2022届高考政治二轮复习课时跟踪训练：联系观和发展观

课时检测（二十一）联系观和发展观一、选择题1．一项新研究发现，肠道细菌不仅会影响人的消化功能，还会影响人的大脑功能。研究结果表明，如果有规律食用益生菌食品，可改善大脑功能，提升辨识情绪能力，使大脑更能适应环境变化。该研究有助于研发新的饮食、治疗方式，以帮助提升大脑功能。这表明(　　)①调整和优化事物之间的联系能促进事物发展　②大脑功能的提升离不开有规律的饮食安排　③新发现引导人的实践活动，规定事物发展的方向和进程　④充分发挥主观能动性是研发新的饮食、治疗方式的前提A．①②　　　　　　　　　B．①④C．②③D．③④解析：选B　有规律地食用益生菌食品，可改善大脑功能，体现出了调整和优化事物之间的联系能促进事物发展，①正确；④是材料的转换表述，符合题意；有规律的饮食安排有利于提升大脑功能，但不能说“离不开”(并不是必要条件)，②排除；事物发展的方向和进程由其主要矛盾决定的，③错误。故选B项。2．珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类的共生，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。通常情况下，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，那里的生物多样性也将锐减，从而造成系统的崩溃。上述现象说明了(　　)①事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的②关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用③认识世界要运用综合的思维方式④系统优化要注意系统内部结构的有序性和优化趋向A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B　②表述本身正确，但是与题意无关。④表述与题意无关，排除。题目中，珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类的共生，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气，故表明了事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的，①入选。失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，那里的生物多样性也将锐减，从而造成系统的崩溃，这表明了认识世界要运用综合的思维方式，③入选。故选B项。4/4\n3．如图所示漫画“运土”给我们的哲学启示是(　　)A．要用联系的观点看问题B．要注重量的积累以促成质变C．事物的发展是前进性和曲折性的统一D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一解析：选A　漫画反映了孤立地看问题，没有看到运土这一活动与周围事物之间的联系，启示我们要用联系的观点看问题，没有涉及发展与矛盾的观点，排除B、C、D三项。故答案为A项。4．2022年10月17日7时30分，中国载人航天飞船“神舟十一号”成功发射升空。从1999年中国的第一艘无人试验飞船“神舟一号”成功发射一直到今天，我国的载人航天实现了从无人到有人，从航天员出舱到2个航天器组合飞行等多个跨越。中国载人航天的发展历程说明了(　　)A．量变和质变是事物发展的两种状态，有量变必然就会有质变B．前进中有曲折，在曲折中向前进是事物发展的趋势C．事物运动的过程就是事物发展的过程D．事物的发展是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的循环往复、不断前进的过程解析：选D　从1999年到今天，我国的载人航天实现了从无人到有人，从航天员出舱到2个航天器组合飞行等多个跨越，这说明了事物的发展是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的循环往复、不断前进的过程，D项正确；A项错误，有量变不一定就会有质变，量变达到一定程度才会引起质变；材料中没有涉及我国载人航天发展的曲折性，且发展的趋势是前进的、上升的，B项排除；事物都是运动、变化着的，但并非任何运动、变化都是发展，发展是事物前进的、上升的变化，C项排除。5．习近平总书记多次在公开讲话中引用古语名句，这些古语名句蕴含着深刻的哲理。下列对古语名句的哲学寓意理解正确的有(　　)①天下难事，必作于易；天下大事，必作于细——关键部分对整体起决定作用　②明者因时而变，知者随事而制——事物是变化发展的　③靡不有初鲜克有终——重视量的积累　④伤其十指，不如断其一指——要树立正确的意识A．①④B．①②C．②③D．③④4/4\n解析：选C　“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”体现的哲理是要重视量的积累，①错误。②③正确，当选。“伤其十指，不如断其一指”说明要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，④错误。6．“罗马不是一天建成的。”推进诚信制度化建设是一项长期的系统工程，要坚持把政府、企业和社会力量汇集于推进诚信建设各方面、各环节，力求在激励守信、惩戒失信上见实效。材料表明(　　)①事物发展总是从量变开始的，要注重量的积累②事物发展的总趋势是曲折迂回的③联系是普遍的，要坚持整体和部分的有机统一④事物量变的积累必然引起质变A．①②B．①③C．③④D．②④解析：选B　事物发展的总趋势是前进的、上升的，②观点错误。量变达到一定程度才会引起质变，④观点错误。①③正确，故选B项。二、非选择题7．2022年中国社会发生重大变化，国家竞争力从依靠自然资源，到依靠制度，正逐步转向依靠文明。不讲卫生、随处乱扔垃圾，公共场所不遵礼仪、大声喧哗，乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线，外出旅游乱涂乱画，过度维权……诸如此类的不文明行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象抹了黑。“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法……都是其应有之义。文明是社会进步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自身做起，从身边的小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，才能根除不文明行为。(1)结合材料，运用唯物辩证法的总特征的相关知识，谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。(2)结合材料，运用“文化建设的中心环节”的相关知识，探究如何才能减少社会不文明行为。(3)学校开展“做文明人”的社会实践活动，请你就这一活动拟两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。解析：4/4\n第(1)问属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先应该明确唯物辩证法的总特征是联系观和发展观；然后梳理知识，主要有：联系的普遍性、客观性、多样性，发展的观点看问题，前进性与曲折性的辩证关系；再次，结合材料进行分析，实现原理与材料的一一对应。第(2)问，我们可以根据题目划定范围，依据文化生活课本第十课最后一目“追求更高的思想道德目标”，从课本中找出基础知识点回答问题即可。同时，还要注意坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观。第(3)问属于开放性问题。宣传标语有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。回答时围绕“做文明人”进行设计。答案：(1)①联系具有普遍性和多样性，要用联系的观点看问题。每个人的文明行为都会对他人产生直接或间接的影响，我们应以自己的文明行为造福他人和社会。②部分影响整体，要重视部分的作用。每个人作为社会的成员，都应以自己的文明行为为社会的文明进步增添正能量。③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累。每个人从自身做起，才能以自己的文明习惯推动社会形成良好的文明风尚。(2)①建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。②全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，加强社会公德教育。③全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养，追求更高的思想道德目标。(3)答案示例：①以微薄之力，让社会更文明。②从我出发，让文明传递。③创文明学校，建美好家园。4/4