【优化方案】2022届高考生物一轮复习 第一章 走近细胞知能演练强化闯关（含解析）新人教版必修1

【优化方案】2022届高考生物一轮复习第一章走近细胞知能演练强化闯关（含解析）新人教版必修11．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是(　　)A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．换高倍镜时，转动粗准焦螺旋解析：选A。本题主要考查显微镜操作技术的有关知识。用显微镜观察时，应是先用低倍镜再用高倍镜；移动装片时，根据视野变化的特点可以确定污物是否在装片上，但并不能据此确定污物是在物镜上还是在目镜上；换高倍镜时，要转动细准焦螺旋，故选A。2．(2022·银川模拟)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是(　　)A．肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D．肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的解析：选D。病毒是非细胞生物，仅有一种核酸，因此，一种病毒的核酸只会含有4种碱基和4种核苷酸；病毒不能进行有性生殖，因此，病毒的遗传不遵循孟德尔遗传定律；病毒必须利用宿主细胞的原料进行物质合成，因此，培养病毒也不能直接用培养基培养，只能在活细胞内培养。3．下列有关蓝藻的叙述不正确的是(　　)A．属于单细胞真核生物B．在生态系统中属于生产者C．体内含有DNA和RNA两类核酸分子D．大量繁殖会造成生态危机解析：选A。蓝藻属于原核生物。4.(2022·豫北五校教学质量检测)2022年11月14日，据加拿大调查显示，酒店用品存在致命“超级细菌”。“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，MRSA有许多变种，其中PVL是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人，一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是(　　)A．该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供B．MRSA的遗传物质是RNA，变异快，所以有很多变种C．MRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化D．该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上解析：选C。由题干信息可知，“超级病菌”属于原核生物，细胞内除核糖体外，没有其他的细胞器，也没有细胞核和染色体，因此A、D错误。细胞生物的遗传物质都是DNA，因此B错误。5．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是(　　)A．都含有DNA　　　　　　　B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体解析：选B。HIV属于病毒，无核糖体，含RNA。7\n6．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。A．目镜10×　物镜10×B．目镜10×　物镜20×C．目镜10×　物镜4×D．目镜10×　物镜40×(2)视野最暗的图像是________(填序号)，图像太暗则应调节________和________。(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的________倍，这个放大倍数是指________(填“长度”、“面积”、“体积”)。解析：(1)四个图中③的细胞体积放大倍数最大，而④的最小，可知应分别对应选项中目镜与物镜组合的乘积最大和最小。(2)用显微镜观察图像时，放大倍数越大，所看到的图像视野越暗。(3)所观察到的物像的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。答案：(1)D　C(2)③　光圈　反光镜(3)100　长度1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(　　)A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C．“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动解析：选C。细胞是能独立完成生命活动的最小单位，是最基本的生命系统，A正确；“三倍体”是指含有三个染色体组的个体，B正确，“太湖中所有鱼”有多个物种，C错误；物质循环是指组成生物体的元素在无机环境和生物群落中循环利用，即在生物圈内进行循环流动，D正确。2．下列叙述正确的是(　　)A．一块完整的骨骼肌属于组织层次，血液也属于组织层次B．一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次C．培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次D．一片杨树林属于生态系统层次，而不是种群层次解析：选D。一块完整的骨骼肌主要由肌肉组织组成，还含有肌腱(结缔组织)、神经组织、血管(血管的内表面为上皮组织)等，因此，一块完整的骨骼肌属于一个器官，A错误。高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。西瓜是果实，属于器官，一个西瓜中的每一粒种子都属于器官，B错误。群落应包括生活在培养皿中的所有生物，C错误。3．(2022·长春毕业班调研)在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的过程是(　　)A．调节光圈　　　　　　　B．调节粗准焦螺旋C．调节细准焦螺旋D．转动转换器解析：选B。转换好高倍镜后，一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5～1圈，即可获得清晰的物像，切勿调节粗准焦螺旋，如果视野的亮度不合适，可调节反光镜或光圈。4．(2022·广东六校联合体联考)噬菌体和大肠杆菌的根本区别是(　　)7\nA．有无细胞壁B．有无线粒体等复杂的细胞器C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构解析：选D。噬菌体是细菌病毒，没有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜、细胞核，也没有任何细胞器。大肠杆菌是原核生物，有细胞结构。5．(2022·潍坊模拟)对下列结构的叙述不正确的是(　　)①叶绿体　②染色体　③核膜　④核糖体　⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥解析：选A。蓝藻内不含①叶绿体。6．在下列生物体或细胞中，不能独立合成蛋白质的是(　　)A．蛙的红细胞B．肺炎双球菌C．甲型H1N1流感病毒D．皮肤癌细胞解析：选C。病毒缺少酶系统，不能独立合成蛋白质。7．(2022·合肥模拟)科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒，这一病毒主要由蜱虫传播。下列与该病毒有关的说法正确的是(　　)A．新型布尼亚病毒体内含有2种核酸，5种碱基B．该病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分C．该病毒可通过基因突变和染色体变异等方式产生变异，疫苗的研制必须具有针对性D．该病毒由于寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进行观察解析：选B。病毒体内只有一种核酸，四种碱基；新型布尼亚病毒要借助蜱虫体内的一些物质为原料合成自身生命活动所需要的物质，在蜱虫体内进行繁殖；病毒无染色体，不能产生染色体变异；病毒仅由蛋白质外壳和核酸核心组成，非常微小，需借助电子显微镜才能观察到。8．(原创)中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新“超级细菌”——抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，该菌抗药性极强，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是(　　)A．细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上B．细菌有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的C．细菌抗药性增强是其发生突变和重组后，自然选择的结果D．该细菌感染机体后致人死亡，表明其可抵抗溶酶体的消化降解解析：选D。细菌是原核生物，无染色体和线粒体；细菌的变异类型只有基因突变，自然状态下不发生基因重组，故选项A、B、C都错误；细菌侵入机体后会引起免疫反应，溶酶体消化降解入侵细菌，若溶酶体不能分解入侵细菌，则入侵细菌会大量繁殖，使人致病，并可能导致死亡。9．下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是(　　)A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都有核糖体，但都不含中心体D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质解析：选B。蓝藻为原核生物，其细胞分裂方式不是有丝分裂，而细胞周期这一概念的适用对象是连续进行有丝分裂的细胞。玉米、蓝藻和变形虫都是由细胞构成的，其中都含有核糖体，细胞内的遗传物质是DNA，它通过转录和翻译指导相关蛋白质的合成。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，即变形虫有中心体。原生质层是植物细胞才具有的结构。10．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是(　　)A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说7\nB．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性解析：选C。本题考查对细胞学说相关内容的理解。A错误：英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者；B错误：德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者；D错误：细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础，细胞学说的建立，揭示了生物体结构的统一性。11．下面甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是(　　)A．先将玻片向左上方移动，直至细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．将目镜换成镜头②，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜头后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋解析：选B。有丝分裂后期，染色体向细胞两极移动，因此乙图左上方的细胞处于分裂后期。由于通过显微镜看到的是倒立的像，所以要把物像移到视野中央，应该向左上方移，A项正确；放大倍数增加，视野变暗，应调大光圈或改用凹面镜，B项错误；甲图中放大640倍的组合是短的目镜②，放大倍数为16，长的物镜③，放大倍数为40，即16×40＝640，C项正确；换用高倍镜后，若视野模糊，应调节细准焦螺旋，D项正确。12．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是(　　)A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统解析：选C。图示细胞中a是高等植物细胞、b是动物细胞，c是细菌。A项中c不存在染色体。B项中c具有细胞壁。D项中高等动、植物细胞生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的。只有C项是正确的，三种细胞均有核糖体。13．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：(1)上图中，图________是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是________________________________________________________________________。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。要得到图C细胞的原生质体，需要用________________________________________________________________________来处理细胞。7\n(2)图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。(3)B、E两类生物主要区别：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。解析：(1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此B、E是原核细胞，E有鞭毛，是细菌，B有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。除去植物细胞的细胞壁需用纤维素酶和果胶酶。(2)具叶绿体的植物细胞与蓝藻能进行光合作用，真核细胞与蓝藻共有的细胞器是核糖体。(3)B图蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属自养型生物。答案：(1)E　没有以核膜为界线的细胞核　蛋白酶和磷脂酶　纤维素酶和果胶酶(2)B、C　核糖体(3)光合色素(藻蓝素和叶绿素)　自养14．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________________________________________________________。(2)当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到________个细胞。(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应(　　)A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈(4)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。解析：(1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数。(2)细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数(长度)为原来的4倍，看到的细胞数应为原来的1/4。(3)显微镜观察物像时视野要有一定的亮度，但物像相对无色透明时，应尽量减少光线的进入，使视野相对暗一些，所以要选用平面镜和小光圈。(4)用一块洁净纱布擦拭镜头是错误的，显微镜要用专门的擦镜纸擦拭；载玻片上放入切片后没盖盖玻片，标本制作切片后一定要盖盖破片。(5)显微镜下看到的物像是倒像。答案：(1)长度或宽度　(2)2　(3)D(4)①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片　(5)左上方　“q”15．据图示回答下列问题：7\n(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为________________________________________________________________________。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无______、________，而乙有；甲只有________，而乙还有其他细胞器。(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并沸水浴加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。④预测实验现象及结论。a．现象：A________________，B________________________________________________________________________；结论：________________________________________________________________________。b．现象：A________________，B________________________________________________________________________；结论：________________________________________________________________________。c．现象：A________________，B________________________________________________________________________；结论：________________________________________________________________________。d．现象：A________________，B________________________________________________________________________；结论：________________________________________________________________________。解析：(1)图甲是原核细胞，图乙是真核细胞，它们的最大差别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。(2)它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。(3)图中原核细胞与乙图相比无核膜、染色体。(4)糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息，我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有：同时含有糖类和蛋白质，只含糖类或者只含蛋白质，既不含糖类也不含蛋白质。答案：(1)甲　乙　甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(3)核膜　染色体　核糖体(4)a.出现砖红色沉淀　出现紫色　细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b．出现砖红色沉淀　不出现紫色　细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质7\nc．不出现砖红色沉淀　出现紫色　细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类d．不出现砖红色沉淀　不出现紫色　细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质7