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部编版五年级语文下册期末专项试卷 句意分析 附答案
部编版五年级语文下册期末专项试卷 句意分析 附答案
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部编版五年级语文下册期末专项试卷10.句意分析班级____________姓名____________得分____________ 时间:40分钟 满分:100分一、理解句意,把正确答案的字母填入括号里。(18分)1.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”( )A.“昼”“夜”表示时间,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳,表达了诗人对劳动人民的赞美之情。B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。2.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”( )A.“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”,这样既能受更多箭,又便于箭满后顺风顺水返回。“擂鼓呐喊”是为了制造大军逼近曹军的假象,让曹操摸不清虚实。B.诸葛亮敢“逼近曹军水寨受箭”,是因为他了解曹军的实力,曹军追不上自己的军队。3.“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”说明了( )A.刷子李所立下的规矩和衣着打扮让曹小三感到敬畏。B.刷子李凭借高超的技术在徒弟心中树立了权威。二、理解句意,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(15分)1.“一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草” 一句描写了荷兰宁静、悠闲的牧场风光。( )2.“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……”句中的省略号强调了主席的内心极度悲痛。( )3.“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神”运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力。( )4.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”是说黄河长三万里,华山高五千仞。( )5.“人而无信,不知其可”告诉我们要诚实守信。( )三、写一写你对下列句子的理解。(15分)1.众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。________________________________________________________________________________________________________2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。________________________________________________________________________________________________________3.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读实践。(12分)经过一场激烈的争论,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对别人写的书提出批评。”厨师反驳道:“岂有此理!我这辈子没下过一个鸡蛋,但我能尝出炒鸡蛋味道的好坏。母鸡能吗?”1.作家与厨师争论的话题是:_____________________________2.厨师的话的言外之意是:_______________________________五、阅读练习。(40分)启 示这是一件发生在我童年时的小事,我的父亲也许已经把它忘记了,然而,这件事却对我的一生有着莫大的影响。那年我九岁。一天,我坐在靠近门边的桌前写大字。门铃响了,父亲开门一看,是邻居,两人就站在大门外交谈。那天风很猛,把我的大字本吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门。我猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,好像连头发也都痛得一根一根地站了起来;而他的手指呢,则怪异地弯曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲立刻暴怒地扬起了手,想打我耳光。但是,不知怎的,他的手掌还没有盖到我脸上,便颓然地放下了。我的脸颊,仅仅感觉到一阵掌风而已。 邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上……”啊,原来我差点儿把父亲的手指夹断!我偷偷地瞅了瞅父亲,只见他铁青着脸搓着手指,没有看我。十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然可以想到。但是,当时的我,毕竟只是一个九岁的小孩子,我所关心的是父亲到底会不会再扬起手来打我。当天晚上,父亲的手指肿得很厉害,母亲在房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠狠打他一个耳光,但是,转念一想,是我自己把手放在门框上的,错误在我,凭什么打他!”父亲的这几句话,给了我一个毕生都受用无穷的启示。谢谢您,父亲!(有删改)1.用简练的语言说说本文的主要内容。(7分)________________________________________________________________________________________________________2.理解感悟。(21分)(1)“大门由于碰到障碍物立刻反弹了回来”中的“立刻”说明__________________________________________,也说明________________________________。句中的“障碍物”指的是______________________。(9分)(2)文中画“——” 的句子,主要是对父亲的__________的描写,我们可以从中体会到________________________________________________________________________________________。(12分)3.读写结合。(12分)(1)父亲扬起手想打“我”,却又颓然地放下,当时他可能会想:______________________________________________________________________________________________(2)“我偷偷地瞅了瞅父亲,只见他铁青着脸搓着手指,没有看我。”当时“我”心里可能在想:___________________________________________________________________ 10.句意分析一、1.A 2.A 3.B二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、1.许多猴子听到他说的话,立即抱拳举到头上,弯下身子,毫无抵抗,全部顺从。一个个按照年纪长幼排好次序,朝着上方礼拜,都喊石猴“千岁大王”。这个句子表现了众猴对石猴的服从和尊敬。2.不能被刺破的盾和没有什么刺不破的矛,不可能同时存在于这个世界上。这句话告诫人们说话、办事要实事求是,不能自相矛盾。3.青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的遗骨的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?这句话表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。四、1.没有从事过写作的人能否对别人写的书提出批评。2.我没有从事过写作,但可以鉴别和评价别人写的书。五、1.“我”关门时,不小心夹伤了父亲的手指,但父亲没有打骂“我”而是原谅了“我”。“我”从这件事中得到了启示。2.(1)“我”关门的速度很快 “我”关门的力量很大 父亲的手指(2)神态 由于“我”的不小心,父亲的手指被夹伤,导致父亲疼痛万分37/7 .(1)这孩子冒冒失失的,不知轻重,我得给他点教训,但话说回来,是我自己把手放在门框上的,也不能怨他。(2)父亲一定很疼,也很生气,他会不会再扬手打我呢?7/7
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小学 - 语文
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