高中高考政治二轮复习非选择题标准练三

【世纪金榜高中全程复习方略】高考政治二轮复习非选择题标准练（三）满分52分,实战模拟,30分钟拿到高考主观题高分!1.“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议提出之后,得到国际社会高度关注。根据下列材料,回答问题。材料一　陕西西安作为丝绸之路的起点城市,迎来了可以发展成为欧亚地区经济走廊和国际化大都市的机遇。作为西部大通道和亚欧大通道的重要交汇点,西安有着区位、产业和资源优势。《西安区域性金融中心发展规划(2022～2022年)》明确提出了西安区域性金融中心建设的战略定位、发展目标和发展措施。西安是一座教育、科技资源丰富的城市,科技创新在特色产业中优势突出,例如,能源、化工、电子信息、石油、设备、航空航天、有色金属、汽车制造等。西安还形成了现代农业经济体系,也是世界知名的旅游目的地。在当前全球生产要素重组和产业转移加速的情况下,西安的产业优势为其与欧亚国家开展多种形式合作奠定了基础,以西安为中心的关中地区主要发展先进制造业,欧亚地区很多国家可以提供广阔的市场和丰富的能源原材料供应。(1)结合材料一,从经济生活角度,分析西安市应如何抓住机遇、加快发展。(14分)材料二　2022年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。“一带一路”建设是一项系统工程,要坚持共商、共建、共享原则,积极推进沿线国家发展战略的相互对接。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。共建“丝绸之路经济带”的战略构想,为沿途欧亚国家的整体合作开启了一个新的篇章。(2)根据材料二,运用国际社会的相关知识,分析我国提出共建“一带一路”构想的合理性。(12分)【解析】本题以“一带一路”为背景,考查学生对材料的分析和对知识的运用能力。第(1)问,应从材料中提取西安市的优势和做法,然后结合经济生活知识分析西安市应如何做;第(2)问,知识范围是“国际社会”,角度是分析合理性,即其原因,应从国家利益、时代主题、我国外交政策、我国的国际地位等方面进行分析回答。答案:(1)①要抓住历史机遇,加强宏观调控,通过科学规划,利用区位优势,进行准确战略定位。②在发挥现代农业、旅游业等产业优势的同时,大力发展第三产业,调整优化产业结构,转变经济发展方式。③利用自身科技资源优势,深化科技创新,提高自主创新能力,大力发展科技含量高的特色产业。④加强国际交流与合作,积极“走出去”“引进来”,充分利用两个资源、两种市场加快自身发展,提高西安经济实力。(2)①国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益是国家间合作的基础。我国提出的共建“丝绸之路经济带”构想,符合亚欧各国的共同利益,这一构想有其存在的国际基础。②-3-\n和平与发展是当今时代的主题。共建“丝绸之路经济带”构想,有利于促进亚欧地区的稳定与发展,符合当今时代潮流。③我国奉行独立自主的和平外交政策。共建“丝绸之路经济带”构想,体现了我国外交政策的宗旨、基本目标和对外关系的基本准则。④中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。中国提出共建“丝绸之路经济带”构想,表明中国是促进世界经济发展的重要力量,在国际事务中发挥着重要的建设性作用。2.2022年1月9日,2022年度国家科学技术奖励大会在京举行,我国著名核物理学家于敏院士获国家最高科学技术奖。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年3个月,苏联用了6年3个月,英国用了4年7个月,法国用了8年6个月,中国仅用了2年8个月,其间隔之短,实现速度之快,为世界之最。这个奇迹归功于我国一大批优秀的科技工作者、领导干部、工人和解放军,其中的杰出代表就是于敏。因为涉及国家机密,他的名字曾经长期是一个秘密。对于长期隐姓埋名,于敏这样说:“我们国家没有自己的核力量,就不能有真正的独立。面对这样庞大的题目,我不能有另一种选择。一个人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了。”于敏隐姓埋名几十年,无暇顾及自己的小家,但他带领团队为国家核工业的发展做出了突出贡献。1982年获国家自然科学一等奖。三次获国家科技进步特等奖。1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章。2022年获国家最高科学技术奖。在表彰大会上,李克强总理要求我国广大科研人员要向获奖专家和他的团队学习,学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神,弘扬“两弹一星”精神,共同致力于我国科学技术的发展,为我国科技发展做出更大的贡献。(1)结合材料,分析说明李克强总理提出我们要“学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神,弘扬‘两弹一星’精神”的文化意义。(12分)(2)科学家于敏的感人事迹对我们实现人生价值有什么启示?(14分)【解析】本题考查文化对人的影响的表现、特点、优秀文化的作用、中华民族精神、文化强国、实现人生价值的条件等。第(1)问是意义类试题,我们要“学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神,弘扬‘两弹一星’精神”,强调了文化对人的影响的表现、特点,优秀文化的作用,弘扬中华民族精神的意义,建设文化强国的重要性等;第(2)问是启示类试题,我们可以根据科学家于敏的感人事迹从实现人生价值的主、客观条件、价值观的导向作用等角度分析获得的启示。答案:(1)①它属于健康优秀的文化,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,对人们的实践活动、认识活动产生积极的影响。②它能够对人们产生潜移默化、深远持久的影响,不断提高人们的道德修养,促进人们形成正确的世界观、人生观和价值观。③优秀文化能够塑造人生,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。④-3-\n它作为健康积极的思想,是民族精神的体现,学习这种精神有助于我们弘扬中华民族精神,指导人们致力于我国社会主义建设。⑤它有助于加强社会主义精神文明建设,为中国特色社会主义建设提供精神动力。⑥它有助于发展中国特色社会主义文化,提高民族文化自觉和文化自信,推动中国特色社会主义文化强国建设。(2)①科学家于敏的事迹告诉我们人生的价值标志在于为社会创造价值,在于对社会的责任和贡献。②要实现人生价值,必须树立正确的价值观,正确的价值观是人生的重要向导。③实现人生价值,必须遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高标准。④实现人生价值,必须立足实践,在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。⑤实现人生价值,还必须有坚定的理想信念,有顽强拼搏、自强不息的精神,努力发展自己的才能,全面提高个人素质。-3-