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江西省上饶市2022届高三下学期第二次高考模拟理综生物试题word
江西省上饶市2022届高三下学期第二次高考模拟理综生物试题word
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上饶市2022届第二次高考模拟考试理科综合测试卷第I卷(选择题,共126分)一、选择题:(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)l.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构C.没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量是由线粒体提供的D.溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器2.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度,外界溶液浓度的值变大B.对某绿色植物进行遮光处理时,遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大C.减数分裂中同源染色体分离时,细胞中染色体数目/棱DNA数的值不变D.红细胞运输氧气功能受损后,组织细胞呼吸作用中CO2释放量/O2吸收量不变3.下列有关生物变异的叙述,正确的是A.如果没有基因突变,纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代~定不会产生矮茎植株B.基因重组就是指非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合C.某DNA分子中发生了碱基对的增添,但却未发生基因突变D.染色体之间交换部分片段,属于染色体结构变异4.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养渡中无菌培养。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果如图所示。以下叙述不正确的是A.两类檄素对离体茎芽伸长生长都表现为促进,其中GA3促进作用更显著B.A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高C.由B组可知,GA3单独处理的促进作用是IAA单独处理的5倍7/7\nD,由C组可知,两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的5/3倍5.果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分,翅形有长翅(B),残翅(b)之分。现用两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F2的4种表现型比例为5:3:3:1。下列说法错误的是A.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律B.亲本果蝇的基因型是AAbb和aaBBC.不具有受精能力的精子基因组成是abD.F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为3/56.下列有关对高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是A.配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件B.观察根尖细胞有丝分裂时,用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离C.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精反应提供酸性条件D.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色29.(9分)增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一。但有人发现,随着增施CO2时间的延长,植物光合作用逐渐减弱。为探究其原因,研究者以黄瓜为材料进行实验,结果如下图。(1)由图可知,常温+CO2处理组在超过29天后,净光合速率开始下降,直至低于常温处理组。此阶段,常温+CO2组淀粉含量与净光合速率的变化趋势.,据此推测光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。叶绿体中淀粉的积累一方面会导致膜结构被破坏而影响光反应,另一方面有限的氯素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中,因此造成光合作用所需的__等含氯化合物合成不足,进而抑制了光合作用。(2)由图可知,在增施CO2情况下,适当升高温度可以.光合作用速率。有人认为,这是由于升高温度促进了淀粉分解为可溶性糖,减弱了淀粉大量积累对光合作用的抑制。图中支持该假设的证据是。(3)请根据本研究的结果,耐解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出一项合理化建议:。30.(8分)图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+7/7\n通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放递质;图2是图1中丁部位的放大图:图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题:(1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元的突触前膜发生的信号转换为。神经递质的释放体现了细胞膜的功能。(2)甲神经元释放神经递质后,乙神经元和丙神经元分别(填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”),丙神经元的膜电位(填“发生”或“不发生”)变化。(3)图2中A测量的电位与图3中____点的电位对应,其产生的原理主要是。(4)若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元,乙神经元不能测到如图3所示的电位变化,原因是:。31.(10分)图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是由于开矿对该草原土壤造成了铜污染后,研究若研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况,请据图回答问题。(1)若草固定的总能量为5.6xl22kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.2x108kJ,则人最多能获得能量kJ。若蛇取食鼠的比例由I/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重每增加2kg,人比原来增重kg(能量传递效率按20%计算)。(2)由图2可以看出,CO2浓度升高会(填“促进”或“抑制”)土壤脲酶活性,且随着土壤Cu污染程度的加重,这种作用会。(3)对于某一特定生态系统的营养结构,如树→昆虫→鸟→7/7\n鼬鼠与白鼬。如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会宥很大的变化。上述两种金字塔对比,____更能较好地反映生态系统内能量流动的本质。32.(12分)某植物(2n=12)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,檀株开两性花,表现为野生型:仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:(1)该物种基因组测序应测__条染色体。(2)纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择__做母本,得到的F2代中表现型及其比例为。(3)BbEe个体白花传粉,后代可育个体中纯合子的基因型是。(4)请设计实验探宄某一积雌蕊个体是否为纯合子。提示:有己知性状的纯合子植株可供选用实验步骤:①.②。结果预测:如果,则该植株为纯合子:如果,则该植株为杂合子。37.【生物技术实践】(15分)传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近,下面是三则实例,请分析回答:(1)千百年来,腐乳~直受到人们的喜爱。腐乳生产丁艺如下:现代科学研究证明,a过程有多种微生物参与,其中起主要作用的是。经过发酵后的腐乳味道鲜美,易于消化吸收,原因是。(2)许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,结合玫瑰精油的提取,设计提取茉莉油的实验流程(如下图):茉莉花十水→蒸馏器→→油水混合物→→直接精油→加→过滤→茉莉油,其中B表示过程,C表示,通过C提取出的直接精油,可能还混有一定的水分,所以要向提取液加入D吸水,放置过夜,再过滤除去固体物质,即可得到茉莉油。(3)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。制作泡菜时所用盐水要煮沸,其目的是为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜渣的目的是____。7/7\n38.【现代生物科技专题】(15分)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPl。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:(l)如图是VP1基因、农杆菌T1质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入。(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VPI基因必须用到酶。要获得大量该VP1基因,可利用技术进行扩增。(3)通常用BamHI、HindIII两种限制酶切割VP1基因和T1质粒的目的是:要筛选出含有该目的基因表达载体的农杆菌,首先需要在含的培养基上进行。(4)VP1基因应插入到农杆菌T1质粒的T-DNA上,通过转化作用进入番茄细胞并插入到,使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。(5).获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:将从转基因番茄叶片中提取的VPI蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射。上饶市2022届高三年级二模理综生物参考答案一、选择题(共36分)1、B2、B3、C4、D5、C6、A二、非选择题(共54分)(一)必做题:29.(9分,除注明外每空2分)(1)(每空1分)相反类囊体酶(答其他具体和光合作用有关的含氮化合物如ATP、NADPH等亦可)(2)提高(促进/加速)高温+CO2组淀粉含量一直低于常温+CO2组,可溶性糖相反7/7\n(3)单独增施CO2时间不宜超过30天(或增施CO2的同时合理补充氮肥;或增施CO2时适当提高温度)30.(8分,除注明外每空1分)(1)电信号→化学信号控制物质进出细胞(2)兴奋、抑制发生(3)CK+外流(4)甲神经元上的Ca2+通道被抑制,其神经递质不能被释放,不会使乙神经元膜电位发生变化(2分)31.(10分,每空2分)(1)2.0×108 4(2)促进 减弱(3)能量金字塔 32.(12分,除注明外每空1分)(1)6 (2)bbEE 野生型∶双雌蕊=3∶1(3)BBEE和bbEE(少答不得分)(4)(每空2分)①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交,得到F1②F1自交,得到F2,看F2表现型及其比例 F2中没有败育植株出现(野生型∶双雌蕊=3∶1) F2中有败育植株出现(野生型∶双雌蕊∶败育=21∶7∶4)(二)选考题:37.(15分,除注明外每空2分)(1)毛霉(1分) 毛霉将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪水解为甘油和脂肪酸(2)冷凝 分离油层 无水硫酸钠(3)无氧呼吸消灭杂菌 增加乳酸菌含量 38.(15分,除注明外每空2分)(1)启动子(1分)(2)逆转录 PCR(3)防止VP1基因、Ti质粒的自身环化 卡那霉素(4)染色体DNA7/7\n(5)VP1蛋白的抗体 等量生理盐水7/7
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高考 - 模拟考试
发布时间:2022-08-25 23:18:06
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