【冲击高考】高考历史总复习 精典例题+详细解析 第5讲 近代中国的觉醒和探索 甲午战争后到五四运动前的中国

【冲击高考】2013届高考历史总复习精典例题+详细解析第5讲近代中国的觉醒和探索甲午战争后到五四运动前的中国(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012·惠州第二次调研)下表是一场学术研讨会的活动安排。据此推测，此次研讨会的主题应该是(　　)9∶00～10∶00朝鲜与东学党政变10∶10～11∶00北洋海军的悲歌11∶10～12∶00中国民族工业的发展A．基督教与太平天国运动B．甲午战争及其影响C．西化思想与洋务运动D．近代中国经济的工业化解析：选B　朝鲜东学党起义是甲午战争的导火线；在甲午战争中北洋海军全军覆没；在甲午战争后，清政府鼓励实业，民族工业有了初步发展。2．(2012·淄博一模)下列是一位同学在历史学习中搜集的图片。据此推断，他学习的内容是哪次战争对中国的影响(　　)A．鸦片战争　　　　　　B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争解析：选C　第一幅图片反映的是西方列强瓜分中国的狂潮，第二幅图片反映的是实业救国思潮，第三幅图片反映的是公车上书，都是甲午中日战争的影响。3．(2012·临沂质检)据记载，在义和团运动时期，外国人被称为“大毛子”，一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、懂洋语，以至用洋货者，被称“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢劫，重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的正确认识应该是(　　)A．不符合史实，有杜撰嫌疑B．中外民族矛盾成为主要矛盾C．西方传教士诬蔑诽谤义和团D．外来宗教冲击了小农生产者6\n解析：选B　本题考查正确认识历史现象的能力。材料体现了义和团运动盲目排外的思想和行为，印证了鸦片战争后中国民族危机加深，民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，故选B项。A、C两项说法有误；D项不是材料要体现的主旨。4．张岂之在《中国历史十五讲》中写道：“________时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”文中画线部分应指(　　)A．太平天国运动B．洋务运动C．义和团运动D．辛亥革命解析：选D　据“人文思潮”“个人理性”等信息可知，该革命(运动)受到西方启蒙思想的影响，故排除A、B、C三项。据“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起”这一信息可知，该革命(运动)的目标是实现国家和民族的独立，故D项符合题意。5．(2012·郑州高三第一次质检)“年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然亦如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”小说《祝福》主要揭示了(　　)A．辛亥革命反封建的不彻底B．农村在社会生活变迁中的保守缓慢C．新文化运动反封建不彻底D．国民政府对农村的无耻掠夺解析：选A　分析材料、联系所学，小说《祝福》主要揭示了辛亥革命后，中国农村并未发生新的变化，阶级关系照旧，风俗习惯依旧，人们的思想观念依然陈旧。6．(2012·金丽衢十二校联考)《二十年目睹之怪现状》是清末长篇谴责小说代表作之一。小说描写的是晚清时期社会上的种种怪现状，展示了一幅清王朝崩溃前夕的社会画卷。下列内容不属于作品中的“怪现状”的是(　　)A．大清子民“剃发蓄辫”B．清政府成为“洋人之朝廷”C．维新派给孔子穿“西装”D．复古尊孔逆流的兴起解析：选D　本题考查晚清时期的社会状况，根据所学A、B、C三项正确。D项“复古尊孔逆流的兴起”是在辛亥革命后。袁世凯为复辟帝制，在思想领域掀起尊孔复古的逆流，故D项符合题意。7．(2012·烟台高三期末)下表为华资企业增长表(据费正清《剑桥中华民国史》编制)。华资企业增长对当时中国社会产生的最大影响是(　　)时间厂数(家)创业资本数(元)工人人数(人)1913年6983308240002707171920年1759500620000557622A．迈出了中国近代化的第一步6\nB．为辛亥革命的产生和发展提供社会基础C．动摇了封建正统思想的统治地位，有利于西方资产阶级思想传播D．为近代民主主义革命转入新的发展阶段奠定了基础解析：选D　此题考查的是对中国近代民族资本主义经济发展状况的理解。表格反映的时间是在民国成立初期，这一时期民族资本主义迅速发展，对中国社会产生的最大影响是在政治上促进了无产阶级队伍的壮大，为五四运动的发生和中国共产党的诞生奠定了阶级和物质基础。8．(2012·郑州模拟)从中国近代民族火柴业的一组商标中你能得到的信息有(　　)①八国联军侵华战争后，国人希望能够重整海军，扬我国威　②辛亥革命推动了中国民族资本主义发展③群众性的爱国运动推动了近代民族工业发展④实业救国成为当时的社会进步潮流A．①②③④B．②④C．①②③D．②③④解析：选B　从火柴商标上的“救国”“中华民国利兴公司”等信息，结合所学，②④正确。①③在材料中没有体现。9．(2012·济南一模)下表是《时务报》以中国为主题的译稿(翻译外国人“看清朝”的文章)分类表(部分)。这主要反映了维新派(　　)类别篇数比例列强在中国21547.4%经济/财政/商务8719.2%总论(变法维新主张)194.2%A.对变法的具体主张缺乏研究B．希望通过变法挽救民族危机C．通过外国人施压清政府进行变法D．着重强调发展近代工商业经济解析：选B　从表格信息看，“列强在中国”占了文章的近半数，说明甲午战后，维新派关注西方列强对中国的侵略，反映了维新派希望通过变法挽救民族危机，故选B项。10．(2012·大连模拟)袁世凯《大总统祭圣告令》：“本大总统躬膺重任，早作夜思，以为政体虽取革新，而礼俗要当保守。环球各国，各有所以立国之精神，秉诸先民，蒸为特性。中国服循圣道，自齐家、治国、平天下，无不本于修身。”袁世凯这样做(　　)A．维护了君主专制政体B．排斥了西方文明的传播6\nC．引发了新文化运动D．篡夺了辛亥革命的果实解析：选C　本题考查袁世凯尊孔复辟以及新文化运动。从材料“袁世凯《大总统祭圣告令》”即可知此为袁世凯尊孔复辟的举动，这引发了新文化运动。11．(2012·襄阳调研统一测试)《放足歌》：“玉龄女子哭吞声，哭向床前问慈母。母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐。邻家有女已放足，走向学堂去读书。”这种现象出现于(　　)A．鸦片战争之后　　　　　B．洋务运动之后C．戊戌变法之后D．辛亥革命之后解析：选D　本题考查对近代风俗的变化的理解。材料反映的就是放足。联系课本，辛亥革命后民国政府颁布了废止缠足的法令，故选D项。12．(2012·汕头模拟)梁实秋在《过年》一文中曾回忆到，早在民国建立前一两年，家中除岁方式已然做了“维新”。“我不再奉派出去挨门磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。”促使春节习俗变化的主要原因是(　　)A．辛亥革命使民主共和观念深入人心B．西方民主思潮的影响C．民国政府移风易俗，废除陋习D．新文化运动的影响解析：选B　本题考查近代中国物质和社会生活习俗的变迁。从材料所述的时间“早在民国建立前一两年”表明并非是中华民国成立后的事情，排除C、D两项；材料所述并非民主共和观念的深入，而是生活习俗的变迁，A项错误。二、非选择题(第13题26分，第14题14分，共40分)13．阅读以下材料，回答问题。材料一　太原郊外，37岁的乡居举人刘大鹏在日记里写道：“有人从省(城)来信：军务吃紧”，……终于在1895年1月20日，他知道了调兵是因为“倭寇入辽东界，官军屡打败战，劲军甚少”，但是这一消息究竟准确与否还没有把握……1897年刘大鹏自以为他读到了“时务书”，可是他眼中的时务书仅仅是“《御纂七经》共十六套，《御批通鉴辑览》两大套，《皇朝经世文编》四套，《皇朝经世文续编曲》二套，《康熙字典》一部，洋板”。……尽管他在1895年、1898年曾经两次到京参加过会试，可是前后几年的日记里他只字未提“维新”“变政”一类的字样，甚至连康梁的字样也没有。——摘自孙燕京《晚清社会风尚研究》材料二　日本蕞尔三岛，土地、人民不能当中国之十一。近者其皇睦仁与其相三条实美改纪其政，国日富强，乃能灭我琉球，割我辽台。以土之大，不更化则削弱如此；以日之小，能更化则骤强如彼，岂非明效大验哉？——康有为6\n材料三　年三四十以后，即愤中国之不振。四十年后，中东事(注：即指材料一中“倭寇入辽东”一事)已，益愤而叹国人之无常识也。由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当自兴实业始。——张謇(1)材料一中“倭寇入辽东界”是指哪一重大历史事件？据材料二，指出该事件如何影响康有为对日本的看法。(5分)(2)受这一重大历史事件的影响，材料中的三人分别作出了怎样的抉择？概述康有为和张謇作出上述抉择的共同意图。(5分)(3)根据材料并结合相关知识，分析刘大鹏与康有为、张謇两人的抉择存在差异的主要因素。(8分)(4)结合相关史实，评价以康有为、张謇为代表的知识分子群体在近代中国所起的作用。(8分)解析：第(1)问依据时间“1895年”和“倭寇入辽东界”可判断，刘大鹏指的是甲午战争；依据材料二“乃能灭我琉球，割我辽台……不更化则削弱如此……能更化则骤强如彼”可归纳该事件对康有为产生的影响。第(2)问可分别依据材料一“他在1895年、1898年曾经两次到京参加过会试”、材料二“不更化则削弱如此……能更化则骤强如彼”和材料三“自兴实业始”回答。第(3)问从主、客观方面分析存在差异的原因。第(4)问可从政治、经济和思想等方面分析他们在推动近代社会进步中所起的作用，回答时注意做到论从史出。答案：(1)事件：甲午中日战争。看法：日本侵略给中国造成民族危机；日本因明治维新而富强，可作为中国变革的榜样。(2)选择：继续参加科举考试；推行变法；兴办实业。意图：寻找救国之路，挽救民族危机。(3)主要因素：刘大鹏来自信息滞后的内地乡村，长期接受传统教育，思想观念封闭；而康有为、张謇来自沿海地区，真切感受到中国社会的剧烈变动，受西方思想影响较大。(4)评价：传承了明清以来的学以致用思想，以强烈的社会责任感致力于救亡活动；投笔从政、从商等，对士农工商传统等级观念形成巨大冲击；促进西方民主与科学思想的传播和近代工业的发展；知识分子逐渐成为近代中国政治、经济、思想等领域的重要力量。14．(2012·唐山市高三第一次模拟)阅读下列材料，回答问题。在所有否定辛亥革命资产阶级性质的观点中，台湾学者张玉法提出的“全民革命论”(或“国民革命论”)无疑影响最大，成果最丰……(此论)列举出以下主要理由：“一、资产阶级力量小，所占人口比例少，真正意义上的资产阶级尚未形成……”章开沅先生……坚持“资产阶级革命说”……章先生旁征博引，逐条反驳了“全民革命论”，笔者简概如下：“一、资产阶级弱小，但有了新发展(汉冶萍公司)，有活动中心(张园)及活动组织(商会)，并形成独立力量(拒俄运动—收回矿权—国会请愿—保路风潮)。因此，资产阶级具备了领导革命的能力……”应该注意的是，部分大陆学者在“资产阶级革命说”的框架内，提出了一些颇有价值的新观点，如龚书铎认为，辛亥革命不仅是政治革命，同时也是文化革命，一次资产阶级新文化反对封建旧文化的革命……朱榕指出，辛亥革命实质是由国内被排挤的汉族统治阶级和在其领导下的人民群众所进行的以推翻居统治地位的满族统治阶级为主要目标的一次国民民族革命运动。——摘编自杨开树《从百家争鸣到求同存异——辛亥革命的性质述论》6\n评价材料中关于辛亥革命的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合)(14分)解析：解答本题需要如下几个步骤：一、明确材料主题，提炼观点，并明确列出观点。通读材料，明确材料主题是辛亥革命的性质。材料提供了四种观点。第一种观点：台湾学者张玉法提出“全民革命论”；第二种观点：章开沅先生坚持“资产阶级革命说”；第三种观点：龚书铎认为，辛亥革命不仅是政治革命，同时也是文化革命。第四种观点：朱榕指出辛亥革命是反对满族统治的国民民族革命运动。二、列出观点后注意选择一种观点或两种观点进行表态。如赞成第一种观点或赞成第二种观点，或两种观点各有道理等。三、论证分析，认识升华。在论证观点时要根据材料与所学知识尽可能多地列举论据，同时应借助相关史实来说明论据。所列论据与史实要紧扣观点，有层次性。组织答案时要注意文字通顺、逻辑严密，注意论据间的衔接，要具有“论文”的形式，不能只是简单地列出提纲。答案：观点一：辛亥革命是全民革命。理由：①中国资本主义经济基础薄弱，资产阶级力量弱小，所占比例较少，没能成为真正意义上的革命领导阶级。②在辛亥革命中有众多的民众参加，推动了革命的发展。例如收回利权运动为辛亥革命的爆发准备了条件。③革命新军是武昌起义的主力。④在辛亥革命中，很多立宪派官僚也参加了革命，对革命的发展产生了重要影响。观点二：辛亥革命是资产阶级革命。理由：①随着中国民族资本主义的发展，资产阶级也得到发展壮大，具备领导革命的能力。②资产阶级进行的革命思想宣传和组织准备成为辛亥革命发生的重要条件。例如共进会、文学社的长期宣传是湖北革命新军成为武昌起义的主力的重要因素。③辛亥革命后建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，确立了资产阶级民主共和制度。南京临时政府颁布的革命措施有利于民主政治和民族资本主义的发展。例如辛亥革命后民族资本主义发展的短暂春天出现的重要原因之一是辛亥革命的推动。6