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小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件(2022新版)2

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4.热在金属中的传递教科版五年级上册《热》单元 聚焦勺柄为什么会变热? 探索用箭头把你的想法画出来吧!热是怎样传递到勺柄的呢? 探索哪些材料可以帮助我们?怎样让金属条上的热传递可以被我们“看到”呢? 探索在金属条上涂感温油墨来帮助观察变化。凡士林蜡烛温度传感器有了这些材料的帮助,我们可以怎么设计实验呢? 探索涂上凡士林加热固定观察记录当心别烫手! 探索我们是从(金属条的中部/金属条的一端)开始加热的,我发现……,我推测我认为热在金属条中是……汇报交流 探索热在金属条中,是从温度高的(热的)部分向温度低的(冷的)部分传递的。热在金属条中是怎样传递的? 探索热在金属片中是怎样传递的呢?在圆片边缘加热在圆片中心加热当心别烫手!怎样用实验证明呢? 探索从金属圆片边缘的一个点开始加热,我发现……我推测我认为……汇报交流从金属圆片的中心开始加热,我发现……我推测我认为…… 探索在金属片中热是怎样传递的?热在金属片中是从加热点向四周传递,从温度高的部分向温度低的部分传递的。 研讨在金属条和金属片中,热的传递方式有什么相同特点?热从物体的一部分传递到另一部分,从温度高的部分向温度低的部分传递的。 拓展热可以从一个物体传递到另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分。三种热传递的方式

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-01-15 09:00:14 页数:13
价格:¥2 大小:1.20 MB
文章作者:U-2009

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