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19言情词三首作业(附解析粤教版选修唐诗宋词元散曲选读)

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言情词三首(一)语言运用1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。提起浙江省龙泉市的龙泉宝剑、龙泉青瓷,无人不晓。龙泉剑瓷文创产业日渐红火,从根本上讲,离不开传统手工艺的有效传承与变革创新。试想,倘若没有几十年对剑瓷传统手工艺的不懈挖掘,倘若不是有________的传统手工艺人脱颖而出,龙泉青瓷与宝剑的名声也许还只能存留在历史的记忆中;而当下龙泉剑瓷________,靠的正是几代手工艺人对剑瓷传统手工艺的执着求索与________。传统手工艺的传承与创新,需要一代又一代手艺人的接力。手工艺传承,(    )。人们常说“台上一分钟,台下十年功”,对于手艺人来说,数年如一日,潜心钻研,千锤百炼,或许才能拿得出像样的作品。缺少有广泛社会声誉与较高艺术成就的剑瓷作品,自然也就难以________剑瓷发展文创产业。从这个角度来说,创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提高剑瓷产业健康发展的关键。(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )A.典型性  声名鹊起  花样翻新  支撑B.典型性  声名烜赫  推陈出新  支持C.代表性  声名烜赫  花样翻新  支持D.代表性  声名鹊起  推陈出新  支撑【答案】D 【解析】典型性:代表性、个性反映共性的程度。代表性:指涵盖的面积。声名烜赫:名声很大,声势很盛。声名鹊起:声望和名誉像喜鹊一样飞起。形容声名大振。花样翻新:新的式样或品种被创造出来,也指玩弄新的花招。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。支持:勉强维持,支撑;给以鼓励或赞助。支撑:抵抗住压力使东西不倒塌;勉强维持。(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )A.既要吃得了辛苦、经磨砺,更要有才智、耐得住寂寞B.既要耐得住寂寞、有才智,也要经磨砺、吃得了辛苦C.既要吃得了辛苦、耐得住寂寞,更要经磨砺、有才智D.既要耐得住寂寞、吃得了辛苦,也要有才智、经磨砺【答案】D 【解析】“耐得住寂寞”与“吃得了辛苦”,“有才智”与“经磨砺”分别对应,结构保持一致。故选D。(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )A.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键3 B.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键C.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键D.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键【答案】C 【解析】A.语序不当,“更多”应放在“能够”前。B.搭配不当,“提升”与“发展”不能搭配。D.语序不当,“更多”应放在“能够”前;另外,搭配不当,“提升”与“发展”不能搭配。2.(2020·成都市高三二诊)概括下面这段话的主要内容,不超过55个字。近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。【答案】为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。(二)诗歌阅读3.阅读下面这首宋词,回答问题。捣练子[宋]贺铸斜月下,北风前,万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。(1)“斜月下,北风前”两句在全词中起到什么作用?【答案】词的前两句渲染了一种冷清暗淡的气氛;烘托了思妇凄苦的心境。(2)这首词刻画了怎样的形象?试作简要分析。【答案】本词通过对人物心理和动作的描写,形象生动地刻画出捣衣思人、望眼欲穿的思妇形象。“捣欲穿”巧妙地把捣衣人的动作和人物心理紧密联系,“万杵千砧”写出反复等待之苦;“不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年”两句用曲笔手法(通过衬托对比)刻画出思妇彻夜难眠、寂寞难耐的悲苦情状。4.阅读下面这首宋词,回答问题。画堂春[宋]秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知?3 【注】①捻(niǎn):持取,捻弄。(1)上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?试作简要分析。【答案】上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?【答案】这两句主要使用的表现手法是细节描写(答“动作描写”也可)。用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。3

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-01-11 08:56:04 页数:3
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文章作者:随遇而安

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