可推知,不同的项目,体能的表现不同,故此处可填写“项目不同表现不同”。第②空,根据上文“最基础的底部是基础体能,往上是专项体能,再往上是专项技术,最上面才是竞技成绩”可知,语境强调的是体能的重要性,故此处可填写“体能储备足”。第③空,下文中“而是必须完成的任务”,可推知要填写的句子与之相对,故此处可填写“并非可有可无”。(注意字数的限制)12.答案:第一段:体能表现各有特点。 第二段:体能储备应该强化。 第三段:体能训练必须达标。解析:本题考查学生压缩语段、概括要点的能力。第一段的核心句是“运动员体能包含多种要素,项目不同表现不同”,可概括为:体能表现各有特点;第二段的核心句是“体能储备足,有利于运动员保持稳定的竞技水平,从而延长运动生涯”,可概括为:体能储备应该强化;第三段的核心句是“要求运动员体能达标,并非可有可无,而是必须完成的任务”,可概括为:体能训练必须达标。13.答案:①喝水真的会中毒吗? ②如果喝水又多又快也可能带来危险 ③肾脏来不及排出解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。第一空,依据标点符号可知此句是一个问句,再结合前后文,可知此处应是对前文提到的微博中的“每天喝4升水可能会中毒”这个观点提出疑问,故应填入和“喝水真的会中毒吗”相类似的表述。第二空,由关联词“但是”可知后面应该论述和前文存在转折关系的内容,再根据后文“如果短时间内喝过多的水,不仅不会让你变得更健康,还可能会有危害”,可知,该处应该填入和“如果喝水又多又快也可能带来危险”相类似的表述。第三空,结合前文“健康的肾脏在正常状态下每小时可以排出800~1000毫升的水”和后文“那些多余的水就会大量进入细胞”,可知此处应填入与“肾脏来不及排出”相类似的表述。14.答案:第一段:过量饮水可能中毒引起人们关注。第二段:水是运输体内物质和生化反应的载体。第三段:短时间内喝过多的水对健康有危害。解析:本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。首段“最近微博的一条热搜‘每天喝4升水可能会中毒’引起很多人的关注”,是这段的中心句,而“每天喝4升水”可知是过量饮水,因此可以概括为:过量饮水可能中毒引起人们关注;第二段“我们知道,人体内60%以上都是水,这些水对我们无比重要,能运输体内所需要的物质,也是各种生化反应的载体,比如出汗、排泄、呼气等”,可知该段写了水的重要性,“能运输体内所需要的物质,也是各种生化反应的载体”,即水是运输体内物质和生化反应的载体;第三段是总分结构,因此首句即是该段的主要意思;再根据第二空填写“如果喝水又多又快也可能带来危险”和结尾“这对大脑来说是非常危险的,会导致脑水肿、大脑膨胀,进而导致脑组织受损,突发昏迷、呼吸抑制、脑疝,甚至死亡”可知,该段的主要意思是:短时间内喝过多的水对健康有危害。15.答案:①爱吃甜食 ②此年龄段的孩子若睡眠不足 ③有保护视力的作用解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,结合后面说的吃甜食的危害,以及“要监督孩子少吃为妙”,可知这里是说孩子“爱吃甜食”,句子格式要与“睡眠不足”一致;第二空,讲的是睡眠不足的危害,结合后面的“交感与副交感神经功能就会失去平衡,造成眼睫状肌的调节功能紊乱”“8\n保证每晚睡足9~11小时”,可知这里是说“此年龄段的孩子若睡眠不足”;第三空,联系前文的“保证每晚睡足9~11小时”,可知是说充足的睡眠“有保护视力的作用”。16.答案:①培养孩子良好的用眼习惯;②使孩子远离噪声环境;③监督孩子少吃甜食;④使孩子保证充足的睡眠。解析:本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段提到“除了遗传因素,以及不当的用眼习惯外……”,说明用眼习惯对预防近视有作用,据此概括出“培养孩子良好的用眼习惯”;第二段是说噪声对孩子眼睛的影响,“处在90分贝以上的噪声环境中,眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降,识别弱光反应的时间延长;音响超过45分贝时,40%的人瞳孔散大;达到115分贝时,眼睛对光亮度的适应性下降20%,同时伴有色觉能力削弱”,噪声越大,对孩子眼睛伤害越大,据此概括出“使孩子远离噪声环境”;第三段是说吃甜食对孩子眼睛的伤害,“一方面大量消耗体内的钙元素,另一方面升高血糖,改变晶体渗透压”,据此可概括出“监督孩子少吃甜食”;第四段讲睡眠不足的危害,“交感与副交感神经功能就会失去平衡,造成眼睫状肌的调节功能紊乱”,据此可概括出“使孩子保证充足的睡眠”。8

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-09-11 19:59:02 页数:8
价格:¥4 大小:58.00 KB
文章作者:U-2009

推荐特供

MORE