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高考物理一轮复习重要题型名师精讲之光学第2讲实验测定玻璃的折射率doc高中物理
高考物理一轮复习重要题型名师精讲之光学第2讲实验测定玻璃的折射率doc高中物理
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第2讲实验测定玻璃的折射率1.用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中,已画好玻璃砖界面aa′和bb′,不慎将玻璃砖向上平移了一些,放在图2-2-7所示的位置上,而实验中其他操作均正确,测得的折射率将( )图2-2-7A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定解析:经过玻璃砖的光路如图中实线所示,由于所作的玻璃砖分界限不是实际的分界限,如图中虚线所示,由几何知识可知,测出的折射角与正确值相同.答案:C2.图2-2-8如图2-2-8所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率,在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线局部)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接OP3.图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点.(1)设AB的长度为l1,AO的长度为l2,CD的长度为l3,DO的长度为l4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量______,那么玻璃砖的折射率可表示为______.(2)该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).答案:(1)l1和l3 n= (2)偏大3.在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图2-2-9,①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图.那么2/2\n图2-2-9甲同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”).乙同学测得的折射率与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”).丙同学测得的折射率与真实值相比________________________________________________________________________.解析:用图①测定折射率时,玻璃中折射光线偏大了,所以折射角增大,折射率减小;用图②测折射率时,只要操作正确,与玻璃砖形状无关;用图③测折射率时,无法确定折射光线偏折的大小,所以测得的折射率可大、可小、可不变.答案:偏小 不变 可能偏大、可能偏小、可能不变4.图2-2-10如图2-2-10所示,画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上.M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合,OA是画在纸上的直线,P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与y轴负方向的夹角.只要直线OA画得适宜,且P3的位置取得正确,测出角α和β,便可求得玻璃的折射率.某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1,P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像,他应采取的措施是________________________________________________________________________.假设他已透过玻璃砖看到了P1、P2的像,确定P3位置的方法是______________________________.假设他已正确地测得了α、β的值,那么玻璃的折射率n=____________.解析:在白纸上画一条与y轴正方向夹角较小的直线OA,把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上,直到y<0的区域内透过玻璃砖能够看到P1、P2的像,插上P3后,P3刚好能够挡住P1、P2的像,n=.答案:减小α角 使P3挡住P1、P2的像 2/2
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高考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 17:00:40
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文章作者:U-336598
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