2023版高考地理第二十三单元环境保护闯关检测.DOC

第二十三单元·闯关检测题组时间:45分钟　　分值:55分综合题(共55分)1.(2014云南玉溪一中一模,44,10分)“史无前例”的雾霾于2013年6月19日晚袭击了新加坡,让该城市国家陷入一片紧张。不过,这场雾灾的罪魁祸首不在新加坡,而在邻国印尼。印尼苏门答腊地区的农民和油棕园主趁着干旱季节烧芭蕉林清地,烟尘一路飘到了新加坡。下图为印尼苏门答腊地区烟雾扩散示意图。(1)描述苏门答腊岛烧芭蕉林所致烟尘的空间分布特点。(4分)(2)请分析烟尘空间分布的原因。(6分)2.(2014湖北八校联考一模,44,10分)2013年3月,武汉市环保局发布的《2012武汉市环境状况公报》显示,城区湖泊水质较往年有所好转,但形势不容乐观。2012年武汉市评选出“十大突出问题”“湖泊保护和污染”位列其中。下图为武汉市主要湖泊(水库)水质类别构成比例。2012年,武汉市平均降水量为1287.9mm,折合降水总量109.39亿m3,比上年增加33.3%。(1)请列举城市湖泊的主要污染源。(4分)(2)从自然和社会经济两个方面分析2012年武汉湖泊水质好转的原因。(6分)3.(2012课标文综,44,10分)阅读图文资料,完成下列要求。　　近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见下图)。\n(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。(4分)(2)提出保护城市水源地应采取的措施。(6分)4.(2014福建文综,40C,15分)下图示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。读图回答问题。(1)说出小河水污染的变化特点,简析该次水污染形成的原因。(9分)(2)简述防治该河水污染可采取的主要措施。(6分)5.(2013江苏地理,30D,10分)2013年3月8—9日,沙尘天气横扫我国西北和华北地区,局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图回答下列问题。(1)此次沙尘天气过程,a地与b、c两地相比,a地沙尘更强的自然原因有　　　　　。(3分) (2)沙尘天气对b区农业生产的影响有　　　　　。(4分) (3)减轻沙尘危害的可行措施有　　　　　、　　　　　。(2分) \nA.建防风林削弱近地面风力B.发展灌溉增加地面湿度C.农作物留茬增强抗风蚀能力D.硬化地面抵抗风蚀(4)针对沙尘暴这一环境问题,江苏省中学生适合的参与方式是　　　　　。(1分) 综合题1.答案　(1)特点:由西南向东北方向扩散,离烧芭蕉林源地越近,污染越严重。(4分)(2)原因:6月,南半球东南信风越过赤道偏转成西南风,因此,烟尘向东北方向扩散。(6分)解析　本题考查大气环境污染的分布及形成原因。(1)读图可以由烟尘的扩散方向,总结其空间分布特点。(2)烟尘的空间分布主要受风的影响,6月份,气压带风带北移,东南信风越过赤道偏转成西南风,造成烟尘向东北方向扩散。2.答案　(1)城市生活垃圾、生活废水(2分)、工业(生产)污水、废弃物等。(2分)(2)2012年降水偏多,湖水水量增大,自净能力大幅提升。(2分)政府大力治理,对湖泊进行清淤、截污(或答污水排放量减少),修复湖泊生态环境。(2分)政府加强了宣传教育,人们的环保意识增强。(2分)解析　本题考查城市污染源及城市水环境的治理措施。(1)城市湖泊的主要污染源来自城市的生产和生活,列举即可。(2)城市湖泊水质好转主要是治理措施得当,有自然的原因,也有人类的整治,自然的原因是湖泊的自净能力提高,人类的社会经济活动主要是政府的整治、宣传教育等。3.答案　(1)水环境污染严重;城市需水量增加。(2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防止水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众水环境保护意识;强化水资源管理等。(答出其中三项即可)解析　(1)本题考查水资源问题。根据长江三角洲地区经济发达,工业化、城市化水平高不难分析。(2)本题考查水资源保护措施。回忆所学知识不难回答。4.答案　(1)污染总体呈“W”形变化(先减轻后加重,3日污染最严重,随后减轻恢复常态)。城市地表污染物较多;降雨后污染物被径流带入河流;河流流量小,河水自净能力差。(2)加强宣传教育,提高水环境的保护意识;禁止各种生产、生活污水直接排放;建设完善的城市截污管网和净化设施;引水冲污,增强河水自净能力。(答三点即可)解析　本题以河流污染相关内容为切入点,考查水污染变化特点、原因及防治措施。(1)小河水污染的变化特点,可读图分析得出;形成该次污染的原因,结合河流流经城市、降水的影响、河流自净能力等方面来分析。(2)防治该河水污染的措施有政策引导,加强宣传教育,完善污水处理设施,严禁污水直接排放,改善生态,提高河水自净能力等。5.答案　(1)气候干燥,地表植被稀少;风力强;沙源多(2)毁坏农作物;土地沙化;肥力下降;影响植物生长(3)A　C(4)关注生态问题,参与防风治沙宣传活动;开展募捐活动等(任答一点)解析　本题考查沙尘暴天气的形成原因、影响及防治措施。\n(1)比较分析a地与b、c两地的条件差异,结合形成沙尘暴天气的原因分析回答。(2)沙尘天气对b地农业生产的影响,要结合此时农作物生长实际及自然条件来分析。(3)注意防治措施的可行性是关键。(4)江苏省中学生参与的方式从当前中学生实际情况及江苏省所处的地理位置来回答即可。