（广东专用）2022届高考历史一轮 课时跟踪检测（八） 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动（含解析） 岳麓版

课时跟踪检测(八)　太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动(时间：45分钟　满分：100分)说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲。一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2022·肇庆模拟)右为《天朝田亩制度》书摘，从“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有银同使，无处不均匀，无人不饱暖”等语，可知太平天国的理想境地是(　　)A．共产与民主B．共产与平等C．平等与自由D．民主与科学2．(2022·湛江调研)太平天国《资政新篇》的下列内容说明了(　　)《资政新篇》内容统一政令，依法治国听取社会舆论；反对迷信兴办保险事业兴办医院和慈善机构A.这个文件适应了太平天国革命的需要B．中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张3．(2022·南阳期中)天京变乱后流传着一首民谣：“天父杀天兄，终归一场空，长毛非正主，依旧让咸丰。”该民谣反映出天京变乱的发生是由于(　　)A．宗教迷信思想的毒害B．领导集团内部的自相残杀C．中外反动势力的绞杀D．绝对平均主义思想的作祟4．★1853年，马克思在听到太平军胜利进军的消息后，十分高兴，他期望中国不久会出现“REPUBLIQUECHINOISE(中华共和国)”，实现“LIBERTE，EGALITE，FRATERNITE(自由，平等，博爱)”。下列说法正确的是(　　)A．定都天京证明了马克思期望的准确B．《天朝田亩制度》反映了马克思的期望C．《资政新篇》实现了马克思的期望D．期望超越了中国生产力的发展水平5．★(2022·广东六校联考)张岂之《中国历史十五讲》中说道：“________时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”文中划线部分应指(　　)6\nA．太平天国运动　　　　　　B．洋务运动C．义和团运动D．辛亥革命6．(2022·汕头一模)清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“专制”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此分析有误的是(　　)A．体现了实业救国的思想B．体现了爱国主义的情感C．体现了阶级斗争的思想D．体现了追求民主的思想7．(2022·茂名一模)1905年有人在演讲中说：“若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢？”这位演讲者是(　　)A．康有为B．谭嗣同C．孙中山D．胡适8.(2022·汕尾一模)2022年是辛亥革命爆发100周年，民革中央和部分政协委员向全国政协十一届三次会议提出的“两岸共同纪念辛亥革命爆发100周年”的提案，在台湾岛内引起了共鸣。台湾新党主席郁慕明表示，追寻孙中山路线的新党也正在为纪念这个重要日子而精心准备。在对辛亥革命的评价中，可能为两岸主流学者所共同接受的是(　　)A．辛亥革命失败的根本原因是民族资产阶级的软弱性B．辛亥革命废除封建君主专制统治建立民主共和国，具有划时代意义C．孙中山先生的“三民主义”是中华民族伟大复兴的方向D．辛亥革命的结局表明资产阶级共和国的道路在中国行不通9．★(2022·浙江五校联考)英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是(　　)A．洋务自强的践行者B．维新图强的呼吁者C．民主科学的倡导者D．民主共和的实践者10．五四时期，梁漱溟曾说：“纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他……我愿意学生事件付法庭办理，愿意检厅去提起公诉，学生去遵判服罪。”这表明梁漱溟(　　)A．为曹、章行为辩护B．认可学生的做法C．主张爱国有理D．主张依法行事6\n11．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联所反映的重大历史事件对中国近代社会产生的影响是(　　)A．推翻了中国两千多年的君主专制制度B．动摇了清朝统治的政治基础C．标志着中国新民主主义革命基本胜利D．推动新民主主义革命的到来12．★美国历史学家费正清认为：“1949年之后的中国革命接受了马克思主义世界观(这种世界观从1919年开始已酝酿了30年)，这反而使中国人和美国人对世界的看法更接近了。”这说明(　　)A．美国已经接受了马克思主义B．马克思主义通过五四运动传入中国C．中美政治理念趋向相互认同D．马克思主义给中国带来了国际视野二、非选择题(第13题24分，第14题16分，共40分)13．(2022·广东六校联考)史料研读、综合评论是学习历史的重要方法。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。　　在1905年2月至9月之间，《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：《乱首被获》《拿获华兴会匪要电》《又获华兴同仇各余党》。……1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。(1)研读材料后，你认为《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化？从文明史观和全球史观的角度，你对辛亥革命分别有怎样的评价？(12分)有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。(2)20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期，列举这一时期体现“沉沦”“上升”的重大历史事件各一例，并简析推动这一转变的原因。(12分)6\n14．(2022·盐城一模)阅读下列材料，回答问题。材料一　正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。——左玉河《辛亥革命的成功与失败》材料二　辛亥革命过了七年多，中国便发生了五四运动，这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。——金冲及《现在可以更全面评价辛亥革命了》材料三　1912～1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82750马力，约增加1倍。——严中平《中国近代经济史资料》(1)根据材料一，结合所学知识，从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。(8分)(2)根据材料二，说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么。(4分)(3)毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多。”根据材料三，分析毛泽东所持观点的原因。(4分)6\n答案课时跟踪检测(八)　太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动1．选B　根据题干提供的信息和所学史实，体现了农民阶级平均分配劳动产品和平等的思想。所以此题正确选项是B。2.选D　《资政新篇》据史实来看并非农民革命运动的产物，没有适应太平天国革命的需要，排除A项；《资政新篇》发表时中国的民族资本主义还未产生，排除B项；C项不符合历史史实；《资政新篇》为农民领袖洪仁玕所写，其刊印得到太平天国领导人的同意，故正确答案为D。3.选B　考查太平天国运动。民谣中的“天父杀天兄”就反映了太平天国领导集团内部的自相残杀，其他的三项均未能体现。4.选D　本题考查中国人民反侵略斗争。马克思期望中国建立的国家和实现的思想是资本主义时代的国家和先进思想。就当时中国生产力水平而言，中国不具备建立资产阶级统治的经济基础和思想基础。故D符合题意。5.选D　鸦片战争以后，中国成为半殖民地半封建社会，到19世纪末20世纪初，伴随着列强侵华的加剧，民族危机加深，民族资产阶级在争取民主政治的同时，也寻求国家的独立和解放，由此形成了民主斗争与救亡图存相结合的特点，辛亥革命符合以上特点。6.选C　“议员”“专制”体现了追求民主的思想；“领土”体现了爱国主义的情感；“商战”体现了实业救国的思想，因此没有体现阶级斗争的思想。7.选C　从材料信息“与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢”来看，演讲者强调实行立宪不如成立共和国。故持此观点的应为孙中山。胡适的重大贡献主要是对文学革命的贡献。8.选B　本题主要考察辛亥革命的历史功绩。两岸人民之所以共同纪念辛亥革命，主要是因为孙中山领导中国人民废除了君主专制，建立了中华民国。9．选D　考查对辛亥革命的理解。从中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家”可以推断“有识之士”应是民主共和的实践者。10．选D　材料“曹、章罪大恶极”可排除A;“不能侵犯他，加暴行于他”可排除B；“爱国急公”可排除C；“付法庭办理，愿意检厅去提起公诉，学生去遵判服罪”可知D正确。11.选D　材料反映了五四运动。A是辛亥革命的影响；B是太平天国的影响；新中国成立标志着中国新民主主义革命基本胜利，排除C；D是五四运动的影响。故选D。6\n12．选D　A、C明显不合史实，可排除。材料信息是对1949年之后的马克思主义世界观的认识，故B与题意不符。从材料看，中国人接受了马克思主义世界观后，开拓了国际视野，使“中国人和美国人对世界的看法更加接近”。故D符合题意。13．解析：本题以史料研读的形式考查中国近代革命。第(1)问应注意结合材料从文明史观和全球史观评价辛亥革命。第(2)问应注意时间限“20世纪初”，要注意区分“沉沦”和“上升”的重大历史事件，并简述从“沉沦”到“上升”的原因。答案：(1)态度：从漠视、非议到认同、赞赏。文明史观：辛亥革命促使中国由传统文明向现代文明转变。政治上，它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，推动了中国从人治走向法治，从专制向民主转变。经济上，它促进民族资本主义进一步发展，进一步动摇了封建经济的基础。社会风貌上，民主共和的观念深入人心，自由、平等思想推动社会风俗习惯的巨大变化。全球史观：辛亥革命后中国建立了亚洲第一个资产阶级共和国，推动了亚洲民族革命运动的发展；辛亥革命顺应了世界资本主义和民主政治发展的潮流，是世界资产阶级革命运动的组成部分，具有重要的世界意义。(2)重大历史事件：“沉沦”有《辛丑条约》的签订、袁世凯复辟帝制、巴黎和会外交上的失败等；“上升”有辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国国民党和中共的成立等。原因：经济上，民族资本主义的发展。政治上，资产阶级和无产阶级队伍壮大(答政党建立也可)。思想上，民主共和思想和马克思主义在中国的传播。14．解析：第(1)问从政治文明的角度出发来回答，即是从组织建设、政权建设、政治思想建设与法律建设等角度运用文明史观进行评价。第(2)问根据所学回答即可。第(3)问依据材料三中对经济发展的描述可知，辛亥革命促使了民族资本主义的进一步发展，壮大了工人阶级的队伍，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。答案：(1)建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国；使民主共和的观念深入人心；颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(2)民主精神的传承；思想的空前解放。(3)辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件，壮大了工人阶级的队伍，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。6