首页

全国通用2022版高考政治考前三个月纠错练4生活与哲学部分

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

【步步高】(全国通用)2022版高考政治考前三个月纠错练4生活与哲学部分1.(对世界观和方法论的关系认识错误)(2022·海南高考)毛泽东说“辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。”对此理解正确的是(  )①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法 ②有什么样的方法论就有什么样的世界观 ③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体 ④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件A.①②B.①③C.②④D.③④2.(对哲学和具体科学的关系认识错误)“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是(  )A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能3.(对哲学的基本派别分辨不清)生活中有些人希望通过算命等方式寻求未知,借由“灵符”改变命运。因此部分“风水从业者”通过自我神化包装,以“风水大师”、风水机构为名,借由淘宝网等互联交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,赚取高额利润。这说明(  )A.网络交易平台应帮助消费者普及风水知识B.唯心主义者借助网络攫取物质利益C.通过算命寻求未知是形而上学,自我神话包装讲究辩证法D.没有正确的世界观容易上当受骗8\n4.(对物质的唯一特性和根本属性分辨不清)4G网络是集3G与WLAN于一体,并能够快速传输数据、音频、视频和图像等。4G传输速率比目前的家用宽带ADSL(4M)快20倍,并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。从哲学角度看,4G通讯的出现(  )A.是对客观规律的利用和改造B.表明运动是物质的唯一特性C.是对客观事物的认识和利用D.表明创新能推动生产关系的变革5.(对规律的客观性把握不准确)(2022·安徽高考)为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了(  )①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析 ③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C.②④D.③④6.(对意识的本质认识错误)(2022·重庆高考)科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情,也不是描写未来可能发生的事情,而是描写永远不可能发生的事情,科幻文学(  )A.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段B.扩展了人类的想象力,体现了意识活动的创造性C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现D.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础7.(对意识的能动作用认识错误)(2022·江苏高考)被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是(  )A.意识能够能动地改造客观世界B.意识是沟通主客观世界的桥梁C.意识是客观事物在人脑中的反映D.意识对人的生理活动具有调节作用8.(夸大人的主观能动性)在航天科技人员的努力下,“嫦娥三号”成功着陆月球,实现了中华民族千年的奔月梦想。这有力地证明了(  )A.认识具有反复性和无限性8\nB.实践是认识的重要来源C.认识和利用规律离不开发挥主观能动性D.意识可以指导人们有效地改造客观世界9.(对实践和认识的关系认识错误)(2022·海南高考)以往台湾地区改良水果注重提高甜度,水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化,台湾地区的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”,使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味,以扩大销路。这表明(  )①认识总是来源于实践并能够指导实践 ②认识决定于实践并始终落后于实践 ③认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约 ④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准A.①②B.①③C.②④D.③④10.(对实践和认识的关系、真理的客观性认识错误)(2022·全国I)长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替地移动的,但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像,这表明在艺术领域(  )A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著11.(对认识的反复性认识错误)(2022·福建高考)研究人员将一密闭透明的实验装置(如下图左)置于晴天的室外,对其进行24小时测定,得出某气体含量的变化曲线(如下图右)。该实验体现的哲学道理是(  )①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②对事物的认识是一个循环往复的过程 ③认识世界和改造世界要坚持实事求是 ④客现事物的联系因条件的变化而变化A.①②B.①④C.②③D.③④8\n12.(对认识和利用规律认识错误)中国科技大学教授曾杰课题小组把金和铜结合,发明了一种光热转换效率高、催化性能好的五角星形新型纳米材料——金铜合金纳米材料。这种被称为“纳米之星”的新型材料可有效治疗小鼠乳腺癌,从而有望开辟癌症治疗的新途径。这体现了(  )①人可以认识和利用客观规律 ②人的意识活动具有主动创造性 ③人可以根据需要来改造世界 ④人可以创造事物之间新的联系A.①②B.①③C.②④D.③④13.(对联系的普遍性认识错误)(2022·浙江高考)现行GDP核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源耗费。最近,环保部启动了绿色GDP2.0核算体系的研究工作,并确定明年进行新的核算体系试点。这一举动表明(  )①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②任何事物之间都是相互联系的 ③辩证的否定是事物发展的环节④上层建筑对经济基础具有反作用A.①②B.③④C.②④D.①③14.(对联系的客观性认识错误)(2022·海南高考)在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了(  )①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在 ②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的,一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的,不依人的意愿而改变A.①②B.①③C.②④D.③④15.(对量变与质变的关系认识错误)李克强总理在中欧论坛汉堡峰会上说:当前中欧都处于发展的关键时期,双方要共谋贸易发展“大棋局”,共同应对全球性挑战。其包含的最恰当的辩证法哲理是(  )A.量变定能引发质变B.树立正确的思想意识C.抓住主流促成发展D.立足整体,统筹全局16.(对矛盾的普遍性与特殊性的关系理解错误)(2022·新课标全国Ⅱ)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是(  )①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性在事物发展中起决定作用8\nA.①②B.①④C.②③D.③④17.(对主要矛盾和矛盾的主要方面分辨不清)(2022·江苏高考)足球改革是我国体育改革的突破口,发展足球运动被提到了前所未有的高度,并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见(  )A.系统优化是认识事物的根本方法B.改革是社会发展的根本动力C.主要矛盾对事物发展起决定性作用D.抓住主流是解决矛盾的关键18.(对发展的实质、辩证法的核心认识错误)联合国教科文组织2022年12月4日宣布,中国珠算正式列入“人类非物质文化遗产”目录。随着电子计算机的出现和普及,珠算的计算功能逐渐被替代,虽然申遗的成功对于缓解珠算传承中遇到的困境会起到关键作用,但更应该不断挖掘文化遗产在新时代的价值。关于珠算的发展,下列看法中最恰当的是(  )A.坚持辩证的否定,在继承中发展,在发展中继承B.对珠算的真理性认识因人因时而异C.坚持全面的观点,全盘继承D.坚持联系的观点,海纳百川19.(对价值判断的客观标准认识错误)(2022·全国Ⅰ)2022年,日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇;环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”,由此可见(  )①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.①②B.①④C.②③D.③④20.(对实现人生价值的途径认识错误)(2022·安徽高考)“乡愁抹不去,乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时,把梦想留在他乡,把匆匆的背影留给故乡。这说明(  )A.梦想是实现自我价值的途径B.价值观念决定人的行为选择C.奉献他乡才能实现社会价值D.价值选择以价值判断为基础8\n答案精析四、生活与哲学部分1.B [毛泽东的话说明要善于分析矛盾、揭露矛盾、解决矛盾,①符合题意入选;有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观决定方法论,②表述错误;哲学是世界观和方法论的统一,③符合题意;矛盾双方在一定条件下相互转化,可能是主观条件,也可能是客观条件,④表述错误。]2.D [A项错误,颠倒了哲学与具体科学的关系;B项错误,哲学研究事物的共性,它与具体科学是共性与个性的关系;C项错误,哲学有科学与非科学之分。]3.B [本题考查唯心主义。A观点错误,风水知识属于唯心主义观点,而我们应该宣传的是唯物主义;C观点与题意不符,通过算命寻求未知是唯心主义的观点,而不是形而上学的观点;题干说借由淘宝网等互联交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,赚取高额利润,是唯心主义者借助网络攫取物质利益,故B符合题意;D观点与题意不符。]4.C [A对客观规律的改造,说法不对,规律是客观的,不以人的意志为转移。B本身说法错误,客观实在性是物质的唯一特性。题干中4G通讯的出现是对客观事物的认识和利用,C正确。D与题意无关。]5.C [题肢①说法错误,因为规律是客观的,不能改变,故排除;题肢③说法过于绝对,违背了坚持两点论和重点论的统一的观点,故排除。题肢②④说法正确且符合题意,故答案选C。]6.B [意识活动具有创造性。意识不仅能“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。材料中科幻文学的创造就是人类意识活动创造性的表现,选B。A错误,虚构世界不是现实世界发展的结果;C和D错误,任何意识都是对客观存在的反映,科幻文学也是源于客观存在,具有一定的实践基础。]7.C [意识指导人们改造世界,意识自身不能改造世界,A项错误。意识本身属于主观现象,实践才是沟通主客观世界的桥梁,故B项错误。人们置身苏州园林而生江南情思,C项符合题意。材料没有涉及人的生理活动,排除D项。]8\n8.C [本题考查尊重规律,意识的能动作用。意识具有能动作用,意识能够指导人们能动地认识世界、改造世界。在航天科技人员的努力下,“嫦娥三号”成功着陆月球,实现了中华民族千年的奔月梦想,说明我们从客观存在的事物出发,尊重事物本身固有的规律性与发挥人的主观能动性相结合,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探究事物的本质和规律。]9.B [科研人员根据市场需要,研究如何使水果回到合理的“糖酸比”,以扩大销路,体现了认识来源于实践,并能够指导实践,①符合题意。以往台湾改良水果注重提高甜度,现在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”体现了认识受人们实践能力和认识能力的制约,③符合题意。②说法错误,认识决定于实践,但不一定落后于实践。实践是认识正确与否的检验标准,④说法错误。]10.D [认识工具的发展会促进认识的发展,故A错误;认识经验可能会阻碍也可能会促进认识的发展,B说法太绝对;真理具有客观性,故C说法错误;材料所体现的是人们的主观世界对认识发展的影响,故答案是D。]11.D [材料中“对其进行24小时测定,得出某气体含量的变化曲线”体现了认识世界和改造世界要坚持实事求是,同时说明客观事物的联系因条件的变化而变化,③④符合题意;①说法正确但材料没有体现;认识具有上升性,是波浪式前进和螺旋式上升的,②是错误的;故本题答案选D。]12.A [通过新型纳米材料治疗疾病,认识和利用客观规律,①正确;中国科技大学曾杰发明新型纳米材料,这说明人的意识活动具有主动创造性,②正确;③需要尊重规律;④违背了联系的客观性。]13.D [②选项观点错误,事物之间联系的建立需要具备一定的条件,并不是任何事物之间都是相互联系的。④选项观点与题意不符,GDP核算体系与绿色GDP核算体系都不是上层建筑。①③选项观点正确且符合题意。]14.D [联系是多变的,但稳定的联系也是存在的,①表述错误;联系是客观的,包括人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,②表述错误。故答案选D。]15.D [双方要共谋贸易发展“大棋局”,共同应对全球性挑战,这体现了整体的重要性,启示我们立足整体,统筹全局,D符合题意;量变积累到一定的度才会引发质变,A错误;B是唯物论观点,不是辩证法思想,排除;C不符合材料主旨。]16.A [先在局部试点探索,取得经验、达成共识,是从个性中概括出共性,因为矛盾的共性寓于个性之中,②符合题意。把试点的经验和做法推广开来,是用共性的经验指导解决个性的问题,因为矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化,①符合题意。共性通过个性表现出来,但个性并不一定优于共性,故③说法错误。④说法错误,事物是个性与共性的统一体,主要矛盾在事物发展中起决定性作用,个性不一定决定事物发展。]8\n17.C [矛盾分析法是认识事物的根本方法,A错误;人类社会的矛盾运动是社会发展的根本动力,B错误;具体问题具体分析是解决矛盾的关键,D错误;主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用,要求我们在认识复杂事物发展过程中要着重抓主要矛盾,而不是抓主流,故排除D,答案为C。]18.A [辩证的否定,是事物自身的否定,是联系的环节和发展的环节,是既肯定又否定,既克服又保留,辩证否定的实质是“扬弃”。A符合题意,应选;B、C、D不符题意。]19.B [②明显错误,价值判断有明确的判断标准,故排除。③错误,价值判断是主观的,客观的历史事实不可能随主观的变化而变化,故排除。]20.D [A说法错误,人生价值实现的途径是积极参与为人民服务的伟大实践;B说法错误,价值观影响人的行为选择,但不能决定,故排除;C说法太绝对,奉献故乡也能实现人生价值。]8

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 23:56:15 页数:8
价格:¥3 大小:198.85 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE