小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》课件（2022新版）3

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5.制作塔台模型一、聚焦上节课，同学们设计了各种各样塔台模型，今天我们来根据设计的方案制作一个塔台。思考：制作的过程中，需要注意什么？安全轻净使用工具小组讨论拿放材料材料归位收拾物品二、制作注意事项：制作塔台模型需要与设计方案一致吗？注意事项：如何将塔台的接口固定牢固？材料成本注意事项：如何防止塔台模型倾斜？立柱等高注意事项：如何使塔台模型更加稳固？三角形注意事项： 1.底座搭建搭建顺序：二、制作 2.侧面搭建搭建顺序：二、制作 3.整体搭建搭建顺序：二、制作探索我们来观看一下实验指导视频三、模型展示三、模型展示项目1分2分3分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺少条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍分工合作分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施，每个成员安排了相应的任务，并且每成员都明确自己的任务，有组织地执行塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度达到60厘米的高度顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大抗风能力能抵御1级（小风量）风吹能抵御2级（中等风量）风吹能抵御3级（大风量）风吹抗震能力能抵御1级（轻微）震动能抵御2级（较强）震动能抵御3级（强）震动美观结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低四、塔台模型制作评价表 2.我们对小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有什么新想法？在制作过程中思考：1.对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出现问题？五、研讨

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-01-15 17:00:06 页数：15

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文章作者：U-2009

小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》课件（2022新版）3

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