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高考物理一轮复习牛顿第二定律的应用二学案

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第4课时牛顿第二定律的应用(二)【学习目标】1、会判断什么是临界问题,能通过受力和运动分析得出临界条件。2、理解超重、失重的概念,并能解决有关的问题。3、初步了解和掌握物体在传送带上的运动问题。【要点导学】1、如何理解物理学中的临界状态?“不脱离”的临界条件是什么?2、什么是超重?什么是失重?是不是重力发生改变了?物体在做怎样的运动时,处于超重状态?物体在做怎样的运动时,处于失重状态?你知道宇宙飞船中不能使用的仪器有哪些?3、传送带分为水平和倾斜放置两种,如何分析传送带上的物体在水平传送带和倾斜传送带上的运动?【典型例题】:类型四:临界问题【例1】如图3-4-1,平行于斜面的细绳把小球系在倾角为的斜面上,为使球在光滑斜面上不发生相对运动,斜面体水平向右运动的加速度不得大于多少?水平向左的加速度不得大于多少?m3-4-1【变式训练】如图3-4-2所示,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大静摩擦力为A物体重力的μ倍,若用水平力分别作用在A或B上,使A、B保持相对静止做加速运动,则作用于A、B上的最大拉力FA与FB之比为多少?ABF3-4-2类型五:超重和失重【例2】质量为60kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数是多少?⑴升降机匀速上升;⑵升降机以4m/s2的加速度上升;⑶升降机以5m/s2的加速度下降;⑷升降机以重力加速度g加速下降;⑸以加速度a=12m/s2加速下降。类型六:传送带问题【例3】水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图3-4-3所示为一水平传送带装置示意图.紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s运行,一质量为m=44\nkg的行李无初速度地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2m,g取10m/s2。(1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小;(2)求行李做匀加速直线运动的时间;(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B处,求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。3-4-3【变式训练】传送带与水平面夹角为37°,皮带以12m/s的速率沿顺时针方向转动,如图3-4-4所示.今在传送带上端A处无初速度地放上一个质量为m的小物块,它与传送带间的动摩擦因数为0.75,若传送带A到B的长度为24m,g取10m/s2,则小物块从A运动到B的时间为多少?3-4-4【课堂小结】:第4课时牛顿第二定律的应用(二)作业(  )1.(单选)(2022·高考新课标全国卷Ⅱ4\n)一物块静止在粗糙的水平桌面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用.假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小.能正确描述F与a之间的关系的图象是(  )2.(单选)用与斜面平行的力F拉着物体在倾角为θ的光滑斜面上运动,如改变拉力F的大小,物体的加速度随外力F变化的图象如图所示,已知外力F沿斜面向上,重力加速度g取10m/s2.请根据图象中所提供的信息计算出斜面的倾角和物体的质量分别是A.30°和2kgB.60°和3kgC.30°和3kgD.60°和2kg(  )3.(单选)(2022·高考安徽卷)如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑(  )4.(单选)如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是(  )A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力(  )5.(多选)(2022·上饶模拟)如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人与车保持相对静止,且地面为光滑的,不计滑轮与绳的质量,则车对人的摩擦力可能是(  )A.0B.F,方向向右C.F,方向向左D.F,方向向右6.如图所示,传送带保持匀速运动,现将一质量为0.5kg的小物体从传送带左端静止放上,设物体与皮带间动摩擦因数为0.1,传送带两端水平距离为2m,求4\n物体从左端运动到右端所经历的最短时间。··7.一位同学的家住在一座25层的高楼内,他每天乘电梯上楼,经过多次仔细观察和反复测量,他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律,他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度。他将台秤放在电梯内,将重物放在台秤的托盘上,电梯从第一层开始启动,经过不间断地运行,最后停在最高层。在整个过程中,他记录了台秤在不同时间段内的示数,记录的数据如下表所示。但由于0-3.0s段的时间太短,他没有来得及将台秤的示数记录下来,假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的,重力加速度g取10m/s2。时间/s台秤示数/kg电梯启动前5.00-3.03.0-13.05.013.0-19.04.619.0以后5.0⑴电梯在0-3.0s时间段内台秤的示数应该是多少?⑵根据测量的数据计算该楼房每一层的平均高度。···vcv37°bAa8.如图所示的传送皮带,其水平部分ab的长度为2m,倾斜部分bc的长度为4m,bc与水平面的夹角为θ=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于a端的传送带上,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25。传送带沿图示方向以v=2m/s的速度匀速运动,若物块A始终未脱离皮带,试求小物块A从a端被传送到c端所用的时间。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)4

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发布时间:2022-08-25 17:00:13 页数:4
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文章作者:U-336598

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