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第8课方山子传作业(附解析粤教版选修唐宋散文选读)
第8课方山子传作业(附解析粤教版选修唐宋散文选读)
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第8课方山子传一、基础积累1.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①不与世相闻②今已显闻B.①余既耸然异之②余闻光、黄间多异人C.①环诸萧然②方山子亦矍然D.①使从事于其间②使骑逐而射之【答案】C [A项,①交往;②出名。B项,①对……感到奇怪;②与众不同的。C项,都是形容词词尾,可译为“……的样子”。D项,①假使;②让,叫。]2.下列每组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①见其所著帽,方屋而高②蟹六跪而二螯B.①余既耸然异之②他植者则不然C.①晚乃遁于光、黄间②非抗于九国之师也D.①呼余宿其家②其皆出于此乎【答案】A [A项,都是并列连词。B项,①形容词词尾,……的样子;②代词,这样。C项,①介词,在;②介词,比。D项,①代词,他的;②副词,大概,表推测。]3.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是( )A.此岂古方山冠之遗像乎B.余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污C.而妻子奴婢皆有自得之意D.然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间【答案】B [A项,古义:以前留下的样子。今义:死者生前的相片或画像。B项,古今意义均为常常。C项,古义:妻子和儿女。今义:男子的配偶。D项,古义:任职。今义:投身到事业中。]4.下列各句句式特点与其他三项不同的一项是( )A.步行负弓矢从者百许人B.精悍之色,犹见于眉间C.泯泯然不见功名于世者D.使从事于其间【答案】A [A项,定语后置句。其他三项均为状语后置句。]二、课内阅读阅读课文,完成后面的题。5 5.下列句子中加点词的解释正确的一项是( )A.然终不遇不遇:不得志B.余既耸然异之耸然:害怕的样子C.使酒好剑使酒:因酒乱性D.方山冠之遗像遗像:死者的相片【答案】A [B项,耸然:惊奇的样子。C项,使酒:嗜酒。D项,遗像:遗留下来的样式。]6.下列加点虚词的用法判断正确的一项是( )①闾里之侠皆宗之 ②此岂古方山冠之遗像乎③方山子,光、黄间隐人也 ④徒步往来山中,人莫识也A.①②句相同,③④句不同。B.①②句不同,③④句相同。C.①②句不同,③④句不同。D.①②句相同,③④句相同。【答案】A [①②均为“结构助词,的”。③表判断,④用在句末表示肯定语气。]7.清代王文儒评此文说:“隐字侠字乃一篇之主脑。”请选出全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一项( )①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间A.①②④⑤B.①③④⑤C.②④⑤⑥D.②③④⑥【答案】C [①③是描述他的“侠”。]8.下列均能表现方山子的一生“侠”的特点的一项是( )①闾里之侠皆宗之 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④怒马独出,一发得之 ⑤精悍之色,犹见于眉间 ⑥皆弃不取,独来穷山中A.②③⑤⑥B.②③④⑥C.①④⑤⑥D.①③④⑤【答案】D [②⑥是描述他的“隐”。]三、课外阅读阅读下面的文言文,完成后面的题。沈束,字宗安,会稽人。父侭,邠州知州。束登嘉靖二十三年进士,除徽州推官,擢礼科给事中。时大学士严嵩擅政。大同总兵官周尚文卒,请恤典,严嵩格不予。束言:“尚文为将,忠义自许。曹家庄之役,奇功也,宜赠封爵延子孙。他如董旸、江瀚5 ,力抗强敌,继之以死。虽已庙祀,宜赐祭,以彰死事忠。今当事之臣,任意予夺,忠勤反捐弃,何以鼓士气,激军心?”疏奏,嵩大恚,激帝怒,下吏部都察院议。闻渊、屠侨等言束无他肠,第疏狂当治。帝愈怒,夺渊、侨俸,下束诏狱。已,刑部坐束奏事不实,输赎还职。特命杖于廷,仍锢诏狱。时束入谏垣①未半岁也。逾年,俺答②薄都城。司业赵贞吉以请宽束得罪,自是无敢言者。束系久,衣食屡绝,惟日读《周易》为疏解。后同邑沈练劾嵩,嵩疑与束同族为报复,令狱吏械其手足。徐阶劝,得免。迨嵩去位,束在狱十六年矣,妻张氏上书言:“臣夫家有老亲,年八十有九,衰病侵寻,朝不计夕。往臣因束无子,为置妾潘氏。比至京师,束已系狱,潘矢志不他适。乃相与寄居旅舍,纺织以供夫衣食。岁月积深,凄楚万状。欲归奉舅,则夫之饘粥无资。欲留养夫,则舅又旦暮待尽。辗转思维,进退无策。臣愿代夫系狱,令夫得送父终年,仍还赴系,实陛下莫大之德也。”法司亦为请,帝终不许。帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。而日令狱卒奏其语言食息,谓之监帖。或无所得,虽谐语亦以闻。一日,鹊噪于束前,束谩曰:“岂有喜及罪人耶?”卒以奏,帝心动。会户部司务何以尚疏救主事海瑞,帝大怒,杖之,锢诏狱,而释束还其家。束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。丧除,召为都给事中。旋擢南京右通政。复辞疾。布衣蔬食,终老于家。束系狱凡十八年,比出,竟无子。(选自《明史·列传九十七》,有删改)【注】 ①谏垣:指谏官官署,即专职进谏官吏的办公场所。②俺答:明朝时的蒙古土默特部落。9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )A.束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴B.束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴C.束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴D.束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴【答案】B10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )A.古代人的名字和现代有很大的差别。名是出生后不久父母起的,供长辈呼唤;字是二十岁举行冠礼或行笄礼时才起的,以表示对本人的尊重或供朋友称呼。B.明清形成了完备的科举考试制度,共分四级:院试、乡试、会试和殿试。考中会试的称为进士。D.舅,文中是指丈夫的父亲。如“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑”。C.除,是任命,授职,如“除徽州推官”;擢,是在原官职上提拔,如“擢礼科给事中”。【答案】B [考中会试的称为贡士。]5 11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )A.沈练弹劾严嵩,严嵩怀疑沈练是沈束的同族在报复他,于是命令狱官将沈练的手脚铐起来,关进监狱十六年。B.沈束要求赐予周尚文爵位,祭祀董旸、江瀚,充分表现了他的直言敢谏。C.沈束的妻子上书请求,希望能够代夫坐牢,相关部门也替他求情,但皇帝依然没有同意赦免沈束。D.沈束被释放回家后,拒绝了朝廷的征召,过着清贫的生活,终老于家。【答案】A [关进监狱十六年的是沈束。]12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今当事之臣,任意予夺,忠勤反捐弃,何以鼓士气,激军心?【答案】现在当权的臣子,任意给予或者剥夺,忠诚勤勉的官吏却被抛弃,用什么鼓舞士气,激励军心呢?(2)帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。【答案】皇帝非常痛恨言官,用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们,就长期拘囚来困住他们。四、语言文字运用(2020·安徽皖江名校联盟高三第一次联考)阅读下面的文字,完成13—15题。中国经济的贡献,体现于作为全球经济增长的重要引擎,________世界经济可持续发展。改革开放至今,( )。国际金融危机________以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上。2018年,中国经济实现了6.6%的较高增速,经济总量首次突破90万亿元大关。2019年前4个月,中国经济保持了良好增长________,主要经济指标数据超出预期,提升了全球经济复苏的信心。国际社会公认,中国经济已成为世界经济发展的稳定之锚。在经济全球化进程遭遇挑战的形势下,中国秉持“和”“合”理念,倡导合作共赢、共同发展,为推动经济全球化注入________的动力和活力。中国把自己的事情办好了,作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言,就是对世界贡献巨大。13.依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是( )A.推动暴发态势滔滔不绝B.推动爆发趋势源源不断C.拉动爆发态势源源不断D.拉动暴发趋势滔滔不绝【答案】C [推动:使事物前进,使工作展开。拉动:采取措施使提高、增长或发展。爆发:火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;突然发作,(事变)突然发生。暴发:突然发财或得势(多含贬义)。态势:状态和形势。趋势:事物发展的动向。源源不断:形容连续不断的样子。滔滔不绝:形容话很多,连续不断。]5 14.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )A.中国经济多年保持快速稳定增长,创造了东方传奇,举世瞩目B.中国经济多年保持快速稳定增长,创造了举世瞩目的东方传奇C.中国经济创造了举世瞩目的东方传奇,多年保持快速稳定增长D.中国经济创造了东方传奇,举世瞩目,多年保持快速稳定增长【答案】B [根据逻辑关系,应先有“多年保持快速稳定增长”,然后才谈得上创造了“东方传奇”;从上下文语意的连贯性看,不宜将“举世瞩目”独立开来。综合分析,选B。]15.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.作为世界而言,中国这个拥有近14亿人口的发展中大国,自己把事情办好了,就是巨大的贡献。B.对于世界而言,一个拥有近14亿人口的发展中大国,中国把自己的事情办好了,就是贡献巨大。C.对于一个拥有近14亿人口的发展中大国,把中国自己的事情办好了,就是对世界巨大的贡献。D.作为一个拥有近14亿人口的发展中大国,中国把自己的事情办好了,就是对世界巨大的贡献。【答案】D [画线句存在两处语病:一是句式杂糅,“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”将“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国”和“对于一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”两种用法杂糅在一起,且这个介宾短语宜放在句首;二是不合逻辑,“中国……就是对世界贡献巨大”判断不成立。A.“作为世界而言”杂糅,“自己把事情办好了”语序不当。B.不合逻辑。C.全句缺少主语。]5
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