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【创新设计】(江苏专用)2022版高考地理总复习 6-3 环境污染与防治限时规范训练 鲁教版
【创新设计】(江苏专用)2022版高考地理总复习 6-3 环境污染与防治限时规范训练 鲁教版
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第3讲 环境污染与防治1.下图是“2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图”。读图回答下列问题。(20分)(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。解析 (1)从纬度位置和海陆位置两方面对图中国家和地理位置特点进行归纳。(2)印尼的濒危物种多是由于当地的自然环境孕育了大量的丰富物种,但由于一些自然原因和人为原因使很多物种遭到破坏,生物多样性减少。答案 (1)低纬度或热带国家;岛屿或临海国家。(2)物种丰富;火山、地震、森林火灾等自然灾害多;人类过度采伐、毁林,破坏了其生存环境;人类的过度捕杀。2.下图为我国某区域示意图。A处为水库,是B城市的唯一水源,C处为山地。读图回答问题。(20分)4\n(1)应采取什么措施来保护B城市的水源?(2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。解析 (1)B城市水源为水库,保护该水源主要是保护水源上游的植被不被破坏,禁止在水源上游使用农药、化肥,禁止向湖泊、河流排污。(2)在C处山坡上开辟采石场,会破坏森林,减少生物多样性,破坏山体,水土流失加剧。答案 (1)退耕还林、还草(减少农药和化肥的使用量);禁止向湖泊、河流排污(禁止在湖泊养殖);保护森林。(2)破坏森林,生物多样性减少;破坏山体,水土流失加剧。3.(2022·吉林联考)读以下材料,回答问题。(20分)材料一 从2022年2月开始,中国通过卫星遥感图片执法检查,就耕地保护等土地管理问题对县级以上的地方人民政府主要负责人实施问责。根据“15号令”,凡是地方违法违规土地面积占当年新增建设用地面积15%以上者,被追究责任,包括主要负责人记大过、降级或撤职。材料二 目前我国耕地面积只有18.26亿亩。人均耕地面积仅有1.43亩,不到世界人均水平的40%。近几年来,全国耕地面积减少1亿多亩。从耕地的质量来看,我国耕地中高产稳产田仅占1/3。(1)我国耕地减少的原因可能有哪些?(2)简要分析我国应该如何保护耕地资源?解析 (1)结合材料和我国实际来分析;(2)我国应该保护耕地资源的措施有工程措施、生物措施和技术措施等。答案 (1)人口不断膨胀;城市化进程加快,占用耕地;不合理的土地利用方式造成土地退化;流水侵蚀和风沙危害造成耕地减少等。(2)数量保护:严格控制耕地转为非耕地;国家实行占用耕地补偿制度;国家实行基本农田保护制度;推进土地开发、复垦、整理、问责制等。质量保护:国家制定耕地质量保护措施,如:防止水土流失,耕地沙化、盐碱化、贫瘠化等;实现耕地环境保护。4.阅读材料,回答下列问题。(20分)材料一 湿地是人类珍贵的自然遗产,我国近年来在东北开展了多项湿地保护示范工程。4\n材料二 2022年3月30日上午,“2022黑龙江·鸡西兴凯湖国际春季观鸟节”在兴凯湖畔开幕。兴凯湖最有特色的鸟类资源是水鸟,共有90种。由于其自然条件优越,成为鸟类乐园。(1)试分析兴凯湖成为鸟类乐园的原因。(2)保护湿地除了保护生物栖息地、保护生物多样性外,对环境还有哪些有利影响?答案 (1)兴凯湖属于温带季风气候,冬季寒冷干燥,有寒带鸟类来此越冬;夏季高温多雨,有热带、亚热带鸟类在这里繁殖。这里生态环境多样,有大面积水域、沼泽和林地,为鸟类提供丰富的食物和良好的生存空间,便于鸟类生长、栖息和繁衍。(2)涵养水源,改善小气候,提高植被覆盖率,防止土壤侵蚀,维持生态平衡。(任答4点即可)5.下图为某流域示意图。读图回答问题。(20分)(1)指出A支流的主要污水来源,并分析这些污水排入河流所产生的危害。(2)分析B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。解析 4\n(1)河流水体污染主要是来自于人类工农业生产生活中排放的废水。根据图中提供的信息,A支流所流经地区有居民区和化工厂,故A支流的污水来源有工业废水和生活污水。这些污水当中含有丰富的氮、磷成分,易使水体营养物质过多导致水质恶化,破坏河流生态系统。(2)据图分析B流域等高线较稀疏且海拔在500米以下,判断为低山丘陵地形,农业布局从山脚下到山上依次是耕地、果园、林地,是典型的立体农业。林地和果园分布在山坡,可以涵养水源、保持水土,并且可调节局部小气候。答案 (1)工业废水;生活污水。水质下降,破坏河流生态系统。(2)涵养水源,保持水土;减轻水污染;调节小气候。4
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:33:06
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文章作者:U-336598
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