【优化设计】2022高考政治总复习（基础梳理+考点探究+误区辨析+时政拓展）第24讲 文化的继承性与文化发展课时作业 新人教版

课时作业24　文化的继承性与文化发展一、选择题1.(原创)CCTV少儿频道的公益广告有个传统节日民谣歌曲“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年,贴窗花点鞭炮,回家过年齐欢笑……”这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明(　　)A.对待中国传统文化要一分为二地看待B.传统文化具有民族性、相对稳定性C.传统习俗是传统文化的基本形式之一D.传统文化对社会的发展起积极的作用2.最近,河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际,有人提议“宝元的父母咱们得管”,一个算不上约定的“约定”,让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明(　　)A.传统道德准则完全适应现代生活B.中华文化的具体内涵是亘古不变的C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带3.“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝……”,身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。这样做(　　)A.有利于全面继承我国的传统文化B.有利于把握社会主义先进文化的前进方向C.有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化D.有利于抵制流行文化4.一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词:“竞争太激烈了,学生们都在忙着学习高科技,无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”的论坛上的真实情景。为此,有识之士强烈呼吁,要强化对传统文化的继承教育,这是因为(　　)①继承是为了发展,没有继承就没有发展　②传统文化具有鲜明的民族性　③传统文化中有许多有益的东西　④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式　　　　　　　　　　　　　A.①③B.②③C.①④D.②④5.2022年诺贝尔文学奖获得者莫言,在接受媒体采访时说:“民间艺术、民间文化伴随着我成长,我从小耳濡目染这些文化元素,当我拿起笔来进行文学创作的时候,这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说,也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这说明(　　)①文化由人创造,反过来又影响人　②民间艺术元素决定了文化作品的成败　③文化创新离不开文化继承　④文化具有多样性A.①②B.②④C.①③D.②③6.“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活,促进了节日消费。关于下图“好客山东贺年会”四大理念,下列说法正确的是(　　)①民族节日是民族历史文化的积淀　②先进文化是社会发展的根本动力　③贺年活动是文化传播的有效途径　④传统习俗是传统文化的主要形式A.①②B.①③C.②④D.③④4\n7.有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容;在清明节提倡植树来缅怀亲人与先烈;在中秋节宣传和谐团圆;在重阳节宣传敬老爱幼等。下列对上述主张的价值判断正确的是(　　)A.错误,因为传统文化有相对稳定性,应保持不变B.错误,因为传统文化有鲜明的民族性,扩充其内涵就是否定其民族性C.正确,因为传统文化的具体内容只有因时而变,才能促进社会与人的发展D.正确,因为传统文化的基本内涵只有彻底改变,才能促进社会与人的发展8.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来,当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为(　　)①传统文化是民族精神的结晶　②传统文化是文化创新的源泉　③没有文化的继承,就没有文化的发展④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①④C.②③D.③④9.对下边漫画的理解正确的是(　　)①只有抛弃传统文化,才能推动个人和社会进步　②对待传统文化应在继承的基础上不断创新　③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚　④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力A.①②B.③④C.②③D.①④10.中国自古就有“无酒不成席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念,然而今天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见(　　)①传统文化是人类文明进步的重要动力　②必须反对固守传统文化的守旧主义倾向　③推动社会实践是文化创新的根本目的　④继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”A.①②B.③④C.①③D.②④11.(2022·海南单科)为制作纪录片《中国古建筑》,某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑,运用三维动画技术再现已消失古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术(　　)①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革　②决定并改变当代建筑文化的性质　③是传统建筑文化现代化的根本动力　④具有强大生命力,是促进经济社会发展的根本动力A.①②B.①④C.②③D.③④12.(原创)2022年,山东大学全力实施“通识教育计划”。其间,通史教育核心课程设国学修养、创新创业等7个课程模块,而国学修养模块的课程以“四书五经”等中国古代经典的研读为重点。“四书五经”进课堂说明(　　)A.教育是文化发展,创新的根本途径B.教育具有文化传承的特定功能C.教育是文化传播的唯一途径D.实现文化创新,需要博采众长二、非选择题13.(原创)我国发改委宣布,从2022年10月1日起,按功率大小分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯。白炽灯俗称“电灯泡”,已被人类使用100多年了,但随着科技的发展;人们发现节能灯比白炽灯有更多的优点,如果全国都换装节能灯,年省电量可以胜过一个三峡水库的年发电量。逐步淘汰白炽灯,注重照明节能,这是继承“俭,德之共也;侈,恶之大也”(《左传》)等传统节俭思想的一种体现。针对材料,有网友认为,传统节俭思想引导着当前人们的节能行为,所以我们要继承传统思想。请结合传统文化的有关知识,评析该观点。4\n14.材料一:《道德经》作为中华传统文化的重要经典,思想深邃,言简意赅,体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝,而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天,古老的《道德经》所蕴涵的理念与主张,仍然具有重要的现实意义。因此,我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论,如不提倡竞争和主动学习等。材料二:“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”……千百年来,“和”文化深深地影响着中华民族。而今,中国领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略,既扎根于源远流长的传统文化,又赋予了其崭新的时代内涵,和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同,而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。(1)结合材料一说明如何处理好文化继承与发展的关系。(2)阅读材料二回答:社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系?一、选择题1.B　解析:本题考查传统文化的特征。A、C两项与题意无关;传统文化的作用具有双重性,优秀的传统文化才对社会发展起积极作用,D项说法片面;通过题干中年俗活动对中华儿女的影响可以看出B项符合题意。2.C　解析:传统与现代毕竟还有一定的距离和差距,A项说法绝对化;文化的具体内涵能够与时俱进,不是亘古不变的,B项说法错误;D项说法不符合题意。故选C项。3.C　解析:“全面继承”和“抵制”都表述错误,A、D两项不选;古诗词不能与先进文化等同,B项不选,因此选C项。4.A　解析:为什么要强化对传统文化的继承教育,首先是因为其中有些有益的东西,其次是为了发展优秀的传统文化,②不符合题意,④的说法错误。5.C　解析:受民间文化元素的影响、对民间文化的继承,使作家莫言成就斐然,故选出C项。②错误,民间艺术不是决定因素,④与题意不符。4\n6.B　解析:社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力,故②说法错误。传统习俗是传统文化的基本形式之一而不是主要形式,故④说法错误。好客山东贺年会以元旦、春节和元宵节三大节点为支撑,丰富了人民群众的文化生活,意味着为广大人民群众所接受从而传播了文化,故①③的说法符合题意。7.C　解析:本题考查传统文化的作用。在社会发展中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。故选C项。8.D　解析:本题考查传统文化的作用,考查准确识记能力,难度较低。民族精神是民族文化的结晶,社会实践是文化创新的源泉和动力,①②观点错误,故选D项。9.C　解析:本题考查文化传承和文化创新的相关知识。漫画是政治选择题常用形式之一,此类题目多从反面考查教材知识,回答时应注意正反面转化并结合漫画找主旨。依据教材知识可知,②③④本身正确。①说法错误,对待传统文化要取其精华、去其糟粕,不能全部抛弃;依据漫画,对“已知未知”的思索可转化为②③中的观点,漫画未提及实践,故④不选。10.D　解析:传统文化符合社会发展要求的部分,要继承保持和发扬,但不可完全固守。面对众多酒驾惨案,对“无酒不成席”的传统观念,需要科学态度,故选出D项。优秀传统文化是人类文明进步的动力,文化创新的目的是满足人民群众的文化需要,故排除含有①③的选项。11.B　解析:本题考查科学技术对文化发展的作用。社会制度的更替决定并改变文化的性质,②是错误的;文化发展创新的根本动力是社会实践;③是错误的;通过分析题干发现科技推动了文化的发展,①是正确的;科技是第一生产力,是促进经济发展的根本动力,④是正确的。12.B　解析:“四书五经”属于中国的传统文化,“四书五经”进课堂是通过教育使中国的传统文化得以传承,B项正确。A、C两项观点错误,D项观点不符合题意。二、非选择题13.答案:①我国传统节俭思想是传统文化的组成部分,节俭思想影响、引导着当前的节能行为。②对传统思想,我们应坚持的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。如果一成不变,也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。14.答案:(1)①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,也就是“推陈出新,革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代,增加新的时代内涵。②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承,“取其精华,去其糟粕”。《道德经》中有积极和消极的方面,我们要在批判的基础上吸收其精华。(2)①在社会不断发展的过程中,如果传统文化能够顺应社会生活的变迁,与时俱进,就能对社会与人的发展起积极作用,和谐社会的理念,既体现了传统的“和”文化,又被赋予了新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的巨大发展。②社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础上并致力于共同富裕的新“和谐”。和谐社会理念的提出,体现了中国领导人继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度,对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。4