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全国通用2022版高考物理考前三个月第2部分专题1应考策略方法技巧一力与物体的直线运动
全国通用2022版高考物理考前三个月第2部分专题1应考策略方法技巧一力与物体的直线运动
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一、力与物体的直线运动考点1 参考系、质点(Ⅰ)(1)质点是指有质量、没有形状和大小的点,是理想化的物理模型.(2)研究同一物体的运动可以选取不同的参考系,结果可以不同(一般选大地为参考系).研究不同物体的运动则必须选取同一参考系.考点2 位移、速度和加速度(Ⅱ)(1)位移x:由初位置指向末位置的有向线段,是矢量.(2)v=,Δt→0时,即为该时刻(位置)的瞬时速度,是矢量,运用了极限思想.(3)a=,描述v变化快慢的物理量.a与v同向,加速;a与v反向,减速.考点3 匀变速直线运动及其公式,图象(Ⅱ)(1)匀变速是指:a不变,直线是指轨迹是直线.(2)基本公式:v=v0+at,x=v0t+at2,v2-v=2ax,x=t=·t,==v,Δx=aT2.(3)图象如图1所示图1考点4 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ)(1)滑动摩擦力是发生在两个相对滑动的物体之间,其效果是阻碍两物体间的相对滑动,大小为Ff=μFN,方向与相对运动方向相反.μ7\n是动摩擦因数,跟物体的材料和接触面的粗糙程度有关.(2)静摩擦力是阻碍物体间相对运动趋势的力,其方向与相对运动趋势的方向相反,作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势,而不是阻碍物体的运动.其大小由物体所处的状态来求解.(3)Ff方向可能与v同向、反向或成任意夹角,也可以做动力、阻力或不做功.考点5 形变、弹力、胡克定律(Ⅰ)(1)物体形状或体积的改变称为形变,发生形变的物体能够恢复原状的形变称为弹性形变.(2)弹力是指作用在两个接触面上使物体发生形变的力,弹力方向与物体形变的方向相反;①轻绳只能产生拉力,方向沿绳子且指向绳子收缩的方向;②轻杆产生的弹力,既可以是压力,也可以是拉力,方向不一定沿杆;③弹簧产生的压力或拉力沿轴线方向.(3)胡克定律:F=kx.k:劲度系数,由弹簧自身性质决定,与F无关.x:形变量.考点6 矢量和标量(Ⅰ)(1)矢量是指既有大小又有方向的物理量,如力、速度、加速度、位移、电场强度、磁感应强度等.矢量的运算遵循平行四边形定则.(2)标量是指只有大小而没有方向的物理量,如质量、长度、密度、路程等.标量的运算遵循代数运算法则.考点7 力的合成与分解(Ⅱ)(1)法则:①平行四边形定则.②三角形定则.(2)合力与分力的关系:合力可能大于、小于或等于分力.考点8 共点力的平衡(Ⅱ)(1)物体保持静止或匀速直线运动的状态称为平衡状态,共点力作用下物体平衡的条件是作用在该物体上的合力为零.(2)共点力平衡问题的处理方法:①合成法:物体受三个力作用处于平衡状态,其中任意两个力的合力必与第三个力等大反向,可通过两个力的合力求出第三个力.②三角形法:物体受三个力作用处于平衡状态,平移三个力构成一个三角形,可由正弦定理、余弦定理及三角形的知识求解.③分解法:共点力合力为零时,各力在x、y轴上分量的代数和为零,即∑Fx=0,∑Fy=0.一般适用于三力以上平衡.7\n考点9 牛顿运动定律及其应用(Ⅱ)(1)牛顿第一定律:惯性定律.质量是物体惯性大小的唯一量度.(2)牛顿第三定律:作用力与反作用力总是等大、反向,作用在同一直线上,作用在相互作用的两个物体上.(3)牛顿第二定律F=ma,F与a瞬时对应关系,即F与a是同时产生,同时变化,同时消失;F与a的因果关系,力是产生加速度的原因.考点10 超重与失重(Ⅰ)(1)超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力.原因:物体具有向上的加速度.(2)失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力.原因:物体具有向下的加速度.(3)完全失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零.原因:物体具有向下的加速度且大小为重力加速度g.注意 物体处于超重或失重状态时,地球作用于物体的重力始终存在,且不发生变化.在完全失重状态下,一切由重力产生的物理现象都会消失,如单摆停摆、天平失效、物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等.考点热身精练1.(2022·武汉四月调研)甲、乙两质点同时沿同一直线运动,速度随时间变化的v-t图象如图2所示.关于两质点的运动情况,下列说法正确的是( )图2A.在t=0时,甲、乙的运动方向相同B.在0~t0内,乙的加速度先增大后减小C.在0~2t0内,乙的平均速度等于甲的平均速度D.若甲、乙从同一位置出发,则t0时刻相距最远2.(多选)(2022·汕头二模)如图3是简易测水平风速的装置,轻质塑料球用细线悬于竖直杆顶端O,当水平风吹来时,球在水平风力F的作用下飘起来.F与风速v成正比,当v=7\n3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=45°.则( )图3A.当风速v=3m/s时,F的大小恰好等于球的重力B.当风速v=6m/s时,θ=90°C.水平风力F越大,球平衡时,细线所受拉力越小D.换用半径相等,但质量较大的球,则当θ=45°时,v大于3m/s3.(2022·永州三模)如图4所示,一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平.A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.则物块与地面的最大静摩擦力为( )图4A.k(x2-x1)B.k(x2+x1)C.D.4.(多选)(2022·绥化二模)如图5甲所示,一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向运动,运动过程中物体的机械能E与物体通过路程x的关系图象如图乙所示,其中0~x1过程的图象为曲线,x1~x2过程的图象为直线(忽略空气阻力).则下列说法正确的是( )图5A.0~x1过程中物体所受拉力是变力,且一定不断减小B.0~x1过程中物体的动能一定先增加后减小,最后为零7\nC.x1~x2过程中物体一定做匀速直线运动D.x1~x2过程中物体可能做匀加速直线运动,也可能做匀减速直线运动5.(2022·沈阳四校联考)如图6所示,直线MN表示一条平直公路,甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处,A、B间的距离为85m,现甲车先开始向右做匀加速直线运动,加速度a1=2.5m/s2,甲车运动6s后,乙车立即开始向右做匀加速直线运动,加速度a2=5m/s2,求两辆汽车相遇处距A处的距离.图67\n答案精析第二部分 考前静悟篇专题1 应考策略 方法技巧一、力与物体的直线运动考点热身精练1.D [在t=0时,甲的速度为正,乙的速度为负,说明甲、乙的运动方向相反.故A错误;根据斜率表示加速度,可知在0~t0内,乙的加速度逐渐减小,故B错误;根据图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的位移为负,则知在0~2t0内,乙的位移小于甲的位移,则乙的平均速度小于甲的平均速度,故C错误;若甲、乙从同一位置出发,甲一直沿正向运动,乙先沿负向运动,两者距离增大,后沿正向,在t0时刻前甲的速度大于乙的速度,两者间距增大,t0时刻后乙的速度大于甲的速度,两者间距减小,所以t0时刻相距最远,故D正确.]2.AD [对小球受力分析,小球受重力、风力和拉力处于平衡状态,当细线与竖直方向的夹角θ=45°时,根据平行四边形定则知,风力F=mg,故A正确;当风速为6m/s,则风力为原来的2倍,即为2mg,根据平行四边形定则知,tanθ==2,θ≠90°.故B错误;拉力FT=,水平风力越大,平衡时,细线与竖直方向的夹角θ越大,则细线的拉力越大,故C错误;换用半径相等但质量较大的球,知重力变大,当θ=45°时,风力F=mg,可知风力增大,所以v大于3m/s,故D正确.]3.C [水平方向上,物块在A点受弹簧弹力和地面的摩擦力,方向相反,根据平衡条件有:k(x0-x1)=Ff同理,在B点根据水平方向上,受力平衡有:k(x2-x0)=Ff联立解得:物块与地面的最大静摩擦力为Ff=.]4.AB [E-x图象切线斜率的绝对值等于物体所受拉力大小,在0~x1内斜率的绝对值逐渐变小,故在0~x1内物体所受的拉力逐渐减小,A项正确;由题图乙可知0~x1内机械能增加,绳子拉力做正功,物体向上运动,x1~x2内机械能减小,绳子拉力做负功,物体向下运动,在x1位置处速度为零,初始时刻速度为零,B项正确;x1~x2内E-x7\n图象切线斜率的绝对值不变,故物体所受拉力保持不变,物体可能做匀速直线运动或匀加速直线运动,所以C、D选项错误.]5.两辆汽车相遇处距A处的距离分别为125m、245m.解析 甲车运动6s的位移为:x0=a1t=45m尚未追上乙车,设此后用时间t与乙车相遇,则有:a1(t+t0)2=a2t2+85m将上式代入数据并展开整理得:t2-12t+32=0解得:t1=4s,t2=8st1、t2都有意义,t1=4s时,甲车追上乙车;t2=8s时,乙车追上甲车再次相遇.第一次相遇地点距A的距离为:x1=a1(t1+t0)2=125m第二次相遇地点距A的距离为:x2=a1(t2+t0)2=245m.7
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 23:54:51
页数:7
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文章作者:U-336598
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