统考版2023高考历史一轮复习课后限时集训41近代以来世界的科技发展历程含解析新人教版20230310150

课后限时集训(四十一)　近代以来世界的科技发展历程(建议用时：25分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．(2020·临汾模拟)1900年4月物理学权威开尔文勋爵指出：“物理学的大厦已经建成，未来的物理学家只需要做些修修补补的工作就行了。”开尔文勋爵得出这一结论的主要依据是(　　)A．相对论体系日渐走向完善B．现代物理学两大支柱已出现C．科技革命加速物理学发展D．近代物理学的门类较为齐全D　[A项与材料时间不符，排除；现代物理学的两大支柱——量子论和相对论此时还未出现，排除B项；C项与材料信息不符，排除；20世纪初近代物理学的门类已较为齐全，D项正确。]2．(2020·桐城模拟)“他的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。”材料中的“他”对自然科学的贡献是(　　)A．发现了热辐射过程中的能量分布规律B．提出时空的变化和结构与物质的运动、状态密切相关C．其理论使力学和天文学达到相当完备的程度D．第一次将神从无生命现象的研究领域驱赶了出去C　[从材料中可以得知这位“巨人”应该是牛顿，其重要的科学理论是经典力学体系。发现热辐射过程中的能量分布规律的是普朗克，排除A项；B项指的是爱因斯坦的相对论，排除；牛顿经典力学体系用科学来解释物质世界的运动，使力学和天文学达到了相当完备的程度，C项正确；D项是牛顿科学的思想意义，排除。]3．(2020·重庆模拟)美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是(　　)A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关B．西方近代的史学发展由片面不完善走向全面完善C．在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学D．全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法\nA　[材料中“随着相对论的传播……‘相对性’和‘关联性’转移”说明西方史学的发展与科学方法论的发展有密切关系，故A项正确；材料中未涉及史学发展片面的信息，故B项错误；材料并未强调用联系的观点来看待历史比独立分开看待历史更加先进，故C项错误；材料中未涉及研究世界历史的科学方法，故D项错误。]4．达尔文逝世后，英国的报纸呼吁把这位“自牛顿以来最伟大的英国人”与牛顿等人埋在一起供后人凭吊。因为“与这位震撼世界的思想家的成果所产生的巨大影响相比，日常政治的喧嚣大部分不过是尘土一般的贫乏”。这主要是基于达尔文的理论(　　)A．致命地直刺封建神创理论B．极大地激发社会竞争意识C．促进了人口的大幅度增长D．标志着近代自然科学诞生A　[之所以对达尔文有如此高的评价，是因为达尔文生物进化论提出了生物进化的观点，否定了神创论，直接冲击了封建天主教的神学理论，A项正确；达尔文生物进化论激发社会竞争意识不是人们纪念他的主要原因，B项错误；达尔文生物进化论没有促进人口大幅度增长，C项错误；标志着近代自然科学诞生的是牛顿力学体系的形成，D项错误。]5．查尔斯·默里在《人类成就》一书中将瓦特与爱迪生并列排在第1位。迈克尔·哈特在《人类历史最有影响力的100人》中将瓦特列在第22位。二者推崇瓦特主要基于其(　　)A．引发了科学和技术的紧密结合B．推动了工业革命的发展C．拓展了人们的通讯交流手段D．实现了人类翱翔天空的梦想B　[“科学和技术的紧密结合”是第二次工业革命的特点，故A项错误；“瓦特”的主要成就为发明改良型蒸汽机，为工业革命提供动力，故B项正确；“人们的通讯交流手段”与电的使用分不开，故C项错误；“人类翱翔天空的梦想”在于飞机的发明与运用，故D项错误。]6．奥地利物理学家恩斯特·马赫指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点(　　)A．验证了伽利略有关运动的概念B．促成了经典力学体系的形成C．推动了爱因斯坦对物理学的研究D．启发了普朗克提出量子论C　[由材料中“绝对时间既无时间价值，也无科学价值”可以看出，作者认为“绝对时间”没有意义，这对爱因斯坦提出相对论有所启发，\n故C项正确；材料没有涉及运动概念、经典力学及量子论的问题，故A、B、D三项错误。]7．下表为1500－1960年不同交通工具运输速度的变化。据此推知(　　)1500—1840年1850—1930年1950年1960年马车、帆船16公里/小时汽船、火车56～104公里/小时螺旋桨飞机480～640公里/小时喷气式飞机800～1120公里/小时A.科技逐步满足了人们的物质需求B．科技发明引发了广泛的社会变革C．科技革命缩短了人们的空间距离D．科学技术与生产逐渐实现了结合C　[从材料中不同交通工具的变化可知，这是科技发展的表现，由交通工具运输速度不断加快可知，科技发展带来了生产力提高，各地交流更加方便、快捷，缩短了人们的空间距离，故选C项；材料反映的是科技进步带来交通工具运输速度的加快，未体现科技满足了人们物质上的需求，排除A项；材料仅体现了科技进步带来交通工具日益先进，未涉及社会变革，排除B项；科技与生产结合是第二次工业革命时期实现的，与材料时间不符，排除D项。]8．(2020·景德镇模拟)“如果一个国家控制了信息流，就如同在另外一个时代控制了海洋一样。”有学者将这种新型的帝国主义称作数字帝国主义。此材料说明(　　)A．科技革命影响国际政治体系B．信息技术推动全球化C．数字跨国公司冲击国家主权D．网络削弱了霸权主义A　[学者观点强调了控制信息流对于未来竞争中的重要作用，犹如帝国主义时代控制海洋一样，而信息流是科技革命的重要表现，说明科技革命影响国际政治体系，A项正确。]二、非选择题(本题共12分)9．(2020·乌鲁木齐一模)阅读材料，完成下列要求。材料　《西方科学史》是国外较流行的一部西方科学史入门著作。作者是美国人安东尼·M·阿里奥托。作者认为，自近代以来，科学被逐步推到历史舞台的中心位置，并围绕着它上演了波澜壮阔的近现代史，随着时代的进步，科学史这部人类历史上最华美的乐章，应该得到不时的添彩。下面是《西方科学史》的部分内容目录：第三部分　科学革命第十二章　文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章　地球在旋转！第十四章　从巫术到机械论第十五章　大自然的语言：伽利略\n第十六章　“如此令人惊叹的一致”第十七章　怀疑派化学家第十八章　乐观主义抑或园圃耕作？根据目录中的有关内容并结合所学知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12分)[解析]　材料反映出科学革命与人文主义的互动，可以阐述文艺复兴人文主义对西方近代科学兴起的影响(以天文学革命哥白尼日心说为例)，也可以阐述近代西方科学体系的形成(以牛顿经典力学体系为例)对启蒙运动兴起的影响，言之有理即可。[答案]　论题：科学革命与思想的解放相互推动。(2分)阐述：近代科学革命发端于文艺复兴过程中。由于人和人性从天主教神学的桎梏下解放出来，人们相信“人们能够做他想做的一切事情”，推动了近代科学蔚然兴起。摆脱了封建神学的束缚，地球和宇宙理论强烈冲击了“天圆地方说”，机械论否定了巫术，物理学也由伽利略等人奠基，等等。一系列新的科学发明或发现，进一步打破了天主教会的神学世界观，促进了思想的进一步解放。总之，科学发展和思想解放就是这样互相推动，将人类文明一步步向前推进的。