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浙江专用2022版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题七写作训练精练二十三审题拟纲一
浙江专用2022版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题七写作训练精练二十三审题拟纲一
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核心题点精练二十三 审题拟纲(一)核心题点精练二十三 审题拟纲(一)二轮复习阶段,不少考生在作文复习方面除了积累一些素材,完成综合训练的作文外,基本上“无事可做”,只有少数考生能坚持练笔。其实,二轮作文复习必须积极“有为”,除了梳理自己写过的作文,坚持积累与练笔,打造自己最优秀的范文外,剩下的莫过于坚持天天审题、拟写提纲训练了。尤其越临近高考,越要加强审题、拟写提纲训练。1.阅读下面的文字,根据要求作文。歌德认为:“一般来说,作者个人的人格比他作为艺术家的才能对听众要起更大的影响。”对此你有什么所思所感?请写一篇论述类文章。注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。(1)审题立意:________________________________________________________(2)拟写提纲:_______________________________________________________答案 (1)审题立意提示:歌德这句话的意思非常明显,他认为作家的人格和写作的才能相比,真正有更大影响的是人格。也就是说,这一句话说的是人格和才能之间的关系。写作时应该围绕着这个关系来展开,既可以写人格决定才能,也可以写才能体现人格,还可以从人格和才能不一致的反面角度来论述两者之间的关系。同时,这一作文题目也明确要求写“论述类”文章,因此只能写一篇有关人格与才能关系的议论文。(2)拟写提纲:略。2.阅读下面的文字,根据要求作文。诺贝尔文学奖得主海明威说:“冰山之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。”这句话具有丰富的内涵,能引起我们多方面的思考。请根据材料写一篇文章,对海明威的看法加以评说。5\n注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。附:知识链接冰山是脱离了冰川或冰架,在海洋里自由漂流的大若山川的冰。冰的密度约为917kg/立方米,而海水的密度约为1025kg/立方米,依照阿基米德定律可以知道,自由漂浮的冰山约有90%体积沉在海水表面下。(1)审题立意:_________________________________________________________(2)拟写提纲:______________________________________________________答案 (1)审题立意提示:就海明威的这句话来说,我们可以将之当成一个比喻,凡能揭示其喻义的立意都算符合题意。例如:①文贵含蓄,留有余地;人贵谦逊,韬光养晦。②攒足底气,厚积薄发;壮美来源于坚实的基础。③成功与积累。(2)拟写提纲:略。3.阅读下面的文字,根据要求作文。随着时代的发展,人们的生活方式也日趋多元化。有的人喜欢追逐新潮,看电子书,享受手机和网络便利,穿破洞的牛仔裤,吃饭AA制;也有人偏爱信守旧习,以纸笔写作,听昆曲京剧,着汉服唐装,讲究传统礼仪;更多的人是喜新而不厌旧,兼容新潮和传统,当然还有人认为,本质上人们其实是无法选择的……对此你的观点是什么?请写一篇论述类文章加以阐明。注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。(1)审题立意:_________________________________________________________(2)拟写提纲:______________________________________________________答案 (1)审题立意提示:“新潮”与“传统”是一组悖论,是二次元思辨命题的两个维度,关乎“创新”与“固守”两个时代冲击下的大命题。这两者是相互冲撞,还是相互融合,是渐行渐远,还是兼容合一,构成了现代人生活方式的多元化选择。然而,我们还要注意到材料中不仅是对多元化生活方式的选择进行探究,还有“当然还有人认为,本质上人们其实是无法选择的”这一观点指向,也就是说,实际上我们要论述的是在“新潮”与“传统”的多元化生活方式面前,人们是否有可选择性。这就使得本命题包含着几个审题思维梯度。首先,从材料中给出的几个具体生活表象来看,选择“新潮”还是选择“传统”还是选择二者兼容,这是一个论述要点,但写作者又不能仅止于对选择“穿破洞牛仔裤”还是选择“着汉服唐装”,选择“吃饭AA制”还是选择“讲究传统礼仪”的生活方式表象的选择进行论述,还要潜入生活表象背后的实质。其次,从实质而言,“喜新”与“守旧”,“新潮”与“传统”兼容与否不纯粹是个人面对多元化生活方式的某一选择,而是时代发展日趋多元化,人们必然要面临的一种选择或被选择。5\n最后,还要注意到,命题者不仅仅让写作者在“新潮”与“传统”中作简单的选择或思辨,而是提升到了“本质上人们其实是无法选择的”。也就是说,所有的表象和实质,不是人的选择在起决定作用,更多的是人在时代洪流之中被时代洪流裹挟着本能地作出了选择。这就上升到形而上的哲学领域来看待多元化生活选择。(2)拟写提纲:略。一、审题提示作文审题包括两方面内容,一是审材料,二是审要求。无论审哪部分内容,都要逐字逐句地审题,不能有任何疏忽、遗漏。必须养成逐字逐句地审题的良好习惯。1.审材料粗略浏览材料,看材料属于哪种类型:是单则还是多则,是文字型还是图画型,是叙事型还是道理型。要做到心中有数。审读材料,必须整体把握材料,看其中心意思是什么,在这个前提下再进行以下操作:(1)抓住关键词句。关键词句常常有暗示材料中心的作用。出现频率高的词语即为关键词。关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。抓住了材料中的关键词,千万不能以此为中心去写,因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文”。为此,必须理解透彻这个(些)关键词的内涵和外延,方可写作。(2)厘清对象,辨清关系。厘清对象。新材料作文中的故事涉及的对象不止一个,有的涉及两个或两个以上的对象,每个对象都至少可以提炼出一个写作角度。因此,要学会厘清对象。辨清关系。新材料作文中的故事涉及几个对象,这些对象绝大部分存在着一定的内在关联,审题立意时,一定要辨清它们之间的关系。只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系,根本不必要担心跑题、偏题的问题。(3)由果溯因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因角度切入立意,是较为普遍且行之有效的方法。(4)抓住情感倾向。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从这个情感倾向入手来审题立意。2.审要求审读写作要求时要特别细致:看清对材料提出了哪些具体要求,分辨“不得脱离材料的内容及含意”与“综合上述材料的内容及含意”的区别,尤其是任务驱动型作文的“任务”要求特别具体,一定要明白具体的写作任务。二、拟写提纲提示5\n下笔成文,提纲先行。好的写作提纲是写作时有的放矢、不旁逸斜出的充分保证。不少同学没有拟写提纲的习惯,以为打打“腹稿”就可以了。当然,这未尝不可。不过,在考场如此紧张的气氛下,在如此短暂的时间内,难免百密一疏。其实,“磨刀不误砍柴工”,我们不一定要写个多么详细的提纲,只要草拟一下,做到心中有数即可。草拟提纲的内容包括:①开头、结尾文字最好先写出来;②如是议论文,写下你的论证层次,如是记叙文,写下故事梗概以及情节。1.阅读下面的文字,根据要求作文。木桶原理:一只木桶盛水的多少,取决于桶壁上最短的那块木板。一个人要想成功,就要弥补自己的短处。斜木桶原理:把木桶放置在一个斜面上的时候,木桶盛水的多少,则取决于最长的那块木板。一个人要想成功,就要扬长避短,而不是一味地补“短板”。读了上面的文字,你对“短板”有怎样的思考?请写一篇论述类文章加以阐述。注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。(1)审题立意:________________________________________________________(2)拟写提纲:_______________________________________________________答案 (1)审题立意提示:①一个人要想成功,就要弥补自己的短板。②一个人要想成功,就要扬长避短,而不是一味地补“短板”。③根据社会实际和生活处境,在补短与扬长之间合理取舍。(2)拟写提纲:略。2.阅读下面的文字,根据要求作文。杨绛在《走在人生边上》说:“我们的一生是个犯错误与改错误的过程,在人生路上,向后看看,再向前看看,才能走得更远。”读了以上这则材料,你有什么所思所感?写一篇文章,对杨绛的看法加以评说。注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。(1)审题立意:________________________________________________________(2)拟写提纲:__________________________________________________________答案 (1)审题立意提示:这是一则观点型的材料作文,所给材料只一句话,这句话的主要意思是说在人生的道路上,每个人都会犯错,或者走错路,这不要紧,关键在于勇于改正自己的错误。从人的一生来看,有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错路,就不会发现新的路。而事实上,错误往往是正确之路的先导,所以,不要惧怕错误,也不要拒绝错误。我们应该懂得给自己犯错的机会,这样,就能够让错误为未来开出正确之路。所以,立意时可写自己在人生路上“犯错”和“改错”的过程,也可写对“犯错”和“改错”的认识;可写新的路在错的经验的积淀中被开拓,也可从正面阐述“走对路”和“走错路”这二者之间的辩证关系,倡导积极进取、勇于面对失败的心态,鼓励自我反思等。5\n(2)拟写提纲:略。3.阅读下面的文字,根据要求作文。天下的江河很少有直直的,大多是拐来拐去的。为什么?水要跟大地妥协。当然,最后水还是往东流了,那是挡不住的。上面的材料,引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇论述类文章。注意 ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。(1)审题立意:_________________________________________________________(2)拟写提纲:________________________________________________________答案 (1)审题立意提示:这是一则隐喻类材料。不过材料虽具隐喻性,但平实易懂,“抓手”明显,思考方向也较为明确,考生容易入题。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”与“最后水还是往东流了,那是挡不住的”,提取一组矛盾概念——“妥协与坚持(坚守)”。其变体是“妥协与目的(方向)”“妥协与底线”等。作文时要围绕这一组矛盾展开论述,从而得出如下立意:①妥协与坚守;②方与圆(刚柔并济);③圆融中的坚持;④灵活变通与原则坚守;⑤既要有所“妥协”,也要有所“坚守”。(2)拟写提纲:略。5
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 23:15:23
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