首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 二年级上册
    4. >
  4. 四 表内乘法（一）
    5. >
  5. 1.乘法的初步认识
    6. >
  6. 4 表内乘法（一）第1课时 乘法的初步认识 课件

4 表内乘法（一）第1课时 乘法的初步认识 课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/14

2/14

3/14

4/14

剩余10页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
人教˙二年级（上）,4表内乘法（一）第1课时乘法的初步认识,一、情境导入游乐场里真热闹，你们都看到了什么？能提出数学问题吗？,二、互动新授（1）小飞机里共有多少人？一共有5个3。3+3+3+3+3=15,二、互动新授（2）小火车里共有多少人？6+6+6+6=24一共有4个6。,二、互动新授（2）过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=147个2这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。乘法算法：2×7=14（读作2乘7等于14。）或7×2=14（读作7乘2等于14。）…乘号,二、互动新授你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？3+3+3+3+3=156+6+6+6=24表示5个3相加等于153×5=15或5×3=15表示4个6相加等于244×6=24或6×4=24,二、互动新授5+5+5=15…乘数…乘数…积5×3=153×5=15,三、巩固练习1.4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝3284,三、巩固练习2.322323233232,三、巩固练习3.每盘有（）个，有（）盘，一共（）个。3393×3=9,三、巩固练习4.,四、课堂小结1.几个相同的加数相加可以用乘法表示。2.加法算式写成乘法算式时，表示为：相同加数×相同加数的个数3.乘法算式各部分的名称可以表示为：乘数×乘数=积,谢谢观看

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-08-31 14:06:07 页数：14
价格：￥3 大小：5.88 MB
文章作者：180****8757

推荐特供

MORE