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第七章 机械能守恒定律
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人教版(2003)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功能关系 复习
人教版(2003)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功能关系 复习
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人民教育出版社物理高三复习功能关系 1.明确功与能的关系。2.掌握具体的功能对应关系。3.应用功能关系处理实际问题。4.增强学生的研究意识,培养主动、规范应用能量观点解题能力。1导入新课明确目标 1.判断下列说法是否正确(1)功就是能。()(2)功是过程量,能是状态量。()(3)功和能可以相互转化。()(4)功和能单位相同()(5)做功的过程就是能量转化的过程,能量的转化必须通过做功来完成,功是能量转化的量度。做了多少功就有多少能量发生转化。()2、常用的几种功能关系:(1)重力的功对应的变化,即WG=.(2)弹力的功对应的变化,即W弹=.(3)合力的功对应的变化,即WF合=.(4)重力之外(除弹簧弹力)的其他力的功对应的变化.即W其它=.(5)一对滑动摩擦力的功对应的变化,即Q=。重力势能-ΔEp弹性势能-ΔEp动能ΔEk内能机械能2自主学习质疑提问ΔEFf·ΔS×√×√√ 1、2、2自主学习质疑提问 例1、如图所示,物体以160J的初动能从斜面的底端向上运动,当它通过斜面上的M点时,其动能减少80J,机械能减少30J.如果物体能从斜面上返回底端,则物体到达底端时的动能为( )A.40JB.50JC.20JD.100JA3问题探究拓展提升 例2、如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体在滑下传送带之前能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程,分析以下问题:①物体在这一过程中做什么运动?②摩擦力对物体做的功为多少?③传送带克服摩擦力做的功为多少?④物体在传送带上的划痕长度为多少?⑤在这一过程中产生的热量为多少?⑥电动机多做的功为多少?电动机多消耗的电能到哪里去了?3问题探究拓展提升 ①物体在这一过程中做什么运动?匀加速直线运动②摩擦力对物体做的功为多少?mv2/2③传送带克服摩擦力做的功为多少?mv2④物体在传送带上的划痕为多长?v2/(2μg)⑤在这一过程中产生的热量为多少?mv2/2⑥电动机多做的功为多少?电动机多消耗的电能到哪里去了?mv2增加物体动能和摩擦生热3问题探究拓展提升 1.(多选)一个质量为m物体以a=3g的加速度竖直向下运动,则在物体下降h高度过程中,物体的()A.重力势能减少了3mgh.B.动能增加了3mgh.C.机械能保持不变.D.机械能增加了2mgh.BD4课堂检测巩固提高 2、如图所示,A物体放在B物体的左端,用水平恒力F将A拉至B的右端,第一次B固定在地面上,F做功为W1,产生热量为Q1,第二次让B在光滑地面上自由滑动,F做功为W2,产生热量为Q2,则应有()A.W1<W2,Q1=Q2B.W1=W2,Q1=Q2C.W1<W2,Q1<Q2D.W1=W2,Q1<Q2FABA4课堂检测巩固提高 3.某电视节目装置可简化为如图模型,倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触,传送带BC长L=6m,始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。将一个质量m=1kg的物块由距斜面底端高度h1=5.4m的A点静止滑下,物块通过B点时不损失机械能滑上传送带,最后落在D点。物块与斜面、与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5,μ2=0.2,传送带上表面距地面的高度H=5m,g=10m/s2。求(1)物块由A点运动到C点的时间。(2)距斜面底端高度h满足什么条件时,将物块静止释放均落到地面上的同一点D。4课堂检测巩固提高 4课堂检测巩固提高(1)4s(2)1.8m—9m 功能关系除重力、弹力以外的力做功——机械能变化一对滑动摩擦力做功——内能变化重力做功——重力势能变化合外力做功——动能变化弹力做功——弹性势能变化5课堂小结小组评价 谢谢!
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高中 - 物理
发布时间:2022-01-14 09:04:26
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