抢分课堂新课标2022年高考语文一轮复习第1部分专题6语言表达简明连贯得体准确鲜明生动练习

第一部分　专题六　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不损害原意。昨天中午1点刚过，奉节县皇安宾馆外①江边阶梯上，②还差两个多月才满6岁的谈家嘉一身泳装，不停地③在阶梯上跑上跑下做热身运动。下午1点35分，迫不及待的家嘉④急不可待地⑤纵身跳进长江。⑥谈家嘉她时而潜入水中，时而⑦探出头来做深呼吸；时而蛙泳，时而自由泳。⑧下午2点14分，谈家嘉游到终点。奉节县体育局局长欧阳明摁下了秒表，时间显示为：39分24秒。应当删除的是：________________________________________________________【答案】③④⑥⑧(③“在阶梯上”与前文的“阶梯上”重复，④“急不可待地”与前面的“迫不及待”重复，⑥“谈家嘉”与后文的“她”重复，⑧“下午”与前文的“下午”重复。)2.下面一段文字中有三处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不损害原意。条形码是①标志商品的②身份证，由表示商品信息的数字③代码转换而成的由一组黑白④两色相间并行线条⑤组合的⑥有别于其他标志的特殊符号，一般印在商品⑦包装上或制成条形码⑧标签附在商品上。应当删除的是：________________________________【答案】④⑥(分别与“黑白”、“特殊”重复。)3.(2022甘肃三校联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。斑驴不但能守护家园，而且__①__。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，__②__，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，__③__。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。答：________________________________________________________________________【答案】①在被驯服后还能替主人拉车②但由于肉质鲜美③斑驴几乎被斩尽杀绝4.(2022长春市摸底卷)下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，补写横线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过15个字。\n在社会上常听到叫某人为“大师”，叫某人为“匠人”，匠人与大师到底有何区别？一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多，更快，更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。因此可以说：__①__。另外，匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则__②__。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤。这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是__③__。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认，这个世界需要人们有一个较高的追求目标。答：________________________________________________________________________【答案】①匠人在重复，大师在创造(围绕“重复”与“创造”答出二者不同点即可)②站在理论的层面上，靠规律运作(围绕“理论层面”答即可)③可贵的铺路石(与前文合理呼应即可)5.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有几处用语不够得体，请指出并加以修改。我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。高考即将到来，请贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。(1)________________改为___________________________________________________(2)________________改为________________________________________________(3)________________改为___________________________________________________【答案】(1)一位一名(2)惠存保存(3)一定要说出请说出(或“最好说出”)6.学校举行“校园文化”文艺节目汇演，你作为主持人，请为以下三个接连演出的节目报幕。要求：衔接自然，表达准确、生动。①歌曲《青花瓷》②舞蹈《重逢的世界》③歌曲《金钟罩，铁布衫》答：________________________________________________________________________【答案】\n示例：①古来烟雨江南，有多少如花美眷、似水流年的往事业已一片片凋零，所有美丽最后都定格在永不褪色的青花瓷里。请听歌曲《青花瓷》。②如果说，《青花瓷》是一首清丽婉约的小令，那激情四溢的现代舞《重逢的世界》就是一首明丽轻快的白话诗。下面就请欣赏舞蹈《重逢的世界》。③重逢的世界里既有韶华岁月的美好回忆，也有流年似水的淡淡怅惘。如果与往日的她再度相逢，你会送给她什么？玫瑰，首饰，卡片，还是保护她一身一世的《金钟罩，铁布衫》？让我们欣赏歌曲《金钟罩，铁布衫》。