2023高考生物辅导 知识点归纳（二）（知识点39-62）

高中生物知识点归纳2★39、ATP　　与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量　　功能：细胞内直接能源物质　　40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并　　生成ATP过程　　线粒体结构如图：　　★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较　　有氧呼吸　　无氧呼吸　　场所　　细胞质基质、线粒体（主要）　　细胞质基质　　产物　　CO2，H2O，能量　　CO2，酒精（或乳酸）、能量　　反应式　　C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量　　C6H12O62C3H6O3+能量　　C6H12O62C4\n2H5OH+2CO2+能量　　过程　　第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质　　第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2　　和[H]，释放少量能量，线粒　　体基质　　第三阶段：[H]和O2结合生成水，　　大量能量，线粒体内膜　　第一阶段：同有氧呼吸　　第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用　　下，分解成酒精和CO2或　　转化成乳酸　　能量　　大量　　少量　　ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源　　42、细胞呼吸应用：　　包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸　　酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产　　生酒精　　花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等　　稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡　　提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸　　破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸　　★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能　　44、　　叶绿素a　　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光　　叶绿体中色素叶绿素b　　（类囊体薄膜）胡萝卜素　　类胡萝卜素主要吸收蓝紫光　　叶黄素　　45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。　　叶绿体结构如图：　　46、　　18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用　　1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用　　1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但　　未知释放该气体的成分。　　1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2　　1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能　　1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉　　1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。　　★47、　　条件：一定需要光　　光反应阶段场所：类囊体薄膜，　　产物：[H]、O2和能量　　过程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；　　（2）ADP+Pi+光能ATP　　条件：有没有光都可以进行　　暗反应阶段场所：叶绿体基质　　产物：糖类等有机物和五碳化合物　　过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3　　（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖　　类，部分又形成C5　　联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。　　48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。　　49、自养生物：可将CO2、H2O4\n等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）　　异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。　　50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。　　有丝分裂：体细胞增殖　　51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖　　★无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体　　变化　　★52、　　分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA　　加倍。　　前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。　　有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比　　分裂期较清晰便于观察　　后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍　　末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。　　★53、动植物细胞有丝分裂区别　　植物细胞　　动物细胞　　间期　　DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）　　染色体复制，中心粒也倍增　　前期　　细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体　　中心体发出星射线，构成纺缍体　　末期　　赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁　　不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞　　★54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。　　55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律　　56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。　　★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。　　★4\n58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。　　高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物　　生长发育所需的遗传信息　　高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊　　59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢　　细胞内酶活性降低　　细胞衰老特征细胞内色素积累　　细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大　　细胞膜通透性下降，物质运输功能下降　　60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。　　能够无限增殖　　★61、癌细胞特征形态结构发生显著变化　　癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移　　62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗4