首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
初中
>
数学
>
人教版(2012)
>
七年级上册
>
第一章 有理数
>
1.5 有理数的乘方
>
1.5.2 科学记数法
>
人教版七年级上册数学教案(表格):1.5.2科学记数法
人教版七年级上册数学教案(表格):1.5.2科学记数法
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/2
2
/2
充值会员,即可免费下载
文档下载
人教版七年级上册数学教案(表格):1.5.2科学记数法课题:1.5.2科学记数法教学目标1、借助身边熟悉的事物进一步感受大数;2、会用科学记数法表示大数;3、通过科学记数法的学习,让学生从多种角度感受大数,促使学生重视大数的现实意义,培养学生的感受。教学难点探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系知识重点掌握科学记数法表示大数。教学过程(师生活动)设计理念设置情境引入课题1、多媒体投影天安门广场的图片:天安门广场的面积约4千万平方米,如果我们在那里军训,你能想办法估计天安门广场最多可容纳多少名站成方阵军训的学生吗?2、目前世界上有多少人口呢?这些大数怎样表示才好?我们可以用一种简单的方法来表示这些读和写都比较困难的大数,那就是科学记数法。通过彩色图片的引入,激发学生的学习兴趣。分析问题探究新知1、你知道分别等于多少吗?的意义和规律是什么?2、投影一些大数的图片,问:刚才投影的图片中的大数能这样表示吗?怎样表示?有什么规律?696000=6.96×100000=6.96×30000000=3×100000000=3×3、引导学生把一个大于10的数表示成a×的形式,并指出其中a是整数位只有一位的数,n是正整数,并指出这种表示法便是科学记数法1、把问题交给学生,激发学生的求知欲。2、此处讨论有一定难度,教师应给予适当的启发。3、培养学生归纳、叙述的能力例题讲解新知升华1、屏幕显示教科书第53页的例5,用科学记数法表示,并让同学们小组讨论这些式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?2、做一做:教科书第54页的练习题第1题。一个大数用科学记数表示同学们会表示了,反过来,已知一个用科学记数表示的数,你能知道它的原数是多少吗?学生归纳出用科学记数表示时,n与数位的关系是n=位数-1,数位=n+1达到了知识的升华,使所学知识得以巩固。把问题再次交给学生,使学生再一次体会科学记数法的意义。,课堂练习补充例题:下列科学记数法表示的数原数是什么?(1)3.2×(2)-6×做一做:教科书第54页练习第2题课堂小结今天你又学到了哪些新的知识呢?你还有什么不明白的地方需要同学们帮忙解释吗?发挥学生的主观能动性,借助集体的力量巩固新知。本课作业1、阅读教科书第54页纳米与米的换算关系。2、教科书第57页习题1.5第4题、第5题备选题:自测自己的心跳速率,并计算你一年大约心跳多少次?用科学记数法表示这个结果,你估计一下自己一生的心跳次数能达到1亿次吗?本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)1、本节课一开始的情境创设----彩色图片的投影,给学生以美的感觉,激发学生的求知欲,通过的意义和规律的复习,使学生明白一些大于10的数也可以这样表示,但究竟该怎么表示,有什么规律?可以通过小组讨论来解决这一难点,也使学生明白一点大于10的数可以表示成a×的形式,其中1a<10,n是正整数。2、在教学设计中,充分发挥了学生的主观能动性,通过小组讨论,师生间的合作与交流,解决了本节课的重点与难点,让每个学生能从同伴的交流中获益,同进也培养了学生的合作意识,提高了学生的动手、动口能力和归纳能力。3、书的例题只有一题,即用科学记数法表示大数,至于已经用科学记数法表示的数,它的原数是什么这种例题,书上并没有出现,为此教学时增加补充例题,更进一步地让学理解指数n与整数位的关系:n=整数位-14、数感的养成不是一朝一夕就能解决的,我们在教学中应充分挖掘出学生能力的生成点,数感的养成也是一样,让学生通过观察、计算、演练进一步体会数感附板书:1.5.2科学记数法
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
人教版数学七年级上册同步练习带答案:第1章1.5.2科学记数法
人教版七年级数学上册学案:1.5.2科学记数法
人教版七年级上册数学精选教案:1.5.2科学记数法
人教版七年级上册数学:1.5.2《科学记数法》课时练习(含答案)
人教版七年级上册数学教案(表格):1.5.2有理数的乘方(2)
1.5.2 科学记数法 导学案
1.5.2 科学记数法 教案
1.5.2 科学记数法教案(人教版七年级数学上)
1.5.2 科学记数法课课练(人教版七年级数学上册)
1.5.2 科学记数法课件
文档下载
收藏
所属:
初中 - 数学
发布时间:2021-08-30 16:52:35
页数:2
价格:¥1
大小:21.80 KB
文章作者:U-60004
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划