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【课堂新坐标】2022届高考历史二轮复习 第2课时 欧美和亚洲的资产阶级及无产阶级革命家(含解析)
【课堂新坐标】2022届高考历史二轮复习 第2课时 欧美和亚洲的资产阶级及无产阶级革命家(含解析)
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第2课时 欧美和亚洲的资产阶级及无产阶级革命家1.阅读下列材料,回答问题。材料一 社会经济的发展还在拿破仑之前就把当时欧洲世界的许多旧的、维持了几百年的封建政治羁绊削弱了,把很多法律的、国家法权的上层建筑的基础摧毁了(上层建筑因惯性而继续存在),把很多有着古老而华丽的外貌的大厦毁坏了。在欧洲爆发的、后来接连好多年在欧洲上空呼啸着的台风(拿破仑就是台风的中心),又把很多这样的建筑一扫而光。……拿破仑加快了这种不可避免的毁灭。——[苏联]叶·维·塔尔列《拿破仑传》材料二 (拿破仑)娶奥国皇帝的女儿为妻,……他不去消灭旧欧洲的一切痕迹,反而竭力和它妥协;他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉,因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。——《马克思恩格斯全集》中文版第2卷(1)材料一中“这种不可避免的毁灭”指什么?运用史实说明拿破仑是如何加快这种“毁灭”的。(2)根据材料二和所学知识,概括法兰西第一帝国后期拿破仑政治、军事活动的局限性,并分析其影响。解析 第(1)问,考查法国大革命的意义,从“上层建筑的基础摧毁了”并结合所学知识,应是资本主义取代封建主义,列举相关史实,并说明阐述历史意义。第(2)问,关键信息:他不去消灭旧欧洲的一切痕迹,反而竭力和它妥协;他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉,因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样。答案 (1)资本主义必然取代封建主义。史实:打击保王党;击退反法同盟;颁布《民法典》。(任答2点即可)说明:巩固法国大革命成果:传播平等、自由、博爱等民主革命思想;加速欧洲封建制度瓦解;促进欧洲资本主义发展。(任答2点即可)(2)局限性:政治上与欧洲封建势力妥协,强化专制独裁统治;军事上以侵略和争霸战争为主。影响:破坏了人民主权和民族自决原则,激起欧洲各国人民的反抗,导致拿破仑政权覆亡。2.高三同学在学习20世纪亚洲近代史的时候,发现一个重要的历史现象,在20世纪初亚洲许多国家,如中国、印度、土耳其等国家具有相似的历史现象,即都诞生和涌现了“国父”级的伟大人物。材料一材料二 在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上,影片《甘地传》获得八项大奖,上台领奖的人强调说:真正应该获奖的是甘地本人。材料三 孙中山病逝后,有人发表《东西两国父》一文,倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖,其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为“国父”。请根据上面图片和文字史料及所学知识回答问题。(1)孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么?-2-\n(2)材料二说“真正应该获奖的是甘地本人”,列举相关史实说出你的理解。(3)东亚和西亚两位“国父”级人物对各自国家作出的最大贡献分别是什么?解析 第(1)问,从两个领导人面临的共同任务、职责和共同的成就方面寻找相同之处。成就既有实践上的,也有精神上的。第(2)问,回顾所学关于甘地对印度民族独立作出贡献的史实来回答,注意史论结合。第(3)问,两者最大的贡献回顾所学两者措施及其意义回答。答案 (1)共同原因:都是资产阶级革命的著名领袖和资产阶级民主共和国的缔造者。都具有丰功伟绩和高尚人格魅力。(2)甘地是在民族独立和民族解放运动中涌现出来的民族英雄;组织“非暴力不合作运动”,反抗英国的殖民统治,把毕生献给了印度的民族独立事业,成为“圣雄”,印度之魂。(3)东亚的孙中山:①领导发动辛亥革命,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立资产阶级共和国,实现了近代中国的第一次历史性巨变。②维护民主共和,反对袁世凯、张勋复辟,发起护法运动。③改组国民党,重新解释三民主义,促成国共合作,掀起大革命。西亚的凯末尔:领导了土耳其资产阶级革命;主持了社会改革,使土耳其摆脱了民族危机和落后面貌,走上了近代化道路。-2-
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:15:49
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文章作者:U-336598
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