高中高考政治二轮复习模块集训冲关练四生活与哲学

模块集训冲关练(四)(生活与哲学)(45分钟·100分)一、选择题(每小题4分,12小题,共48分)1.(2022·新疆二模)我国近代国学大师王国维曾说过:“以功用论哲学,则哲学之价值失。知识之最高之满足,必求诸哲学。”对此,正确的理解是(　　)①具体科学是哲学产生的基础②哲学对具体科学有指导作用③哲学可以凌驾于具体科学之上④哲学不以解决具体问题为任务A.①④B.②④C.①③D.②③【解析】选B。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,②④符合题意;①说法正确,但材料没有体现;把哲学看作是“科学之科学”是错误的,排除③。2.(2022·苏锡常镇四市二模)习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调,要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学(　　)A.是世界观和方法论的统一B.是中国特色社会主义理论体系的重要内容C.是具体科学的基础D.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一【解析】选D。本题考查马克思主义哲学的特征。任何哲学都是世界观与方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,A不选;马克思主义哲学不是中国特色社会主义理论体系的重要内容,B错误;具体科学是哲学的基础,C错误;实现中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,是因为它是科学的哲学,能正确地指导人们的实践,D符合题意。【加固训练】18世纪法国哲学家丹尼斯·狄德罗认为:“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。”这种观点(　　)①承认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素-7-\n②建立在自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义③坚持物质第一性,但对物质的认识没有科学依据④认为世界是物质的,正确揭示了物质世界的基本规律A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选A。材料中狄德罗的“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成”的观点承认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素,这是形而上学唯物主义的观点,故①②正确;③说法明显错误,故排除;④与题意不符。3.(2022·南京三模)神经科学研究发现,人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物,甚至演化出了一套行为机制——当我们吃进高热量食物的时候,精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感,这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义。这说明(　　)①真理是具体的,有条件的②意识可以调控人体的生理活动③人脑是意识活动的物质器官④人们可以认识和利用客观规律A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选D。本题考查意识、规律的客观性。当我们吃进高热量食物的时候,精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感,说明人脑是意识活动的物质器官,③应入选;这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义,说明人们可以认识和利用客观规律为对抗肥胖服务,④应入选;材料未体现①②。4.(2022·湖北高三稳派新课改联考压轴卷)下图中,人们看到的线似乎是弯曲的,实际上它们都是笔直并相互平行的。人脑对图像产生的曲线幻觉体现了(　　)①人脑对客观事物的反映具有局限性②意识对客观事物具有能动的反作用③主观创造性地反映客观事物的面貌④客观存在不会因为主观认识而改变A.①②B.②④C.①④D.②③-7-\n【解析】选C。此图是曲线的幻觉,反映出人脑在反映客观事物时会受到客观条件的干扰而产生错误的认识,表明人脑对客观事物的反映受到自身客观属性的限制,具有局限性,①符合题意;此时的幻觉并不是人自觉主动创造性的反映,③不符合题意。这种幻觉是错误的认识,并没有改变线条是笔直并平行的客观事实,②错误,④符合题意。5.漫画《轮流坐庄》给我们的哲学启示是(　　)A.坚持否定观,树立创新意识B.坚持认识论,反对唯心主义C.价值判断应以价值选择为基础D.实践中要做到主观与客观统一【解析】选D。本题是漫画类试题。“轮流坐庄”没有做到一切从实际出发,是主观主义,故启示我们实践中要做到主观与客观统一,D符合题意;A、B不符合材料主旨;价值选择应以价值判断为基础,C是错误的。6.(2022·盐城三模)2022年2月,两种埃博拉疫苗在利比里亚开始进行大规模人体接种试验,以评估其安全性和有效性。上述材料给我们的哲学启示是(　　)A.认识是实践的目的B.人能够根据自身的需要改造客观世界C.人的意识形式上是主观的D.实践是检验认识真理性的唯一标准【解析】选D。本题考查实践是认识的基础。通过对两种埃博拉疫苗进行人体接种试验,来评估其安全性和有效性说明实践是检验认识真理性的唯一标准,D符合题意;A、C说法正确,但不符合题意;B说法太绝对,陷入唯心主义观点。【生活聚焦】埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和刚果(金)(旧称扎伊尔)的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名。它是一个用来称呼一群属于纤维病毒科埃博拉病毒属下数种病毒的通用术语。它还是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。7.经济学常用“倒U形”曲线来描述经济增长与环境污染程度的关系。这给我们的哲学启示是(　　)①事物的联系因具体条件变化而随之变化②坚持适度量变以推动事物的发展-7-\n③事物量变的过程实质上就是质变的过程④事物发展是前进性和曲折性的统一A.①③B.③④C.①②D.②④【解析】选C。本题是坐标轴类试题,描述的是经济增长与环境污染程度的关系。上图表示随着人均GDP的发展,单位GDP的污染量会增加,当人均GDP达到一定程度,单位GDP的污染量会逐步降低,故事物的联系因具体条件变化而随之变化,应该坚持适度量变以推动事物的发展,①②符合题意;③说法是错误的;④说法正确但不符合题意。8.(2022·丽水一模)下列成语所体现的哲理与漫画《砌墙》寓意一致的是(　　)A.九层之台,起于垒土B.士别三日,刮目相看C.不谋全局,难谋一域D.和实生物,同则不继【解析】选D。漫画左边的人学砌墙,忽视了砖块之间的对立统一,所以砌的墙不结实。“和实生物,同则不继”意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物,所有东西都一致的话,世界也就不再发展了。故D蕴含的哲理与漫画一致。A强调了量变和质变的辩证关系;B强调的是用发展的观点看问题;C反映了整体与部分的辩证关系,三者都与漫画主旨不符。【加固训练】(2022·长沙月考)生活里的点点滴滴,萦绕着无限的哲思。有名的“刺猬”理论,就是要找到人与人交往的最合适的距离,让人有“距离美”的感受。下列与这种对生活的感悟包含的哲理相同的是(　　)A.金无足赤,人无完人B.时有满虚,事有利害,物有生死C.一着不慎,满盘皆输D.虚则欹,中则正,满则覆【解析】选D。上述材料反映的是要坚持适度原则。A体现用全面观点看问题,不符合题意,故排除;B体现矛盾的同一性,不符合题意,故排除;C强调关键部分的功能变化对整体功能变化的影响,不符合题意,故排除。9.(2022·东北三省四市教研联合体三诊)把氢加入到植物油里,就会生成反式脂肪酸,它经常被用来提高食品的外观、保质期或风味。但从健康的角度出发,反式脂肪酸摄入与更高的体重、更强的攻击性和心脏病有关。反式脂肪酸能延长食品的保质期,但却会缩短人类的“保质期”。上述材料体现的哲学道理是(　　)-7-\n①事物价值的创造与实现,必须立足于人们的需要,通过发挥主观能动性来实现②联系具有多样性和条件性,要善于分析和把握事物存在与发展的各种条件③矛盾双方共处于一个统一体中,相互依存与贯通,要用一分为二的观点看问题④反式脂肪酸成功实现了对食品保质期的肯定及对人类“保质期”的否定A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选C。本题考查联系、矛盾的知识点。反式脂肪酸既有优点也有缺点,体现了矛盾的对立统一,即③正确;我们要依据不同的条件正确看待反式脂肪酸的作用,也就是联系的多样性,即②正确。①错误,事物价值的创造与实现是通过实践来实现的;④和题意无关,材料不涉及对人类“保质期”的否定,材料说明的是反式脂肪酸对人类“保质期”的影响。10.(2022·漳州八校联考)2022年12月18日,《孔子哲学》新书发布会在联合国总部举行。孔子哲学既蕴育于深厚的中华本原文化土壤之中,又凝炼提升出中华本原文化的精髓,其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明(　　)A.发展的实质是“扬弃”B.创新是民族进步的灵魂C.批判的继承是辩证法的核心D.辩证的否定是联系的环节【解析】选D。孔子哲学在继承中华本原文化精髓的基础上与当代社会相结合,坚持了辩证的否定观,运用了事物之间的联系发展自己,D说法正确;辩证的否定的实质是“扬弃”,A说法错误;材料与民族进步无关,B与题意不符;矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心,C说法错误。11.(2022·余姚三模)李克强在与世界经济论坛国际工商理事会代表的对话会上强调:要下决心继续推进我国行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力,营造公平竞争的市场环境。这是因为(　　)A.生产关系一定要适合生产力状况B.经济基础决定上层建筑C.上层建筑一定要适合经济基础状况D.生产力的状况决定生产关系的性质【解析】选C。本题考查经济基础与上层建筑的相互作用,旨在考查学生对所学基础知识的识记和理解能力。题目中“行政审批制度”属于上层建筑,而不是生产关系,A、D与题意不符;题目中通过“行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力”体现了上层建筑对经济基础的反作用,而不是经济基础的决定作用,C符合题意,B本身正确但与题意不符。故选C。12.(2022·菏泽二模)今年1月7日,国际油价跌破50美元,-7-\n相对于此前的高点已接近腰斩。面对油价“跳水”,各种论点纷纷出现,各国可谓是几家欢喜几家愁。几家欢喜几家愁,是因为(　　)A.不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的B.不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择C.价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性D.认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不尽相同【解析】选D。面对油价“跳水”,各种论点纷纷出现,各国可谓是几家欢喜几家愁,这是因为认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不尽相同,D正确;A说法错误,认识是主观的;B说法片面;C应该是哲学上讲的价值。二、非选择题(共52分)13.(27分)材料一　科学认识“新常态”。2022年,一个新的名词正被越来越多人所熟悉——“新常态”。新常态之“新”意味着不同以往;新常态之“常”,意味着相对稳定。这主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐。转入新常态,经济增长将与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。可以说,新常态“一半是描述现实,一半又勾画了理想”。材料二　积极适应“新常态”。中央经济工作会议指出,做好2022年的经济工作必须坚持稳中求进工作总基调,坚持以提高经济发展质量和效益为中心,主动适应经济发展新常态,保持经济运行在合理区间,把转方式调结构放到更加重要位置,狠抓改革攻坚,突出创新驱动,强化风险防控,加强民生保障,促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。(1)运用“创新意识与社会进步”的相关知识,阐释新常态“一半是描述现实,一半又勾画了理想”。(14分)(2)运用辩证唯物论知识,请你结合材料二分析怎样主动适应新常态。(13分)【解析】本题以新常态入题,考查唯物论与辩证法的知识。第(1)问,从新常态“一半是描述现实,一半又勾画了理想”可知新常态是一个矛盾的统一体,体现了辩证否定观,需要回答创新的相关知识;第(2)问,“怎样主动适应新常态”是措施建议类题目,要突出哲学的方法论意义。答案:(1)①新常态告别粗放增长方式,实现科学发展,这是对过往的克服与保留、继承与发展,体现了辩证的否定观。②新常态下发展的质量和效益提高了,经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐,这是辩证法的革命精神和批判思维的具体表现。③新常态下科学发展的新动力显著增强,经济社会更加协调发展,表明创新推动社会生产力的发展。(2)①要一切从实际出发,解放思想,实事求是,主动适应经济发展新常态。②发挥意识的能动作用,坚持稳中求进工作总基调。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,狠抓改革攻坚,解放和发展生产力。【生活聚焦】经济新常态的特点①从高速增长转为中高速增长,经济结构优化升级;②从要素驱动、投资驱动转向创新驱动;③-7-\n新常态使中国政治生活进入新阶段。14.(25分)材料一　2022年3月5日,李克强在政府工作报告中亮出了2022年简政放权的成绩单:国务院各部门全年取消和下放246项行政审批事项。加上2022年国务院各部门取消和下放的416项,本届政府累计共下放权力600多项。当然,放权不等于放任,不意味着政府大撒手,“放”和“管”是相辅相成的两个“轮子”,只有双轮驱动,车子才能跑得起来。进一步简政放权,就要做到“该放就放、该管则管”,放活和监管齐上阵。材料二　简政放权是一个不断深化的过程,需要由浅入深、先易后难,不可能一蹴而就。要充分认识这项改革的复杂性、艰巨性,坚持问题导向,继续推进改革。结合材料,探究回答下列问题:(1)运用历史唯物主义的相关知识说明政府坚持“该放就放、该管则管”,放活和监管齐上阵的道理。(15分)(2)运用生活与哲学知识,分析我们是如何实现对简政放权改革认识的不断深化的。(10分)【解析】本题以我国政府坚持简政放权提高政府工作效能的做法考查认识论与历史观的知识。第(1)问,要求用历史唯物主义的相关知识,侧重对基础原理的考查;第(2)问,设问最初要求用“生活与哲学知识”,看似限定性小,但后面关键词“认识的不断深化”,就严格限定了答题的知识范围,必须仔细分析,防止失误。答案:(1)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。“该放就放、该管则管”是一种正确的社会意识,有利于正确定位政府职责,正确处理政府与市场的关系。②价值观作为一种社会意识,对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。“该放就放、该管则管”是一种正确的选择。③作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上。政府的上述做法体现了这一点。(2)①实践是认识的来源,在中国特色社会主义建设和改革开放的实践中不断探索,逐步形成了对简政放权改革的认识。②实践是认识发展的动力,在中国特色社会主义建设和改革开放的实践中不断研究新情况,解决新问题,从而实现了对简政放权改革认识的突破和不断深化。-7-