高考物理三轮复习模拟试题（2）doc高中物理

2022届高考物理三轮复习模拟试题（2）1.甲、乙双方同学在水平地面上进展拔河比赛，正僵持不下，如以下图．如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6000N，同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500N．绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间．不考虑绳子的质量．下面说法正确的选项是（）A．地面对乙方队员的总的摩擦力是6000NB．A处绳上的张力为零C．B处绳上的张力为500ND．B处绳上的张力为5500N2．在水平推力（）的作用下，一辆质量为M、倾角为的斜面小车从静止开场沿水平地面运动；车上有一个质量为m的滑块，其受力及相应的合力（∑）如以下图．不计一切摩擦，试分析和比较各种情况下水平推力的大小关系，哪种情况不可能实现？（）3．如以下图，一质量为m、电荷量为－q的小物体，可以在水平轨道x上运动，O端有一与轨道垂直的固定墙，轨道处在场强为E、方向沿Ox轴正向的匀强电场中，小物体以初速度υ0从x0点沿Ox轨道运动，运动中受到大小不变的摩擦力f-5-/5\n的作用，且f<qE。设小物体与墙碰撞时的机械能损失忽略不计，那么它从开场运动到停顿前通过的总路程是（）A．B．C．D．4．光滑水平面上有一边长为l的正方形区域处在场强为E的匀强电场中，电场方向与正方形一边平行。一质量为m、带电量为q的小球由某一边的中点，以垂直于该边的水平初速v0进入该正方形区域。当小球再次运动到该正方形区域的边缘时，具有的动能可能为（）A．0B．C．D．5.有个演示实验，在上下面都是金属板的玻璃盒内，放了许多锡箔纸揉成的小球，当上下板间加上电压后，小球就上下不停地跳动。现取以下简化模型进展定量研究。如以下图，电容量为C的平行板电容器的极板A和B水平放置，相距为d，与电动势为ε、内阻可不计的电源相连。设两板之间只有一个质量为m的导电小球，小球可视为质点。已知：假设小球与极板发生碰撞，那么碰撞后小球的速度立即变为零，带电状态也立即改变，改变后，小球所带电荷符号与该极板相同，电量为极板电量的α倍（α<<1）。不计带电小球对极板间匀强电场的影响。重力加速度为g。（1）欲使小球能够不断地在两板间上下往返运动，电动势ε至少应大于多少？-5-/5\n（2）设上述条件已满足，在较长的时间间隔T内小球做了很屡次往返运动。求在T时间内小球往返运动的次数以及通过电源的总电量。1．答案：AD2．D解析：如图A所示，当滑块受到的合力∑F1沿水平方向时，滑块与小车处于相对静止的临界状态，一起向左做匀加速运动．这时，系统的加速度为，滑块受到的合外力为,根据牛顿第二定律，推力为；如图B所示，当滑块受到的合力∑F2向上偏离水平方向时，滑块将相对小车沿斜面向上滑动．这是水平推力增大的结果，所以；如图C所示，当滑块受到的合力∑F3向下偏离水平方向时，滑块将相对小车向下滑动．这是水平推力减小的结果，所以；如图D所示，当滑块受到的合力∑F4沿斜面向下时，滑块的加速度为，滑块受到的合外力为。即滑块的加速度由其重力沿斜面的分力产生--与滑块在固定斜面上下滑等效．这时，小车应处于平衡状态（匀速运动或者静止），并受到与推力F4平衡的地面摩擦力的作用，与不计一切摩擦力的题设条件不符合．所以，图D所示的情况不可能实现．3．A4．ABC5.解析：（1）用Q表示极板电荷量的大小，q表示碰后小球电荷量的大小。要使小球能不停地往返运动，小球所受的向上的电场力至少应大于重力，那么-5-/5\nq>mg　　　　　　　　　　　　　　　①其中q=αQ　　　　　　　　　　　　　　　　②又有　Q=Cε③由以上三式有ε>　　　　　④（2）当小球带正电时，小球所受电场力与重力方向相同，向下做加速运动。以a1表示其加速度，t1表示从A板到B板所用的时间，那么有q+mg=ma1　　　　　　　　　　　　⑤d=a1t12　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥当小球带负电时，小球所受电场力与重力方向相反，向上做加速运动，以a2表示其加速度，t2表示从B板到A板所用的时间，那么有q－mg=ma2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑦d=a2t22　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧小球往返一次共用时间为（t1+t2），故小球在T时间内往返的次数n=双⑨由以上关系式得:n=⑩小球往返一次通过的电量为2q，在T时间内通过电源的总电量Q'=2qn○11-5-/5\n由以上两式可得:Q'=-5-/5