首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 科学 >
  2. 冀人版
    3. >
  3. 三年级上册
    4. >
  4. 第一单元
    5. >
  5. 2 认识自己
    6. >
  6. 冀教小学科学三年级上册《2认识自己》教案(2)

冀教小学科学三年级上册《2认识自己》教案(2)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
认识自己教学目标1.能借助工具完成观察任务。2.能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。3.能意识到观察时要认真仔细，抓住事物的显著特征。4.能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。重点、难点激发观察事物的兴趣和学习观察事物的基本方法。记录观察结果。课前准备直尺、卷尺、体重计、镜子、放大镜、绳子、印泥。教学过程教学环节师生活动及教学要求学情假设及应对策略二次备课情境引探师：谈话，你了解自己的身体吗？让我们一起来观察吧。生：讨论，想个办法记下现在的自己，然后把观察到得特征记录下来。比一比，小组中谁最高？谁最重？看起来差不多时怎么办？。自主探究与交流研讨生：用卷尺等工具帮助我们量一量称一称。小组活动汇报：我测量的结果是……..镜子：放大镜可以帮助我。师：世界上有没有完全一样的人？你自己与同学有哪些不同之处？生：小组观察汇报：我有酒窝；我的脖子上有块红记；我带眼睛；我双眼皮；我梳小辫子。对于有些工具，要先给学生示范使用，然后再自己使用。,师：讨论：在每个人的一生中这些特征哪些是会改变的，哪些是不会改变的？生：小组讨论汇报：胎记，指纹等不会改变；梳小辫，指甲长短等容易改变。教师出示上节生的轮廓图，生辨认，生很难辨认，师引导观察眼睛嘴巴等特征。拓展应用阅读“科学在线”。讨论：指纹的特征能帮助人们做什么？生1能侦破案件。生2：计算机中的指纹登陆系统。生3：银行储蓄系统。板书设计课后反思认识自己的头、颈、躯干、四肢

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 科学
发布时间：2021-08-31 15:43:35 页数：2
价格：￥1 大小：25.00 KB
文章作者：U-60006

推荐特供

MORE