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全国通用2022版高考物理考前三个月高考题型集训第9题预测题型1力学基础实验

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第9题 力学实验预测题型1 力学基础实验1.(2022·安徽江淮十校4月联考)下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验.(1)某同学的实验操作主要步骤如下:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳的另外一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按照同一标度作出这个力F′的图示;F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是________.(2)如图1为利用实验记录的结果作出的图,则图中的________是F1和F2的合力理论值,________是力F1和F2的等效合力的实际测量值.图1(3)如果某同学实验中测出F1>F2的同时,还用量角器测量出F1和F2的夹角为75°.然后做出如下的几个推断,其中正确的是________.A.将F1转动一定的角度,可以使合力F的方向不变B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变C.保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,可以使合力F的大小和方向都不变D.只有保持F1和F2的大小不变,同时转动一定的角度,才可能使合力的大小和方向都不变5\n2.(2022·大连二模)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图2所示.(g=9.8m/s2,计算结果均保留两位小数)图2(1)某同学实验过程中,打出了一条纸带如图3所示.打点计时器使用50Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB=________m/s,并计算对应小车的加速度a=________m/s2.图3(2)平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制________不变,探究加速度与________的关系.(3)根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图4所示,并据此图象确定砝码盘的质量为________g.图43.(2022·绥化二模)某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图5所示,实验主要步骤如下:图55\n(1)实验时,为使小车只在橡皮筋作用下运动,在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起,使木板倾斜合适的角度,打开打点计时器,轻推小车,如图6所示,得到的纸带应该是________(填“甲”或“乙”).图6(2)使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W;(3)再用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车,每次由静止释放小车时橡皮筋的________(填写相应实验条件),使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…(4)分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3…(5)作出W-v图象,则下列符合实际的图象是________.4.(2022·武汉四月调研)如图7为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.两个质量各为mA和mB(mA>mB)的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,用手拉住物块B,使它与地面接触,用米尺测量物块A的底部到地面的高度h.释放物块B,同时用秒表开始计时,当物块A碰到地面时,停止计时,记下物块A下落的时间t.当地的重力加速度为g.图7(1)在物块A下落的时间t内,物块A、B组成的系统减少的重力势能ΔEp=________,增加的动能ΔEk=______.改变mA、mB和h,多次重复上述实验,若在实验误差范围内ΔEp=ΔEk均成立,则可初步验证机械能守恒定律.5\n(2)为提高实验结果的准确程度,可以尽量减小定滑轮的质量,将定滑轮的转动轴涂抹润滑油,选取受力后相对伸长尽量小的轻质软绳.请写出两条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:____________________________.答案精析二、实验题专项练第9题 力学实验预测题型1 力学基础实验1.(1)CE (2)F F′ (3)AB解析 (1)验证力的平行四边形定则采用的是作力的图示法,作出合力的理论值和实际值,然后进行比较得出结果,所以实验时,除记录弹簧测力计的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤C中未记下两条细绳的方向;步骤E中未说明把橡皮筋的结点拉到位置O.(2)本实验采用了等效替代法,F1与F2的合力的实际测量值为一个弹簧测力计拉绳套时的弹力大小和方向,而理论值是通过平行四边形定则得到的值,所以F是F1和F2的合力的理论值,F′是F1和F2的等效合力的实际测量值.(3)由平行四边形定则作图如图.根据图象可知,将F1转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故A正确;将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故B正确;保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,合力F发生变化,故C错误;保持F1和F25\n的大小不变,同时转动一定的角度,合力F发生变化,D错误.2.(1)0.88 3.53 (2)整体的质量 合外力(3)8.16解析 (1)根据平均速度等于瞬时速度得:vB==m/s≈0.88m/s.根据逐差法得:a=m/s2=3.53m/s2.(2)实验要探究三个变量之间的关系,应采用控制变量法研究,所以应控制物体质量不变,探究加速度与物体所受合外力的关系.(3)根据图象可知:k=kg-1=2.4kg-1,m===kg≈0.4kg,当F=0时,a=0.2m/s2,所以m′g=ma,得m′≈0.00816kg=8.16g.3.(1)乙 (3)伸长量(或形变量、长度等)都相同 (5)D解析 平衡摩擦力后,小车应做匀速运动,所以纸带应该是图乙;功与速度的平方相对应,所以图象应为D.4.(1)(mA-mB)gh (2)对同一高度h进行多次测量取平均值,对同一时间t进行多次测量平均值,对物块A或B的质量进行多次测量取平均值,选择质量相对定滑轮较大的物块A、B,使A静止后再释放B解析 (1)在物块A下落的时间t内,物块A、B组成的系统减少的重力势能ΔEp=(mA-mB)gh,在下落过程中,根据运动学公式=,解得落地速度v=,那么在物块A下落的时间t内,增加的动能ΔEk=(mA+mB)v2=.(2)在实验误差范围内,根据(mA-mB)gh=,为提高实验结果的准确程度,可以有以下操作:对同一高度h进行多次测量取平均值,对同一时间t进行多次测量取平均值,对物块A或B的质量进行多次测量取平均值,选择质量相对定滑轮较大的物块A、B,使A静止后再释放B.5

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发布时间:2022-08-25 23:54:29 页数:5
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文章作者:U-336598

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