【决胜2023】高考语文 艺体生专用 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞（教师版）

专题8：决胜2013年高考之选用、仿用、变换句式和准确使用修辞（教师版）【考点定位】本题考查学生仿用句式和准确使用修辞的能力。2.(2012·浙江卷)从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。答: 19\n【知识整合】一、选用句式选用句式，多是提供了一个语境，然后根据语境的需要来选择恰当的句式。【考题实例】在文中①②横线上选择衔接最恰当的一项。金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。____①____，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。____②____，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。①______　②______A．古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上B．一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城C．远远地就能看出那拱形城门的别具一格D．远远地就能望见那别具一格的拱形城门【思路解析】横线①处，根据后面的句子“是纳西人最原始的聚居地”，可见前面的句子中心词应是“古城”，应选A项；横线②处，根据后面的句子“上面镌刻着‘宝山石头城’五个大字”，可见前面的句子中心词应为“拱形城门”，应选D项。【参考答案】①A　②D【技法指津】（1）选用句子的基本要求是合情、合境、合理、合意，主要从句式、音节、陈述对象、表达方式、修辞手法、语言格调等方面入手。（2）注意所选句式对语意侧重点的影响，同时，还要结合语境及语言连贯方面的知识来确定所选句式。二、仿用句式19\n1.仿用＋修辞仿用句式和修辞手法（比喻、拟人、排比等）结合起来考查，是历年高考的常考点。【高考例题】（2011•课标全国高考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。答: 19\n考查考生结合具体语境仿用句式的能力，这类题一般包含一定的哲理，有一定的难度。【高考例题】(2012•山东卷)根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如　　　　　　,又如　　　　　　　,还有什么用呢?19\n答: 【思路解析】首先可以把这个长句的主干提取出来作为第一个短句，然后继续以维克多•雨果作为主语，分别确定以“作出了”“促成了”为谓语，来组成新的短句，然后按照内在逻辑关系进行表述即可。【参考答案】巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。19\n答: 【思路解析】三个句子的结构相同，只有“东西”前的定语不同，所以将“东西”前的定语用并列结构表示即可。【参考答案】真、善、美的东西总是同假、恶、丑的东西相比较而存在的。【技法指津】（1）将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语。（2）将其余内容合理地变成附加成分，如定语、状语等。19\n（3）将附加成分恰当地添加到长句的主干上。(2012·四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。(1)端午　上联:赛龙舟不忘楚风余韵答: (2)中秋　下联:明月千里寄相思答: 【思路解析】19\n仿写对联的一般要求是上下联字数相等,词性相同,结构一致,平仄相对,内容大致相关或相反。题干明确要求“内容与节日相关”,这对仿句有了内容上的限制;要求“可以不考虑平仄”,则降低了试题难度。两个小题中的节日都是中国传统节日:“端午”与屈原有关,赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等都是节日习俗;“中秋”佳节,圆月当空,象征团圆,有吃月饼、祭月等习俗。仿写要结合节日特点进行。【参考答案】(1)端午　下联:闻粽香尚思屈子忠魂(2)中秋　上联:清风一缕拂丹桂【技法指津】（1）联想法。因为对联最大的特点就是既“对”又“联”——“对”即结构上上下联要有对应关系，“联”即内容上上下联要互为关联，所以可以说“联想法”是拟写对联最基本的方法。①相似联想：指性质或特点相同或相似的事物之间的联想。如上联“春晖盈大地”即可用这种方法拟写出下联“瑞气满乾坤”：由“春晖”可联想到“瑞气”，由“盈”可联想到“满”，由“大地”可联想到“乾坤”。这些均属性质或特点相同的事物之间的联想。②相对联想：指性质或特点相对或相反的事物之间的联想。如“扫千年旧习，树一代新风”一联中的“扫”——“树”，“旧习”——“新风”，即具有事物之间的相对性或相反性。③相关联想：指性质或特点具有相关性的事物之间的联想。如“一代园丁乐，九州桃李荣”一联中的“园丁”——“桃李”，就属事物的相关联想。多数情况下，一副对联的拟写须由多种联想综合进行。当然，采用“联想法”拟写对联，不能孤立地从单个词语去进行联想，应着眼于整体把握，既要考虑上下联词语的关联性，也要注意上下联句子内部词语之间的联系性。(2)化用法。所谓“化用法”，指的是灵活变化运用诗文名句或成语典故来拟写对联的方法。古今不少名联即用此法拟写而成。如蒲松龄撰写的自勉联——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，就巧妙地把“有志者事竟成”“皇天不负苦心人”“破釜沉舟”“卧薪尝胆”等成语典故融于一体，堪称此类对联中的经典之作。【随堂演练】1.(2012·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉；爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。答: 19\n2.(2012·天津卷)请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。3.(2012·四川卷)按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光；回忆　　　　　,希望　　　　　；回忆　　　　　,希望　　　　　。4.（13届广东汕头高三二模）请围绕“节约”这一话题，用“少一点……多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。19\n答: 5．（13届贵州六校高三二次联考）请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；___________________________________________；_________________________________________。。6.（13届河南郑州市毕业班第二次质量预测）仿照画线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同。生命是一种站起来的姿态。礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意。①；②。【答案】19\n8.（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，使之表达的语意更加明确、清晰。可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。３名航天员为了给天宫一号目标飞行器运送人员和部分物资驾乘的将于今年６月至８月在酒泉卫星发射中心择机发射的神舟十号飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行的载人交会对接标志着我国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。神舟十号飞船9．(13届成都新津中学高三二诊)请以“现代人”为开头，重新表述下面这句话的意思（可以增删个别词语，不得改变原意）。19\n生存空间的狭窄，心灵的空间日渐拥挤，商业性流行文化的气浪，早已将现代人胸中的浪漫诗神卷走，心不复空灵。11．（13届浙江考试院高三测试）把下面的长句改写成几个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。通过查阅大量资料，研究人员对开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究并对近代物理学发展产生积极影响这一事实有了更全面的认识。答: 19\n12．（13届陕西延安中学高三一模）今年央视春晚的相声《这事不赖我》播出后，反响强烈，对这种遇事一味推卸责任的做法你怎么看？请以“责任”为话题，仿照下列例句，写两句话，要求修辞手法相同，句式大体一致。例句:爱心是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;爱心是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃。答: 13．（13届湖北襄阳高三3月调研）美丑对照原则是在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比，以给读者造成强烈的心理反差，使故事情节更为跌宕起伏。请你从阅读过的中外名著中找出类似的例子，将下面的句子补充完整。《巴黎圣母院》，既塑造了外形丑陋无比但心地纯洁善良的钟楼人卡西莫多，与他对照也塑造了面孔阴森，灵魂邪恶透顶的副主教弗罗洛；《》，既塑造了；与其对照也塑造了。14．（13届宝鸡中学高三第一次月考）“放弃美丽的女人让人心碎。”这个句子有歧义。请你通过增减词语或调整语序的方式，消除这个句子的歧义。第一个句意明确的句子：第二个句意明确的句子：【答案】第一个：男人放弃了美丽的女人，感到心碎；第二个：女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。19\n1.（13届河北唐山高三一模）春联是独特的文学形式，为春节增加喜庆气氛，谘在以下两联中，任选一联，对出下联或上联。①桃李迎春，北国江山丽；________________________②________________________;山欢水笑，又度佳节天下春。2．（13届陕西延安中学高三一模）下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。上联：要打叭儿落水狗，，懂得进退攻守，；下联：，，，。①不愧思想权威②一生最恨帮闲③临死也不宽恕④莫做空头文学家⑤岂仅文坛闯将⑥敢于嬉笑怒骂3．（13届河北邯郸一模）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，前后构成对比，句式与示例相同。井底的蛙，当你自在得意时，天空便小了；空中的鹰，当你搏击苍穹时，宇宙就大了。答：19\n4．(13浙嘉兴高三上学期测试)以“莫言”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可适当增删词语。（4分）瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会以“魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”的理由，宣布中国“寻根文学”代表作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。答：5.（13届吉林实验中学高三一模）仿照下面的示例，再写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。　也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。答：6.（13届云南玉溪一中、昆明三中、楚雄一中高三第一次统考）仿照划线句的示例，在横线处再续写两个句子。要求句式与示例相同。人们常用“后悔”这个词，为什么不是“中悔”呢？考试作弊的学生，常在记过处分之时，才幡然悔悟；，，；，，。“后悔”有时是亡羊补牢，为时不晚；有时能吸取教训，痛改前非；有时却只得悔之晚矣，抱憾终身。所以有时还是“中悔”比较好。【答案】贪污腐败的官员，要在获罪判刑之后，才悔过自新；醉酒驾驶的司机，总在车毁人亡之际，才追悔莫及。【解析】要注意选取反面的材料，并且要和上一个例句保持一致。这道题的难度不大。19\n【考点定位】本题考查学生仿写句式的能力。7．（13安徽淮北一中高三11月考）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了孔子是世界文化史上大名人的美誉；有勤，__________________________________________________________________；有勤，__________________________________________________________________。8．（13湖北襄阳高三一调）请仿照示例，将下面对作品中人物理解的话补写完整。要求：①符合人物的思想性格；②每小题补写的字数不超过40字。刘兰芝遣归前与婆婆的告别，既是她对婆婆专横霸道、无理指责的坚决反抗，也是她对自由独立人格尊严的自我捍卫。（1）窦娥的三桩誓愿，既是，也是。（2）祥林嫂额角的伤疤，既是，也是。9．（13届山西四校高三上第二次联考）仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。示例吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。批评挫折逆境贿赂【答案】①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。②挫折是警戒的鞭子，勇敢地承受，就能跃马飞腾。③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。④贿赂是甜蜜的糖衣弹，无耻地索取，总会酿成灾祸。【解析】19\n分析例句就会发现运用了比喻的修辞，接着写出喻体发展的结果，同时注意所选本体的褒贬色彩。【考点定位】本题考查学生仿写句子的能力。10．（13届宁波一中12月考）请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；，；，。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。11.（13届鲁泰安一中高三12月考）仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：冬天倘若没有风雪，就像文章没有主旨，少了情趣、灵魂，只会给人一种枯燥的感觉。答：12．（13河北邯郸高三质检）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。飞瀑之所以能飞流直下，除了它有汇聚积累之外，还因为它选准了一个突破口。答：13．（云南师大附中13届高三月考3）请根据下面的例句，运用比喻仿写句子。19\n例：山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。李白诗是杜甫诗是14．（13届山东实验中学高三四诊）仿照下面的例句，再写两个句子，和例句构成一组排比句。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；，，；，，。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。15.（13届河南六市高三第一次联考）依照下面的示例，自选话题，另写两句意思相对的话，要求修辞、句式与示例相同。只要心胸豁达，即使人生的旅程风雨交加，你的头顶也有阳光普照；如果心胸偏狭，纵然生命的天空万里无云，你的心中依然阴雨连绵。16．（13届甘肃天水一中高三上第三次考试）请仿照划“”部分的表述，在横线上将语段补写完整。19\n大自然能给我们许多启示：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是告诉我们做人要坚毅；，；，。19