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【红对勾 讲与练】2023版高考物理总复习 2.3受力分析 物体的平衡课堂检测
【红对勾 讲与练】2023版高考物理总复习 2.3受力分析 物体的平衡课堂检测
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【红对勾讲与练】2016版高考物理总复习2.3受力分析物体的平衡课堂检测1.如图所示,放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用而处于静止状态,下列说法中正确的是( )A.物体对水平面的压力就是物体的重力B.拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体受到四对平衡力的作用D.物体受到的合外力为零解析:物体对水平面的压力与物体的重力是不同性质的力,A错误;拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力,B错误;物体受到两对平衡力的作用,C错误.答案:D2.如图所示,在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一箱西瓜随电梯匀速向上运动,在箱子的中央有一只质量为m的西瓜,则在该西瓜随箱子一起匀速前进的过程中,周围其他西瓜对它的作用力的方向为( )A.沿斜面向上 B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上解析:西瓜随箱子一起匀速运动,其合力一定为零,故周围西瓜对它的作用力与西瓜重力等大反向,C正确.答案:C3.风洞实验主要用于运动物体(例如飞机、汽车等)与空气之间作用力的分析和研究.在风洞实验室中,将A、B两个小球分别用细绳L1、L2悬于天花板顶部.两球质量相等,受到的水平风力相同,两小球处于静止状态时的位置如图所示,以下说法中正确的是( )3\nA.两细绳与竖直方向的夹角相同B.L2与竖直方向的夹角大于L1与竖直方向的夹角C.A球受到的合力大于B球受到的合力D.L1的拉力大于L2的拉力解析:对A、B两球受力分析,两球受到的重力、风力均相同,根据平衡条件知,两球受到的合力均为零,故两球受到的绳的拉力也相同,两细绳与竖直方向的夹角相同,故选A.答案:A4.如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平.A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.物块与地面的最大静摩擦力为Ff.则弹簧的劲度系数为( )A.B.C.D.解析:设弹簧的原长为l0、劲度系数为k,在A点有Ff=k(l0-x1),在B点有Ff=k(x2-l0),两式联立得k=,故C正确.答案:C5.如图所示,一物块置于水平地面上,当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( )3\nA.-1B.2-C.-D.1-解析:当用F1拉物块时,由匀速直线运动的受力特点知:F1cos60°=μFN1①FN1+F1sin60°=mg②当用F2推物块时,由匀速直线运动的受力特点知:F2cos30°=μFN2③mg+F2sin30°=FN2④又由题意知F1=F2⑤联立①②③④⑤得μ=2-.答案:B3
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 22:04:02
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文章作者:U-336598
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