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【创新设计】(山东专用)2022高考物理二轮专题辅导训练 专题4 第9讲 热点一 直流电路的分析(含解析)
【创新设计】(山东专用)2022高考物理二轮专题辅导训练 专题4 第9讲 热点一 直流电路的分析(含解析)
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【创新设计】(山东专用)2022高考物理二轮专题辅导训练专题4第9讲热点一 直流电路的分析(含解析)热点一 直流电路的分析图4-9-41.(2022·银川二模)在温控电路中,通过热敏电阻阻值随温度的变化可实现对电路相关物理量的控制.如图4-9-4所示,R1为电阻箱,R2为半导体热敏电阻,C为电容器.已知热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,则有( )A.若R1固定,当环境温度降低时电压表的示数减小B.若R1固定,当环境温度降低时R1消耗的功率增大C.若环境温度不变,当电阻箱R1的阻值增大时,电容器C的电荷量增大D.若R1固定,环境温度不变,当电容器C两极板间的距离增大时极板之间的电场强度减小答案 D2.图4-9-5(2022·天津卷,2)如图4-9-5所示,电路中R1、R2均为可变电阻,电源内阻不能忽略,平行板电容器C的极板水平放置,闭合电键S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两板之间静止不动.如果仅改变下列某一个条件,油滴仍能静止不动的是( )A.增大R1的阻值B.增大R2的阻值C.增大两板间的距离D.断开电键S解析 增大R1的阻值,稳定后电容器两板间的电压升高,带电油滴所受电场力增大,将向上运动,A错误;电路稳定后,电容器相当于断路,无电流通过电阻R2,故R2两端无电压,所以,增大R2的阻值,电容器两板间的电压不变,带电油滴仍处于静止状态,B正确;增大两板间的距离,两板间的电压不变,电场强度减小,带电油滴所受电场力减小,将向下运动,C错误;断开电键S后,两板间的电势差为零,带电油滴只受重力作用,将向下运动,D错误.答案 B3.-3-\n图4-9-6如图4-9-6所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,电流表A的示数变为零,若电路中故障发生在灯L、电阻R上,用一根导线来判断电路故障,则下列判断正确的是( )A.将导线并联在R两端,电流表无示数,一定是L断路B.将导线并联在L两端,电流表无示数,一定是R断路C.将导线并联在R两端,电流表有示数,一定是R断路D.将导线并联在L两端,电流表有示数,一定是L断路解析 电流表A的示数变为零,说明电路故障为断路.将导线与用电器并联进行检测时,若电流表有示数,说明与导线并联的用电器断路;若电流表无示数,说明另一个用电器断路或两个用电器都断路.若将导线并联在R两端,电流表无示数,则可能是L断路,也可能是R、L都断路,故选项A错误;若将导线并联在L两端,电流表无示数,则可能是R断路,也可能是R、L都断路,故选项B错误;若将导线并联在R两端,电流表有示数,则一定是R断路,选项C正确;若将导线并联在L两端,电流表有示数,则一定是L断路,选项D正确.答案 CD4.如图4-9-7甲所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,且R1=100Ω,R2阻值未知,R3为一滑动变阻器.当其滑片P从左端滑至右端时,测得电源的路端电压随电源中流过的电流变化的图线如图乙所示,其中A、B两点是滑片P在滑动变阻器的两个不同端点得到的.则下列说法正确的是( )图4-9-7A.该电源的电动势为16VB.定值电阻R2的阻值为10ΩC.滑动变阻器的最大阻值为300ΩD.在滑动变阻器的滑片P从左端滑至右端的过程中,该电源的最大输出功率为10W解析 乙图中AB延长线交U轴于(0,20V)处,交I轴于(1.0A,0)处,所以电源的电动势E=20V,A错误;内阻r==20Ω.当滑片P滑到R3的右端时,电路参数对应乙图中的B点,即U2=4V、I2=0.8A,得R2==5Ω,B错误;当滑片P滑到R3的左端时,由乙图知此时U外=16V,I总=0.2A,所以R外==80Ω.因为R外=+R2,所以滑动变阻器的最大阻值为R3=300Ω,C正确;Pmax==5W,D错误.答案 C1.闭合电路动态变化的原因:(1)某一支路的滑动变阻器的阻值变化;(2)某一支路电键闭合或断开;(3)热敏电阻或光敏电阻的阻值变化.2.闭合电路动态分析的方法:-3-\n程序法:流程如下-3-
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:34:46
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文章作者:U-336598
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